简介：摘 要：新的历史时期，在幼儿园体育活动的开展过程中，倡导以《幼儿园教育指导纲要》精神为导向和理论指导，促进幼儿园体育教育特色的传承，探索开展园本化之路。以快乐体育活动课程为核心，努力建构多元模式。在实际中开展主题早操活动和户外自选体育活动等，积极推进整合式体育特色活动等，并围绕自主选择快乐运动以及全面发展课题，积极为幼儿构建良好的成长平台。

简介：摘要： 在新课程改革以及素质教育不断深入的情况下，高中体育教学面临着越来越高的要求，其要求学生们掌握较高的运动技能，且在体育学习中促使自身身体素质的有效提升。而就高中体育教学来看，其中体育运动项目尤为关键，教师只有促使体育运动项目教学质量的提升，才可以为学生综合素养的提升提供可靠保障。但在体育运动项目教学中，因为需要掌握的技能和动作等是非常多的，其要求学生们展开长期的训练，但是对于学生而言，长久的展开动作项目的训练是非常枯燥无趣的，很容易导致他们丧失体育学习兴趣。面对这样一种情况，体育教师就一个该强调游戏化的体育教学，这样有利于学生们在趣味化的体育学习中产生学习兴趣，进而展开有效的体育学习。

简介：摘要：舞龙舞狮运动是我国传统的一项娱乐活动，属于我国非物质文化遗产，在过去深受我国大众的喜爱。随着时代的发展，信息技术的高度应用，使这项传统运动逐渐没落，为了更好地传播中华传统文化，本文将简单探讨传统舞龙舞狮运动现代化传承路径。

简介：摘要：在现代化素质教育理念之中，初中体育教师应逐渐摆脱传统教学模式的束缚，懂得如何积极转变教学思想和教学理念，通过构建多样化教学活动来刺激学生在体育课堂之中愿意开展主动锻炼，以帮助学生形成良好的身心健康素养，而其中定向运动是当下初中体育教学中最为常用的游戏性运动教学模式，通过定位运动能够借助方位模式，帮助学生在解决问题、分析问题之中强化对环境的适应能力，增加学生对体育运动的兴趣，以激发学生形成良好的体育运动核心素养。 　　关键词：定向运动 ;初中体育教学 ;运用 　　在初中体育学科教学之中合理化运用定向运动，能够有效的帮助学生在自己喜爱的运动项目之中开发主动性和积极性，从而培养自身形成良好的身心健康水平，以使得学生能够在繁重的学业之下缓解身心，积极形成良好的锻炼习惯。当然定向运动在初中体育课堂教学之中，主要以校园为主，通过校园的操场方式进行定向设计，来帮助学生更巧妙的开展定向主动运动。因此在初中与体育教学之中渗透定向运动，能够更好的提升教学水平和教学质量，增强学生体育锻炼的自主意识。

简介：

简介：摘要：近些年来，随着新课程改革工作的不断推进，我国教育体制发生了一系列变化，小学体育教学同样如此，主要体现在教学理念、教学内容、教学形式、教学活动等方面。在这样的背景下，小学体育教师开展跳绳运动教学时要改变传统的教学理念，组织多样化的教学形式和趣味化的教学内容，让学生乐于跳绳，爱上体育运动，快乐而轻松地学习跳绳运动的技巧方式。

简介：摘要:随着篮球运动的发展，表现在攻守对抗方面的竞争也日益激烈，这就对运动员运动素质的要求日益突出，因此，需要我们正视这一现象，并进行重新定位，尽快提高篮球运动员的运动素质，为提高我国篮球教学、训练的技术、战术打下坚实的基础。

简介：【摘要】在中国近代化进程中，洋务运动居于一个怎样的位置，它发挥了哪些实质性的作用。本文从洋务运动的实际成效（器物、文化的成就）入手，对中国近代工业的兴起、新阶级的诞生、思想文化发展几个方面进行简略阐释，说明洋务运动在中国近代化进程中发挥的作用。

简介：摘要： 探究运动对老年人健身运动处方的影响，运用文献资料法等研究方法对其进行分析，研究表明：制定老年人运动处方要考虑特定的人群，训练方法、训练内容、训练时间；此外，还有要要坚持循序渐进原则、经常性原则、个别对待原则、安全性原则、全面性原则等原则。结论：在制定健身运动处方时首要确保老年人健身能够安全，在制定健身运动处方训练内容要有多样性，既要有有氧训练，也要有力量训练相结合，训练持续的时间应该在 20 分钟以上。

简介：摘要:现在社会的经济发展得到了很大的进步，人们对新时代社会活动提出了新的要求。高质量的生活水平，让人们更加需求多样的业余生活。虽然现代步工具各式各样，但是，射击运动也是不可或缺的一项生活内容。由此说来，人们在提升生活水平的同时，也非常有必要丰富自己深的精神世界。强大的身体素质，不但能够缓解日常的工作压力，还能够很好的丰富人们的日常生活。而在体育竞技活动中，运动员的心理素质，就需要达到很高的水平，如果心理素质不够强大，那么在比赛中就会受外界活动的因素影响，从而影响到比赛情况。但是我们不得不承认，在射击比赛活动之前，运动员难免会有一些消极情绪，这就需要运动心理学参与进来，运动心理学能够很好的改善运动员的心理压力，本文从运动心理学基本理念入手，展开了各个方面的论述，希望能够为相关工作者提供帮助。

