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  • 简介:最新统计数据显示,当前我国有44个环保企业在全球六大洲54个国家签订了149份合同订单,超六成的订单分布在“一带一路”沿线国家。

  • 标签: 环保企业 走出去 数据显示 订单 国家
  • 简介:教育部部长陈宝生在十三届全国人大一次会议记者会上指出,中国政府对中外教育合作历来高度重视。改革开放40年来,我们的教育就是在不断扩大开放的过程中发展壮大起来,走向世界的。我们的方针历来是“请进来”和“走出”并重,学习借鉴世界各国教育发展的成功经验,扎根中国大地,办中国特色的教育。

  • 标签: “走出去” “请进来” 教育部部长 中国政府 全国人大 教育合作
  • 简介:民族歌剧是我国特有的歌剧艺术形式,也是中国音乐工作者百年来对歌剧进行民族化改造的重大成果。在推动中华文化走向世界的战略背景下,民族歌剧也应该通过正确认识歌剧、彰显民族风格、探索推广方式等路径,不断加大“走出”力度,在国际舞台上大放异彩,扩大中华文化在国际上的影响力、传播力和竞争力。

  • 标签: 民族歌剧“走出去” 历程回顾 路径方式
  • 简介:3至5年过渡期后,中国零售市场已全面开放,零售企业间的竞争局势进一步加剧,中国零售企业不仅应在国内市场上制定战略规划,采取有效的应对措施,而且更应积极地实行“走出”战略,探讨跨国经营策略,开辟新的生存空间,创造出自己的国际品牌和跨国企业。本文分析了我国零售企业实施“走出”战略的现状及所面临的主要问题,从全球化背景、国内竞争以及实施“走出”战略已具有的条件和优势,分析了我国零售企业实施“走出”战略的必要性和可行性,并根据我国的实际情况,提出了加快我国零售企业实施“走出”战略的应对措施。

  • 标签: 零售企业 “走出去”战略 经济全球一体化 国际竞争
  • 简介:中华文化走出,提高中国文化的软实力是一项大战略,需要科学的顶层设计和先进理念为引领。目前,“三单”(单主体、单向度、单声道)式的,“以我为主”的,强势宣传、传播等传统的思维和方式,已不合时宜,亦不被当前国际传播潮流和文化交流规则所接受。在中华文化走出理念上,要实现“单主体”向“双主体”的转变;在中华文化走出话语上,实现由“硬传播”到“软交流”的转变;在中华文化走出的内容取向上,实现由语言“搅拌机”至文化、情感“搅拌机”的转变。

  • 标签: 国际传播 对外传播 中华文化 “双主体” “硬传播” “软交流”:“搅拌机”
  • 简介:文学伦理学批评诞生于西方文论“伦理转向”的全球语境和反拨国内外国文学批评领域泛理论的浪潮之中。经过十余年的发展,它已形成了较有体系的理论框架和批评话语,并指导了大量的批评实践。难能可贵的是,它作为本土诞生的理论已在国际上取得了诸多同行的肯定和认可,这在一定程度上有效地反拨了中国文论在国际上的“失语症”,为中国文论“走出”和参与国际话语权的竞争起到了积极作用。

  • 标签: 文学伦理学批评 走出去 话语权
  • 简介:误入藕花深处当初选择对外汉语,多少有些无奈——因为执意报考中文类专业,但是又不甘于报提前批的汉语言文学(免费师范生教育)做“教书匠”,就退而求其次选择了对外汉语。不过当时只知“汉语”不知“对外”,对这个专业毫无了解,就冲着“汉语”二字,闭着眼睛就上。其实.

  • 标签: 汉语 师范生 中文
  • 简介:摘要:为了弥补儿童文学“世界性”缺失,中国儿童文学在不断改进,创作幻想型儿童文学,其中最基本的手段为借鉴和学习西方优秀儿童文学。但是,借鉴和学习并不是一味的模仿,而是在借鉴的基础上创新,融入中国特色,近几年,由于年轻作者一味模仿和借鉴西方儿童文学作品的思路和模式,导致出现严重的山寨现象,对于中国儿童文学形象有一定程度的不良影响,这样一来,不仅无法学习西方儿童文学的艺术元素和文学因素,还使中国儿童文学失去中国特色和目民族风格,无法促进中国儿童文学的“走出”。

  • 标签: 中国儿童文学 儿童文学“走出去” 对外译介现状
  • 简介:摘要:口腔医学是一门实践性较强的医学专业。学生不仅需要短时间的掌握口腔医学理论知识,而且需要掌握实践操作技能。因此,如何提高口腔医学的教学效果是口腔医学教育的重要问题。“走出”教学模式是新兴起的教学方法之一。本文进一步阐述了口腔预防医学课程特点以及“走出”教学模式对口腔预防医学教学的影响及问题点。

