简介:摘要近几年来,我国频频爆出学生群体冲突和校园欺凌事件新闻,这些新闻赤裸裸地展示了当前教育不足存在的问题,对于我国教育事业的发展敲响了警钟。发生学生群体冲突和校园欺凌的原因非常复杂,两者对于学生个人和校园都有着非常严重的影响,因此必须对该问题加以重视。基于此,笔者围绕学生群体冲突和校园欺凌的危害及对策展开了深入分析。
简介:摘要好家长,在家校互动中更是扮演着举足轻重的作用。一个好家长,对于家校互动能否顺利开展、开展的效果怎么样,有着不可忽视的影响,可以在较大程度上促进家校互动的顺利开展。本文就是从这一探讨主题出发,结合我所在学校的具体案例,分析了好家长在家校互动中的角色作用。
简介:本研究利用学生考试数据,模拟了等级赋分、标准分和调整标准分三种计分方式及高水平、低水平两种选考群体对学生选科成绩的影响。研究发现:标准分和等级赋分的计分方式会导致学生在不同选考群体所得成绩差异巨大,引发学生“躲避好学生”的倾向,不宜作为学生选考成绩计算方法;调整标准分计分方式也会导致学生成绩随选考群体发生变化,但影响趋势与标准分、等级赋分相反,可能引发学生“追随好学生”的倾向。对此,可针对学生不同选考阶段采用不同计分策略:学科探索阶段采用标准分;升学考试中的选考科目采用调整标准分;录取阶段多学科分别计分,由高校独立赋权计算总分取代各科直接简单相加计算总分的录取模式。
简介:自中国城镇住房制度改革以来,城市住房分配实现了由福利实物分配到商品货币化分配的转变,逐步建立起以市场主导为特征的新住房体制,特别是在工业化、城市化的推动下,中国房地产市场取得了高速发展,但与此同时,房价不断高升,尤其是近几年房价一路上扬,使得越来越多的人们(尤其是中低收入及以下居民)买不起甚至也租不起房子。尽管政府加大保障性住房的投入,但城市中既买不起经济适用房,又不符合享受廉租住房条件的家庭越来越多。这个群体就是所谓的"夹心层"群体。目前,城市"夹心层"群体住房现状令人堪忧,主要表现为:居住水平较低、住房支出比重较大和通勤成本较高三个方面。究其原因:一是我国住房保障政策准入条件的不对接;二是房价收入比的严重失衡;三是中国根深蒂固的购房观念;四是租售权益的巨大差别。因此,本文运用规范研究、定量分析和实证研究三个学术研究方法,探讨我国城市"夹心层"群体住房问题及其解决途径。