简介：对教育测量理论的发展进行了综述，分析了经典测验理论、概化理论、项目反应理论和认知诊断理论的理论基础与实践应用优缺点，进而探讨了理论假设存在的问题．

简介：对于一线教师，我们更多的是站在感性的、操作的层面来讨论真语文的。凭自己的经验直觉和职业敏感，迅速直接地作出判断，什么样的教学好像就是真语文，什么样的又好像不是真语文。这样的认识来自教学一线的真实、亲切，或者说是“接地气”，但由于受教师自身知识经验、情感态度等因素的影响，必然存在着谁说谁有理的现象，表现出认识上的模糊性和局限性。

简介：嗨，大家好，我是浩然正气。上一期我们完成了复杂的钓鱼系统，大家是不是觉得并不是非常实用呢？其实钓鱼系统只是一个例子，非常适合用来练习事件技巧。

简介：梁启超启蒙小说观的形成，一方面源于他深受东学思想的影响，另一方面也离不开其深厚的儒学根基，以日本为媒介接受西学的方式使得其启蒙观与蓖方有着实质性的区别，梁启超的小说理论与他的启蒙观有直接的因果关系，因此带来了不可避免的局限性。

简介：斯图亚特·霍尔是伯明翰学派的思想坐标。“文化霸权”是霍尔思想中最重要的理论支点，拥有认同、共识、历史集团、权威平民主义等内涵特征，它们贯穿在霍尔建构的文化理论之中。由此观照，该理论对我们探究英国文化研究具有现实的指导意义。

简介：劳动价值理论的最初体系是由斯密、李嘉图和马克思共同创立的.而西方资产阶级经济学家的边际效用理论对劳动价值理论持否定态度,并间接将价值赋予自然资源.这种价值理论的应用,使两级分化的程度不断扩大.作为社会主义国家的中国,必须从根本上坚持劳动价值理论,但是在继承和发展劳动价值理论的研究上,中国的经济学家并没有在此达成共识,所以有必要对劳动价值理论进行进一步的深化和理解.通过与马克思的劳动价值理论的对比,可以从劳动的有用性等方面对劳动价值理论进行深化.

简介：摘要商品价值是商品两个基本属性之一，是高中思想政治课经济常识中的重点和难点，全面和深刻把握这一经济学概念，是打开经济学之门的锁钥，直接关系到高中生对整个经济常识的学习与掌握。

简介：毛泽东的语言文字没有矫揉造作，没有无病呻吟，而是文质彬彬、生动准确、形象浅显、易学易懂。在毛泽东看来，只有用通俗语言文字写出的文章，人民群众才能看得懂，并正确领会作者的意图，接受其思想主张。实际上，我们从毛泽东著作字里行间，就可以清楚地感受到毛泽东理论的独特风格和中国气派：民族化、大众化、形象化的语言特色，并能从中感受一种特别的语言魅力和思想力量。

简介：<正>一、精神关怀理论的基本主张精神关怀理论最早由卡罗尔·吉利根提出,后经帕森斯、内尔·诺丁斯等人的发展,其主要观点有:第一,道德的本质是实践性的,而非理论性的,道德原理应该是给真实情景中的具体人在实际生活中遭遇的道德问题提供行动指导,道德发展的关注在于共同体中的个人及培育和谐关系;第二,核心是"注意和反应",强调教师在教育过程中必须倾听学生的心声,而不仅仅是向学生灌输事先准备好的内容,必须认真考虑学生的兴趣,充分关注现实存在的道德问题;第三,对学生的精神关怀

简介：我们生活的世界是集模糊和明晰于一体的矛盾统一体，世界的这些属性投射到人类的语言中，就形成了自然语言的模糊性与明晰性，世界的模糊性对我们建立在明晰思维基础上的传统逻辑提出了严峻挑战，迫使我们以多种思维方式认识与把握世界。从自然语言模糊性理论思考的历史进程中，我们找到了前辈们对模糊语言从不同方面、不同角度的理论思考，对这些认识成果的梳理过程便形成了我们对于模糊语言的理论认识。

简介：语义场理论是结构语义学的最重要贡献之一，但它有局限性，它的应用也受到限制，扬长避短才能更好地为我们的学习研究工作服务。

简介：《礼记·乐记》是先秦儒家乐论思想的集大成之作,对后世历代音乐教育产生着深远持久的影响。其乐教思想有二,其一,音乐与人心的作用与反作用;其二,音乐对社会和政治的功用。总览《礼记·乐记》全篇,可以看出先秦儒家十分重视文艺的社会功用和价值,并不提倡为艺术而艺术。儒家的这种文艺观充满了强烈的理性色彩,作为儒家经典的《礼记·乐记》难免会有一定的局限性。

简介：中国西部电影的发展历经二十余年,有过八十年代的辉煌与荣誉,也有过九十年代的落潮与低谷.钟惦棐先生的西部电影理论有着强烈的文化寻根意识和明显的与政治联姻的倾向,并贯穿着“美是发现”的理念与“良工示人以朴”的美学原则,确立了迥异于美国西部片的理论内涵,是中国西部电影理论的起点.

简介：本雅明指出，译者的任务是发现作用于目标语的预期效果（或意图），因为它在译文中发出了原文的回声，即译文与原文在意指方式上需尽量接近。要达到这一效果，可以通过句法的直译来实现。实践证明，标记理论有助于发现罕见的、罕用的、特殊的句法，使译者能更充分、更准确地传达原文的意蕴。

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简介：一天，张晓明跟着爸爸去春游，走着走着，一条小河拦住了他们的去路。“这条小河有多宽呢？”张晓明自言自语道。

简介：摘要道德判断的双加工理论认为道德判断是认知和情绪平等竞争的过程，情绪战胜认知做出道义判断，认知战胜情绪则做出功利判断。但也有研究者对其实验过程进行质疑，认为道德判断的过程是单加工。今后研究应对双加工与单加工之间的分歧进行比较，探索情绪和认知对道德判断发生变化的影响程度，并注重道德判断的实验材料的真实性、情景性和文化差异等因素的影响。

简介：作者理论源自方法论诠释学，是阅读的基础理论。该理论主张恢复、重建作者原意，但又确认读者可以比作者自己更好地理解作者，无意间颠覆了原意说。阅读可以有多种、多重意义，其中文本的本义与读者拓展、创造的引申义，才是两种最基本、最重要的意义。

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