简介:摘要:高校图书馆作为提供文化服务的机构,应基于新公共管理理念,优化创新图书管理工作模式,从而全面提升高校图书管理的效率和质量,提高高校图书馆的服务水平。就高校而言,图书管理工作与高校自身的发展情况有着密切联系。图书馆是师生提升自我的重要场所。合理开展图书管理工作,有效利用新公共管理理念,能帮助高校厘清图书馆建设思路,打造良好的阅读环境,从而帮助学生提高阅读质量和效率,进而充分体现出图书管理工作的价值。
简介:摘要:大学英语教学管理是一项循序渐进的系统性过程,需要制定各个分级目标和具体目标,以便更好地实现教学培养的阶段性任务。因此教学管理的过程同时也是一个系统目标实现的过程,它要求管理者要将提高学生英语综合素养为最终目标,再根据各个门类、各个环节、各种因素以及个体差异使这一管理系统发挥出最大优势。因此高校教师可以将目标管理的理念融入其中,根据英语教学的基本规律,针对英语听、说、读、写阶段以及之后的深入性学习教学,构建由浅入深的目标,最终体现出教学管理者的整体规划以及系统性管理过程。本文首先从目标管理理念融入大学英语教学管理的重要价值出发,分析了目标管理模式对教学管理者提出的新要求,并在此基础上探究了大学英语目标管理的具体策略,以期为相关研究提供借鉴。