简介:吉林省首批中小学杰出校长培养工程,作为吉林省省本级最为高端的中小学名优校长培养工程,自启动以来一直颇受关注。
简介:针对凸二次规划问题,构造了新的核函数.通过构造的核函数来确定搜索方向和逼近度量,接着给出了求解凸二次规划问题的全牛顿步内点算法,最后给出了算法的复杂性界.
简介:内地新疆高中班预科教材《古代汉语读本》收录了《渔家傲》一词,这首范仲淹首创的边塞词.作于他率师出征西北边陲,平定西夏叛乱之时,表现了抵御外患、报国立功的壮烈情怀。
简介:进入21世纪,日本积极推进司法制度改革,修改《监狱法》并更名为《刑事设施及被收容者处遇法》,收容处遇趋于人道,权利救济也更加完善。日本在设施内矫正处遇制度方面进行了调整,以适应司法制度改革的需要。
简介:
简介:课堂教学场域内学生和文本的关系历来被关注较少,笔者在大量文献阅读和学校见习的基础上,发觉在教学场域中学生与所使用的文本之间存在着一种不和谐的互动。其表现依据程度划分,从漠然至抗议再到愤慨地付之一炬,究其原因主要为生本接触前的相互陌生,接触中教师作用的影响,接触后因考试的分数定位而激发。从源头入手,期望课堂教学场域内生本在相互理解的基础上走向对话.
简介:外显学习是一种有意识获得知识的过程,而内隐学习是一种无意识获得刺激环境中的复杂知识的过程.作为两种不同的学习机制,二者具有本质的区别,但同时也存在着相互依赖和相互补充的密切关系,这种关系被称为“协同效应”.英语教学只有将内隐学习和外显学习结合起来,发挥其协同作用,才能有效促进学习者的二语习得.
简介:在义务教育资源配置过程中,城市利益集团和农村利益集团为了实现和维护自身集团利益,围绕争取义务教育资源的管制权益而进行周而复始的博弈。基于城市利益集团的强势地位,在博弈过程中往往是赢家。这便导致义务教育资源配置逐步向城市倾斜,城乡之间的差距不断拉大。
简介:行为人通过故意挂失的手段侵吞自己名下、但不拥有卡和卡密码的银行卡内他人钱款的行为,是以非法占有为目的、以秘密窃取为手段的行为,构成盗窃罪。因行为人不掌握密码,故卡内资金事先不属于行为人占有,不应当被认定为侵占罪;因银行交付资金并未基于行为人的行为陷入认识错误而交付资金,是正常履行业务行为,故不构成信用卡诈骗罪;因行为人的行为已构成刑事犯罪,其承担民事责任并不能妨碍其构成犯罪,故不能按照民事侵权处理。
简介:据《北京日报》报道,门头沟区教委正在全国范围内“海选”校长,以提升该区教育教学质量。
简介:摘要针对内初班学生的特性,物理教学中,注重养成良好的学习习惯、激发学生的学习兴趣、培养他们坚强的毅力和不怕困难的信心,重视非智力因素的培养,对学生成绩的提高具有一定的帮助。
简介:本文回顾了英语合作学习的基本概念、因素及其作用,同时探讨了基于网络环境下的英语合作学习与传统英语合作学习的差异,用博弈论中的两个经典模型“智猪博弈”和“囚徒困境”分析综合英语合作学习中组员之间、小组之间的博弈现象及其原因,为如何有效地开展基于网络环境下的综合英语合作学习提出建议。
杰出校长培养对象专家指导项目组内论坛活动成功启动
凸二次规划问题基于核函数的全牛顿步内点算法
正确引导内高班学生理解边塞诗词的爱国情怀
日本司法制度改革后的设施内矫正及处遇制度
中学英语课堂教学中学生内驱力的培养
课堂教学场域内的另类博弈——生本冲突的社会学归因
内隐与外显学习的协同效应在大学英语教学中的应用
利益集团之间的博弈——城乡之间义务教育资源差距拉大的内生变量
侵吞自己名下银行卡内他人钱款的行为性质认定——以一典型案例为例
北京市门头沟区将在全国范围内“海选”中学校长
内初班物理教学中非智力因素的培养重要性——重视非智力因素的培养
基于网络的综合英语合作学习模式探究——博弈论视角下的组内合作与组间竞争