简介：摘要：《3~6岁儿童学习与发展指南》中强调教师在开展各大领域教学的过程中要能够充分尊重幼儿的主体地位，基于幼儿的发展视角激发他们参与活动的兴趣。在体育领域中，针对足球运动教师运用游戏法开展教学，符合幼儿的身心发展规则，也符合足球项目本身的运动特点，通过开展游戏教学传授幼儿体育锻炼方法，让他们养成坚持体育锻炼的良好习惯，在寓教于乐中提高足球教学效率。本文笔者基于自身的教学经验，结合幼儿特点从以下四个方面切入探究足球运动游戏化的开展策略。

简介：摘要：运动损伤是体育运动过程中常见的一项问题，运动损伤会限制运动员的综合运动能力，也会影响体育运动的实际效率。青少年参与体育运动过程中会遇到多种运动损伤问题，如果不能分析运动损伤的原因则会影响运动锻炼的实效性，严重的话会限制青少年的健康成长。所以本文分析青少年在体育运动过程中常见运动损伤的一些特点与原因，希望给相关的运动研究提供良好的参考，避免青少年在运动过程中出现损伤问题以保障体育锻炼的实际效率。

简介：摘 要 ：运动损伤是体育运动中不可避免的话题，篮球是一项技术性很高的运动，在我国非常受欢迎。但，不论是在国家队还是各基层的校队中，篮球队员都经常受伤，我国高水平运动队正在进入大学，即将成为进步的趋势，我们要随时准备探索科学合理的训练方法，研究积极有效的伤病防护措施。如何解决训练竞赛与运动损伤之间的矛盾，已成为有效提高运动员技术水平的重要课题。

简介：摘要 :当今时代，随着人民生活水平和思想意识的提高，家长们越来越重视孩子的教育问题，也越来越重视培养孩子德智体美劳的全面发展，而幼儿时期是德智体美劳各方面都初步培养的重要时期，因此，幼儿时期的体育也被摆到了一个重要的位置。棍球运动是深受幼儿喜爱的运动，本文以五到六岁的幼儿为研究群体，对幼儿棍球运动意义和策略进行一个简要的分析。

简介：摘要： 2 1 世纪 是现代篮球运动创新 和跨越式 发展的新时 代 ，也 表明 着 21 世纪世界男、女篮球运动将在世界范围进一步内 推广 、发展、创新、提高，运动员在技术、战术、身体条件与要求将进一步向篮球运动 自身本体 特征靠拢。这就 需要 我们科学地分析运动生物力学技术动作， 提升 研究水平、方法和手段的先进性 。 文章 搜索和手动检索 通过计算机网络和手工图书馆文献资料，收集 过去 20 年来有关篮球技术方面运动生物力学的研究现状 并对理论知识进行排序，总结归纳出 以下有关篮球运动生物力学内容的文献 综述。

简介：摘要：我国现如今已为实现全民运动出台了相关政策，使得田径运动越来越普及。在以往的田径运动中，多数都是由受过专业训练的运动员进行比赛，但现如今田径运动也被列为各类学校的运动会项目。但在田径运动中，无论是受过专业训练的运动员，还是各类学校中的学生，都难免会在运动训练中出现损伤，一但出现了田径运动受损的情况，很可能会影响到日后的正常生活。本文分析了田径运动中常见的运动损伤及出现运动损伤的原因，并提出了相应的预防策略，以供参考。

简介：摘要：当前社会越来越多的人由于压力，忽视运动，导致身体素质愈下，需要适当的运动提升其身体素质。在运动训练开展的过程中，运动员包括普通人应不断创新新型训练教学方式，有效的运动训练方式不仅可以锻造人体的体能素质，增强体制，促使人类针对自身情况以及体育运动兴趣制定更为详尽的计划，并做出相应的锻炼规划以便更好的迎接体育相关技能的进步。

简介：摘要： 在自己制作演示实验仪器的过程中，不断改进不断创新，发现在竖直平面内的圆周运动中的绳模型，最低点和最高点绳上拉力大小之差为 6mg ，这个结论要以系统机械能守恒即没有其他力做功为前提，例如如果考虑空气阻力，就如实验中得出的数据一样，小球从最低点到最高点过程中，最低点和最高点绳上拉力大小之差略大于 6mg ，小球从最高点到最低点过程中，最低点和最高点绳上拉力大小之差略小于 6mg 。

简介：摘要： 在自己制作演示实验仪器的过程中，不断改进不断创新，发现在竖直平面内的圆周运动中的绳模型，最低点和最高点绳上拉力大小之差为 6mg ，这个结论要以系统机械能守恒即没有其他力做功为前提，例如如果考虑空气阻力，就如实验中得出的数据一样，小球从最低点到最高点过程中，最低点和最高点绳上拉力大小之差略大于 6mg ，小球从最高点到最低点过程中，最低点和最高点绳上拉力大小之差略小于 6mg 。

简介：