简介：廊坊市直属机关第一幼儿园始建于1972年，占地面积4800平方米，建筑面积5012平方米。现有14个幼儿班，在园幼儿600余名。现有教职工75人，66人大专以上学历（其中硕士学位1人，学士学位10人，研究生课程结业2人），副高职称1人，中级职称46人，特级教师2人。

简介：学习了长方形和正方形的面积与周长后，很多同学常常把长度单位与面积单位相混淆，这主要是对长度和面积的慨念认识不清，对长度单位和面积单位理解不透造成的。那么，如何区别这两种不同的计量单位呢？下面给大家介绍几种简单的方法。

简介：单位“1”是完整的分数知识体系中的一个重要概念，它的教学与建构需要有一个循序渐进的过程。教师在教学中首先要树立一个“完整而有层次教学”的意识并传递给学生，千万不要等到教学单位“1”这一知识时才来渗透、铺垫、构建，到要用的时候才开始重视。

简介：学习三角函数，一大难点是它的周期性．以前学过的二次函数、指数函数、对数函数和幂函数，函数值的变化比较简单，单调区间只有一个或两个．而三角函数具有周期性，因而三角函数的取值随着自变量（角度）的变化波澜起伏，其单调区间有无穷多个，

简介：在解答较复杂的分数应用题时．灵活地选择不同的量．并把它看作单位“1”．能收到化繁为筒的效果。并可多途径解题。

简介：判断：两个面积单位间的进率是100。甲说对，乙说错。这个判断到底是对是错呢？

简介：细化地域性紧缺专业技术岗住条件，并严格审批程序县属事业单位招聘前须将招聘方案及公告报市（州）组织人事部门核准备案近日，四川省委组织部、省人力资源社会保障厅出台文件，转发中组部、人社部《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》，并从4个方面对全省事业单位公开招聘工作进一步规范。

简介：摘要基本单位统计既是国家统计工作的基础，也是各有关部门进行行政管理和行业监控的基础。积极采用国际、国内的通用标准，推进统计标准化进程；科学规范专业统计调查单位，使之衔接配套，形成有机整体具有十分重要的经济意义。

简介：一、小数【1．小数的产生和数学本质】在进行测量和计算时。往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。

简介：案例：张某于2007年1月20日到某纺织股份有限公司（以下简称纺织公司）工作，双方签订了一份为期6年的书面劳动合同。2011年3月9日，张某因工作琐事与同事王某、宋某发生激烈冲突。而且致使王某、宋某受到一定程度的伤害。随后公安机关介入进行了处理，促使张某与王某、宋某达成了赔偿协议．张某当天也履行了赔偿协议。3月11日．纺织公司以张某严重违反单位规章制度为由辞退了张某．但未事先将理由通知单位工会．也未征求单位工会的意见。张某不服纺织公司的处分，到劳动人事争议仲裁委员会申请仲裁，请求撤销纺织公司的辞退决定。

简介：《小学教学参考》由广西教育学院主管,广西教育学院杂志社主办,创办于1962年;国内统一连续出版物号：CN45-1233/G4;国际标准连续出版物号：ISSN1007-9068。《小学教学参考》被中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、中国知网、中国期刊数据库全文收录，为中国学术期刊综合数据库统计源期刊。

简介：本实验对由不同维度（颜色和形状）的不同特征构成的客体进行探测,以正确率和反应时为指标,探索视觉工作记忆存储的基本单位是客体还是特征。实验1结果显示特征数显著影响了被试的记忆成绩。实验2结果显示客体数对被试的记忆成绩没有显著的影响。最终实验得出记忆由不同维度的特征组成的客体时,视觉工作记忆存储的基本单位是特征。

简介：

简介：通过对单位圆内零级亚纯函数的log-级分类,用Ahlfors方法得到零级亚纯函数涉及小函数新的奇异点.拓展了孙道椿、Tsuji的结果.

简介：2008年版国家重点实验室评估规则中，首次将“依托单位支持”作为单独指标列出，2009年11月科技部召开的国家重点实验室工作会议也提出希望有关部门和依托单位要继续加强对国家重点实验室的支持和管理。依托单位在国家重点实验室建设运行中的重要作用越发凸显。笔者分析目前依托单位管理的不足，提出了几种创新的管理模式。

简介：贵刊文[1]介绍了“单位向量”在高考中的应用，笔者读后，发现例4提供的三种解法都存在瑕疵，为叙述方便，将解法简要摘抄如下：

简介：谚语和俗语是语言的精华和文化的结晶,其形式简约、内涵丰富。由于地理、历史、宗教信仰、生活习俗和思维习惯等方面的差异,俄英民族谚语和俗语承载着不同的民族文化特色和文化信息。从语言文化学的视角对俄英谚语和俗语的概念、分类,及称名单位内涵意义进行阐述,可以揭示出俄英两个民族鲜明的民族个性。

简介：摘要高校目标管理体制下的单位，通常情况下多为高校的二级学院，或高校的目标管理实体部门。而在目标管理中，完成经济目标又成为当今高校市场化尤为重要的目标，为激励目标管理体制下教职工的工作积极性，高校目标管理单位以人力资源理论为基础，结合目标管理体制的特点，探索构建了一套相对更为科学完整的年终绩效考核体系，使其作为传统做法教职工年度考核表的重要补充，为教职工年终奖金的发放提供重要参考依据。

简介：各市州教育局：2011年，全省现代教育技术工作在基础设施建设、资源研发、人才培养、应用推广等方面取得了显著成绩，涌现出了一大批先进单位及先进个人。经各地评选推荐，省电教馆审核，我厅审定，决定对郴州市电化教育馆等50个单位、涂雷生等i00人分别授予“2011年度全省现代教育技术工作先进单位”和“2011年度全省现代教育技术工作先进个人”称号，并予以通报表彰。

简介：高校人事制度改革试图打破传统单位体制中"高校—教师"的"保—报"关系并建立契约式关系。本研究从作为改革阐释者的高校教师的视角出发,透过他们对改革的理解分析聘任制改革的效果。研究以教育学科的教师为对象,基于访谈法搜集数据。研究发现:聘任制改革人残留着单位底色,形式大于实质,"高校—教师"关系发生局部而非全面的改变,绩效考核机制的激励效果不足,教师的职业自主感和自尊感降低。