  • 标签: “走出去”教学模式 口腔预防医学 应用
  • 简介:摘要:随着高等教育水平的不断提高,企业对应用型本科教学模式的高校毕业生提出了新的要求。不仅要求学生具有一定的理论水平,而且要求新时代的毕业生应该具有一定的动手能力。只有动手能力强的老师,才能够培养出高水平的工程师和技能型人才。因此,教师走出校门提升自身能力,企业走进校园提高教学质量,是应用型本科教育的必经之路。

  • 标签: 应用型本科 高等教育 实践教学
  • 简介:文章立足新泉州模式理论和文献研究,概括总结了中国民营企业抱团"走出"五个典型模式,分析了泉州品牌民企抱团"走出"成效及面临的突出问题与挑战,并提出三点策略建议:一要认清形势、澄清认识、顺应市场,及早制定帮助和引导企业走出"的规划和政策措施,尤其要针对企业自建自用的小型园区、企业自建他用的园区和政府主导、企业化运营的大型园区三类园区抱团"走出"模式做出长远规划;二要大幅度提高企业走出"专项基金额度,加大"走出"财政专项扶持力度,着力推进金融服务企业走出"支持体系建设,为企业境外投资贸易提供更加便利的外汇管理服务;三要设立专门负责产业"走出"的政府管理机构,搭建平台,为企业走出"提供良好的事前、事中和事后公共服务,在"走出"主要目标国家或地区设立政府派出机构,协调解决企业走出"在当地面临的问题,并与"走出企业协同抱团开展"走出"公共外交。

  • 标签: 新泉州模式 品牌经济 抱团“走出去”
  • 简介:刚刚结束亚欧三国行,带回数百亿美元大单后,李克强总理24日主持召开国务院常务会议,部署加大金融支持企业走出”力度,促进产业升级。李克强说:“过去我们的出口,一个集装箱才能换回一台彩电,现在,中国装备‘走出’的附加值,超值!”他强调,要使中国从过去生产消费品出口的“世界工厂”,升级为向世界提供先进装备的重要基地。

  • 标签: 附加值 装备 中国 国务院常务会议 世界工厂 金融支持
  • 简介:国务院总理李克强1月28日主持召开国务院常务会议,部署加快铁路、核电、建材生产线等中国装备“走出”,推进国际产能合作、提升合作层次,努力让我国优势产能和装备成为国际新“名片”。近年来,随着我国产业结构的调整、经济实力的提升,《高端装备制造业“十二五”发展规划》的有力实施,我国正向装备制造业强国昂首迈进。

  • 标签: 装备制造业 经济复苏 中国 国务院常务会议 红利 世界
  • 简介:摘要: 与其他学科相比,语言学习因伴随着文化学习而独具一格。在跨文化交际往来中,文化对语言的重要性已得到普遍认可,课堂中的文化与知识已经成为不可分离的教学环节。目前存在的问题是: 部分教师过于注重外国文化,却忽略了传统文化。在现有的大学英语教学中,更多的是将英语文化融入课堂教育,传统文化的融入较少,学生无法熟练地运用英语表达汉语文化含义。在文化“走出”战略发展背景下,大学英语课堂教学要加强对传统文化的传播与研究,培养学生综合素养。

  • 标签: 文化“走出去” 英语教学 传统文化 文化融合
  • 简介:摘要:随着我国综合国力的不断提高和军事实力的不断增强,我国海外利益的诉求不断增强,国际上要求中国彰显大国本色、履行大国义务的需求不断增多,这就要求我国的军事力量不仅要完成好本土的军事任务,更应该注重加强海外军事行动,为保障我国海外利益和国家长远战略的发展打下良好基础。

  • 标签: 军事力量 海外利益 海外军事行动 国际
  • 简介:'一带一路'战略构想的提出加速了我国企业'走出'的步伐,也对高职院校外语人才的培养提出了新的发展要求。在新的发展形势下,高职院校应该正视当前外语人才培养现状,从人才培养目标、课程设置、教学资源、教学模式等方面入手进行改革,缓解外语人才质量和企业需求之间的矛盾,为'一带一路'战略的发展奠定外语人才基础。

  • 标签: “一带一路” “走出去” 高职外语
  • 简介:今年中国装备制造业走出迎来良好开局。商务部今日召开例行发布会,介绍一季度商务运行情况。商务部发言人沈丹阳表示,商务部高度重视推动装备“走出”和国际产能合作工作。为推动装备产能“走出”,商务部和有关部门围绕构建开放型经济新体制、实施“一带一路”、周边基础设施互联互通等重大战略,已经采取了很多措施。

  • 标签: 装备制造业 中国 商务部 开放型经济 运行情况 基础设施