简介：

简介：2013年4月27日，为了救患有罕见遗传病的儿子，45岁的母亲潘大想走进郑州人民医院手术室，

简介：英国特殊教育政策的历史发展是从分离、整合到融合。反思英国的融合教育,其融合教育并不等于完全融合教育,平等受教育权并不代表要求每一个学生在相同的场所受教,完全融合教育在实际教育环境中缺乏可行性。英国融合教育给我们的启示是：特殊学校可为特殊儿童提供更友好更高支持度的学习环境,聆听特殊儿童及其家长的心声比起单纯实施完全融合教育能为该类儿童的发展提供更理智的选择。完全融合教育实质并未能为特殊儿童提供适合其成长发展的环境,反而剥夺了其选择更合适受教育机构的权利。是否推行融合教育,应考虑到特殊儿童其本身特殊教育需求的种类与程度,并应聆听特殊儿童及其家长的心声,尊重其选择,而不应以政策手段强制性地要求全部特殊儿童进入主流学校受教。

简介：讲评课是考试的将来时,是教师掌控教情和学情的主战场。通过讲评能够发现教之不足、学之不实,从而获取较全面反馈信息,利于教与学的矫正与弥补,实现教学的新发展。个人认为,试卷讲评在小学数学教学中具有十分重要的地位,因此,教师需要精心谋划、灵活组织,优化方法和技巧,努力打造讲评结合、指导与探究结合、纠错与发展结合等理想课堂。

简介：应用动量定理和动能定理时，研究对象可以是单个物体，也可以是多个物体组成的系统，而应用动量守恒定律和机械能守恒定律时，研究对象必定是系统；此外，这些规律都运用于物理过程，而不是对于某一状态（或时刻）．因此，在用它们解题时，

简介：摘要在学校管理中，制度管理和人文管理到底哪种方式更好？有人说，“没有规矩，不成方圆”，“三严式”制度管理的效率更高，便于操作。也有人说，“以人为本”的人文管理更能为学校管理带来活力。本人认为无论是制度管理还是人文管理都是学校管理中不可或缺的元素。本人认为对于班级管理的理想境界也应该是这样的。既要强化制度管理，又要重视人文管理，只有将二者有机融合，才能形成既有制度约束又有人文关怀，既有个人心情舒畅又有整体生动活泼的学习生活局面。

简介：在英语教学的过程中，应打开不同学科之间的隔阂，把英语学习与其他学科的知识进行融合，以激发学生的学习兴趣。一、融合思品教育，激发学生情感，提高人文素养现行小学英语教学教材给我们提供了行为的习惯、传统的美德、爱国主义的教育等多方面内容，这些内容是德育教育的体现，与小学生学习和生活有密切联系。

简介：干预反应模式是一种通过基于数据的评估决策过程，为儿童提供分层次干预的系统性教学模式，能够帮助融合具有不同程度特殊需要的儿童适应普通教育中的学习。在美国，干预反应模式已经从基础教育阶段延伸到了早期教育阶段，并已获得了政策法规上的支持和许多专业学术团体的认可，而且也在许多州开展了卓有成效的实践，其关注了儿童的早期学习、情绪与社会性发展、行为表现等多个方面。经过实践检验，干预反应模式具有较高的科学性，并且在早期融合教育领域仍有较大的应用空间，但同时具有一定的挑战性。美国的干预反应模式对我国学前教育教学以及学前融合教育发展具有较大的理论和实践启示。

简介：大学开放作为各国建构终身教育体系的重要组成部分，是大学通过开放，为成人提供多种学习机会，向社会提供服务。

简介：随着信息技术的飞速发展,学校的管理观念和管理模式都发生了很大变化。依据信息技术和现代学校管理的特点,较容易找到信息技术与学校管理的切合点,因此我们要准确抓住信息技术与学校管理的切合点,且进行有机整合,从而最大幅度的提高学校管理效能,真正实现学校管理信息化、现代化。

简介：生态式艺术教育内容实现了知识之间的交叉融合、互补互生。在生态式艺术教育理念中,不仅要实现艺术与生活、情感等的融合,还要实现艺术与其他学科之间的融合,艺术各门类内部之间的融合。只要这样,才可以培养出适合社会发展需要的、具有生态智慧的、具有＂艺术能力＂的综合性人才。

简介：摘要“实效融合”模式下的化学课堂教学要求学生在教师的引导下能够独立思考问题，寻求解决问题的途径，归纳整理解决问题的方法，从而实现知识体系的把握。因此，教师以提问的方式对学生的引导变得尤为重要，如何设计问题，让学生的思考变得更加有序和有效，是值得探讨和研究的。

简介：<正>小学品德课程的教学中除了要让知识教学更好地得以展开,注重对于学生的品德教育也非常重要,能够让知识教学与品德教育间实现更好的融合,这对于提升学生综合素养将会是很大的推动。本文将结合实例具体谈谈小学品德课中知识教学与品德教育如何有机融合。一、注重对于学生的素质教育想要让小学思想品德课程中更好地实现知识教学与品德教育的融合,这首

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简介：在公共文化服务领域加强文化和科技融合可以提高公共文化服务设施的使用效率，拓展公共文化服务的服务领域，创新公共文化服务的管理方式。笔者通过对河北公共文化服务领域存在的观念滞后、体制机制不完善、复合人才缺乏等问题的分析，指出了如何利用高科技手段提升公共文化服务效能的新路径。

简介：小学英语作业要与音乐、美术、舞蹈以及数学等学科整合,从而让学生在丰富多彩、情趣盎然的课外作业中学习英语,保持其对英语的持久兴趣和爱好.

简介：煤、电、铝三产业融合发展模式就是将煤炭生产和电力产业以及铝加工产业构成一个经济主体，形成一个产业集群，最后实现资源优势组合。文章分析了兴义市实施煤电铝产业融合的优势，接着考察了它的必要性，最后探讨了煤电铝产业融合机制构建的途径和建议。

简介：在小学数学课堂教学中,数学史与小学数学教学的融合,不但是培养学生智力和创新精神的基础,而且是提高小学生数学素养的重要手段。数学史与小学数学教学融合的类型多种多样,我认为以下几种类型较好。一、以数学史来创设情境,导入课堂目前,小学课程改革中,对＂创设情境＂有了更新、更高的要求。

简介：在学习文学作品的过程中应重视语言教学，而语言教学也离不开文学作品。文章阐述了文学教学在语言教学中的重要性与功能，并对文学与语言教学的融合提供策略，若能慎选教材、改进文学教学方法，使教学手段多元化，文学教学与语言教学势必相辅相成。

简介：国家助学金政策实施以来，由于对家庭经济困难学生认定及分级资助标准受主观因素影响，国家助学金政策与高校优秀学生奖学金、勤工助学工作存在着重合等问题。本文在调查基础上提出对国家助学金政策进行融合性重构，即“凭贷建库、以奖代补、学费代偿、特困专助、勤工专补、无偿限额”等设想，以期国家助学金政策更加完善。