简介：刚下飞机的那一刻,我的内心隐隐地有着对陌生的抗拒和对未知的好奇。＂这是一个只属于鹰一样勇者的地方,我们的祖先曾经骁勇善战,我们拿起过武器,也放下过武力,在我们的血液里流淌着不屈的力量,你们知道的,我们康巴汉子落欢用自己的力培来捍卫尊严。＂

简介：图齐的《西藏宗教之旅》中对藏传佛教的起源、特点、教理、派别、僧侣生活等方面有着非常生动翔实的论述,是一本值得借鉴和探讨的研究范本.但他的一些观点在今天看来,还有待我们值得再作深入的研究和补充,甚至做一些修正,以期为藏学研究注入新的活力.本文从西藏宗教的前、后弘期,西藏主要教派的教理、僧侣、寺院生活,以及从西藏苯教方面作了进一步的反思、考证和补充研究.

简介：

简介：内地西藏生是社会发展的重要群体，他们正处人生发展关键期，对内地西藏生进行幸福教育，可通过学校开设系列幸福课程和活动，社会、学校、家庭共同努力优化其外部环境，提高教育者综合素质等策略，引导其树立科学的幸福观，培养提升其感知幸福、追求幸福、创造幸福、享受幸福的能力，有利于其构建幸福生活，也有利于内地西藏生家庭、社会、国家的稳定健康发展。

简介：邓小平同志，是中国共产党第二代领导集体的核心人物，在中国近代历史上占据了重要的历史地位。邓小平同志，不仅促进了西藏的和平解放，而且促进了西藏当地经济的发展。目前，国内对邓小平的研究已具有初步规模，分析邓小平与西藏，可以为进一步研究其与西藏提出具体的着眼点和立足点。

简介：学校简介西藏职业技术学院是于2005年7月经自治区人民政府批准，在原西藏自治区农牧学校和西藏自治区综合中专学校的基础上合并组建而成。

简介：文言文教学,顾名思义,就是“文”与“言”的教学。“文”指文章、文学、文化,即字词句中所蕴含的思想感情、文化底蕴等人文因素;“言”指词句本身的意义和作用,即实词、虚词及特殊句式的理解掌握。目前,大多同仁在文言文教学中重“文”轻“言”,或“文”“言”并举。

简介：西藏军旅小说中的藏区建设叙事不仅体现了作者的历史责任感,而且肯定了西藏军人的特殊的生命体验与情感经历,同时正视了军人生活在当下所面临的现实问题,应给予他们充分的人文关怀。

简介：莎士比亚在西方文学的地位举足轻重，是西方文化的代表。本文梳理和总结了莎士比亚作品在西藏的表演和藏文翻译的现象，发现莎士比亚作品在西藏表演和藏文翻译方面具有偶然性和特殊性，与其他地区有较为明显的区别。

简介：道德素质是个体在道德修养、情操、思想、行为等方面的综合表现,反映了个体所接受并内化的整体道德素质教育水平和风貌。藏族传统文化中蕴含着丰富而积极的道德素质教育理念,在内地西藏学生道德素质教育的内容、标准、方向、目的等方面潜移默化地影响着个体的思想和行为。藏族传统文化从内地西藏学生与自己、与社会、与大自然的各种关系出发,提高其道德素质水平,

简介：摘要长期以来，英语教育工作者较多的是强调英语的跨文化教学，注重英语文化意识的培养，而对本土文化参与重视不够。对于西藏高中英语教育来说，本土文化参与尤其重要，学生英语功底差，特殊的地理、语言环境等，需要实现西藏高中英语教育理念、情境创设、教材编制等的本土化。

简介：采用《青少年行为问卷》和《生活压力问卷》对成都西藏中学预科、高一以及高二学生进行了调查,探讨西藏中学生生活压力对问题行为的影响。结果表明:西藏中学生生活压力对问题行为具有显著的影响。问题行为受生活压力各维度的影响,影响大小依次是:学业压力、自我认同与期许、异性关系发展、同伴人际关系。

简介：随着经济社会不断发展以及对外交流增多，西藏自治区遗传材料、遗传资源被不当滥用或剽窃行为显著增加。这种行为不仅是对遗传资源国家主权原则的侵害，也不利于维护遗传材料、遗传资源提供者权益。我国应通过积极实施自愿性指南和示范性合同、创设中央或地方层面遗传资源获取管制专门立法和创设遗传资源获取监管机构解决上述问题。

简介：摘要快乐体育教学强调将快乐情绪贯穿于教学全过程，使学生在欢快的氛围中达成锻炼身体、磨炼意志的教学目标。将快乐体育融入体育教学，要求遵循教育性、平等性、趣味性、激励性和有效性原则，运用情境设置、游戏教学等方法进行快乐体育教学理念的实践。

简介：摘要初中体育是一门活动性很强的课程。在初中体育教学中，融入体育游戏能够切实提高教学效率。体育游戏器材、体育游戏热身、体育游戏过程是体育游戏教学的三大元素。本文结合教学实例论述了二度开发体育游戏器材、趣化创新体育热身、实化体育游戏过程的具体策略与方法。

简介：摘要小学体育与健康教学要内容丰富，采用多样的教学形式，激发学生的运动兴趣。体育游戏发挥着非常重要的作用，能够充分激发学生潜能，使学生对教学内容有着更为深刻的理解和认知。在教学中，根据课的内容、任务及其结构特点，恰当、合理地运用体育游戏教学，可以更好、更快地使学生掌握动作技术，完成课的任务，提高教学质量。

简介：摘要在初中体育教学中，学生在学习中如果遇到感兴趣的内容，他们的大脑皮层会收到一个兴奋的信号。体育游戏是引发学生体育学习兴趣的有效途径。在初中体育教学中要借助体育游戏进行课堂教学的优化。

简介：中国论文摘要在教学中，教师应探索快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，让学生乐学活学，使学生能够体验到运动带来的乐趣，提高课堂教学质量，促进学生的个性和身体素质的发展，以达到培养学生终身体育意识的目的。

简介：

简介：摘要语言学习不能脱离其文化，高中英语课堂实施跨文化教学具有重要意义。对西藏高中英语课堂跨文化教学中存在的问题进行系统分析，找出原因，提出解决策略，将有助于西藏高中英语教学质量的提高。