简介：“经典照亮人生”知识竞赛活动已正式启动。（详见本刊第1期）

简介：“经典照亮人生”知识竞赛活动已正式启动。（详见本刊第1期）

简介：

简介：2011年11月29日至12月2日，第二届湖南省中学生主题班会竞赛活动在张家界举行。举办此次大赛的意义在于促进班主任工作的专业化，展示德育工作者的风采。

简介：摘要：劳动技能竞赛作为传统的一个调动职工工作积极性和创造性的载体，历年来都得到广大企业的响应及领导的重视，即有声势浩大的地方技术比武，也有班组值队间的业务技能比拼，活动形式繁多，有取得效果理想的，也有差强人意的。本文结合历年劳动技能竞赛情况，提出个人对劳动技能竞赛中人们所需求的意愿的一些初浅看法，意在增加对劳动技能竞赛的关注性和实效性。

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简介：竞赛既为工程院校展示学员素质提供了平台，也对工程院校素质教育提供了新要求。本文结合军械工程学院竞赛组织情况，从四个方面阐述了竞赛对工程院校人才培养的地位作用，对院校参与国家级竞赛活动策略进行了初步分析，并为院校提高竞赛活动管理效益提出了三点意见建议。

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简介：摘要大学生竞赛活动是有效锻炼和提高人才能力的手段，其竞赛活动也多种多样，对于在高校实现人才培养目标达成方面有着积极的作用。文章结合学生在竞赛活动中存在的问题，对学生自身和外界环境因素进行系统识别和评价，提出了对大学生参加竞赛活动的精准指导原则和方法，旨在实现竞赛活动的实效性，以促进大学生成长成才的目的。

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简介：今年5月1日，人们盼望已久的上海世博会开幕了!为了更好地向全国少年儿童宣传世博会的知识、理念和文化，让少年儿童更好地认识世博会与我们生活的关系．了解科学对人类生活的重要作用，从而激发广大少年儿童爱科学、学科学、用科学的热情，本刊特举办全国少年儿童世博会有奖知识竞赛活动。

简介：基于小学生争强好胜的年龄特征，竞赛是普遍又实用的教学手段。所以竞赛活动的教学评价（下文简称“竞赛评价”）值得关注。若运用得当，它将营造积极向上的学习氛围，活跃学生的英语思维并规范其学习言行，从而提高学习成效。笔者结合实践，将竞赛评价分为下述三类：

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简介：摘要：在小学素质教育理念持续推进的情况下，小学体育已经从边缘化的状态，变得越来越重要，它对促进学生德智体美劳等方面的全面发展起到了积极的作用。要改变小学重视文化课，忽视体育发展的不平衡现状，小学体育要跟上时代的步伐，转变传统的教育观念，树立以学生为本的教育思想和教育观念，培养学生的合作学习能力。让学生参加小规模的比赛，可以激发学生积极的竞争意识，培养学生坚强的意志品质和潜力。文章就如何组织、开展中小规模的学校体育比赛进行了探讨，希望对学校体育比赛的发展起到一定的借鉴作用。

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简介：摘要：竞赛教学法是一种指导教师在体育课堂中组织学生开展竞赛活动的有效教学方式，在其指导下创造良好的课堂竞赛情境，往往能够使学生在竞赛实践中更沉浸于运动氛围之中，使其能够更有效地培养出良好的体育运动情感，并在更高要求的竞赛活动中优化学生对技能的应用水准，从多方面为学生的终身运动意识形成奠定基础。为了真正在初中体育教学中发挥出竞赛教学法的积极意义，教师应该针对竞赛活动如何有效组织展开相关的研究实践。

简介：1项目摘要

简介：近几年，郑州市经济贸易管理学校遵循基础学科为技能服务的原则，分别组织中职生口语大赛、中职生英语才艺大赛等大型活动。这些活动的举行，不仅取得了优异的成绩，也产生了极佳的效果。学生在比赛中展示了自我，得到了锻炼，学习英语的兴趣及英语水平都有了大幅度的提升。老师们也从活动的组织、筹备、运行中获取了不少有益的经验，为进一步提高教学质疑做了积极的探索。