简介:摘要近年来,疆内初中班(内初班)成了民族教育的一大载体。而在学习和使用汉语言及文字的过程中,内初班学生最困难的就是对汉字的掌握和运用。本文将以维吾尔族学生为研究对象,结合教学实践,论述内初班错别字矫正的策略。
简介:摘要在小学语文教学中,作文是衡量学生语文程度的重要标准。本文从多个角度论述了如何指导小学生在40分钟内写出优质作文。
简介:摘要内隐学习机制可以促使学生内隐知识与外显知识的相互转化,以达到知识的内化和升华,能切实提高学生的英语应用能力。将内隐学习机制引入大学输出型教学中,营造丰富的语言学习环境和文化氛围,构建高效的教学模式,最大地激发学生的自主学习能力和语言输出能力。