简介：摘要:学生职业素养对高职轨道交通专业学生提升其就业竞争力和未来职业发展都非常重要。目前,高职院校在对学生的职业素养培育和引导方面尚不完全,一些院校由于过度注重技能培训而完全忽视职业素养的培育和养成。因此,本文将针对我国轨道交通相关专业大学生职业综合素养提出相应策略。

简介：摘要：随着经济发展和物质水平的提高，人民追求更高品质的文化享受。在进行出行选择的时候，人们会将服务质量纳入考虑范围。本文将研究如何搭上互联网创新科技的快车提升轨道交通的客运服务质量，实现绿色交通快速发展，这是新时期下轨道交通客运单位面临的考验。在坚持社会主义核心价值观的指导思想之下，完善整个轨道交通客运单位的文明礼仪养成教育，并在现实生活中进行实践，并根据具体情况进行相应的丰富和完善。

简介：摘要：为了提升轨道交通通信技术这门课程的教学质量，根据轨道交通行业市场的需求、学生的特点，结合自身在实际教学过程中的实践和体会，本文从教学内容优化、教学方法改革、考核方式的改革等几方面进行了论述，最后分析总结了教学实践效果。

简介：摘要：时代的不断发展使得人们对衣食住行的要求逐步提升，特别是对出行的需求是非常大的。随着目前越来越多的出行方式，人们的选择空间也是越来越大，而从近几年的数据结果中来看，城市轨道交通是非常受欢迎的交通方式之一，主要原因是轨道交通一般不会有堵车的风险，速度较快。但是伴随着轨道交通的快速发展和需求量的增加，其运营管理质量也逐渐变得越来越重要，他是保证轨道交通稳定运行的关键因素，因此对城市轨道交通运营管理进行规范化就变得非常重要了。

简介：摘要：在就业导向下职业院校的城市轨道交通专业一直秉持着品质加能力的育人标准，其坚持将就业作为基础，以职业能力作为辅助开展实践教学，切实发挥出了专业的特色，同时也改进优化了实践教学体系，将职业核心素养融入了日常教学中，为学生日后发展奠定了基础。

简介：摘 要：习近平总书记“加快推动成渝地区双城经济圈建设”的战略部署，助推成渝城市群成为继京津冀、长三角和粤港澳大湾区后，中国第四个‘国家级’的城市群。”，具有重大意义。轨道交通专业群如何在此背景下，结合提质培优行动计划开展创新性实践研究很有必要。本课题结合职业院校全面开展提质培优行动计划，深入探索智慧课堂实践，积极构建新型智慧课堂教学模式。将继续推进新兴信息技术在职业院校课堂教学中的广泛应用，升级优化教学管理，让智慧课堂教学模式迈入“智能+”时代，面对新业态、新模式、新产业，为职业教育发展指明新方向。

简介：摘要：轨道交通行业的快速发展使得市场对专业化人才的需求日益增大，高技能专业化人才的培养又得益于技艺精湛、知识丰富的教师，因而建立一支既懂行业又精专业的双师型专业教师队伍就显得尤为迫切和重要。在论述双师型教师队伍建设意义的基础上，指出现有高职院校中双师型师资建设存在专业师资队伍数量不足，结构不合理;双师型教师比例偏低，不能满足专业教学需要;专业教师教育教学技能不足，实践能力相对薄弱等问题。基于此，可以通过引进高学历高技能综合人才、优化双师型教师的激励培养制度、加强双师型教师队伍的实践来实现校企联动共同培养城市轨道交通专业师资队伍。

简介：摘要：高职教育是"中职教育-高职教育—职教本科教育—专业学位研究生教育"职业教育人才培养体系的重要环节，培养德智体美劳全面发展的高素质高技能人才；技师教育服务产业经济，面向实体经济，是构建劳动者终身职业培训体系的重要载体，融入以劳模精神、劳动精神、工匠精神为统领的职业素养，培养具有专长或职业技能的技术人员。将高职教育与技师教育融合发展是一种改革创新，城市轨道交通运营管理专业开展了“高职-技师”融通培养的尝试并取得成效。

简介：摘要：在城市轨道交通飞速发展的背景下，与之配套技术也随之提高。为更好的建设城市轨道交通，提升城市轨道交通运行服务水平。现代全自动化技术慢慢被渗透到城市轨道交通当中，其对于城市轨道交通智能化、信息化及自动化有利。基于此，本文针对城市轨道交通全自动驾驶技术的发展进行简单阐述，希望可以为交通行业的发展提供帮助。

简介：摘要：将思想政治教育与专业课程教学有机结合起来是对当前高校教育的新要求，如何在潜移默化中达到立德树人的目标是教师的首要任务。本文借助城市轨道交通班组管理这门课程对“课程思政”实施的路径进行研究，从提高教师的思想政治教育意识、调整课程考核方案、有针对性地深挖课程思政元素、“学习小组管理”与班组管理一一对应式教学方法、建立健全课程思政建设质量评价体系和激励机制等方面分别进行了阐述。

简介：摘要：在城市轨道交通建设中，牵引供电授流制式是每一条线路进行设计的时候必须要作出选择的重要课题。因为牵引供电授流电压是以授流制的方式来进行的，而且一个城市的轨道交通的电流供应也是需要有很大的要求。在进行供电的时候首选的就是牵引供电制式，这是能够保证城市轨道交通的正常运行。

简介：摘要：在城市轨道快速发展的今天，设备的维护、保养变成了很重要的事情。当前国内外在轨道交通的维保中，使用了三种方式，包括独立、联合以及安全委外。在维保的时候，最常用的模式为安全委外和联合维保。本文将分析安全委外和联合维保，用一体化维保方式，讨论其市场化、经济性与安全性优势。以控制成本为切入点，使用一体化维保获得更大的综合效益与更好的维保质量，为我国的轨道交通事业发展提供更多支持。

简介：摘要：在当今素质教育的大背景之下，要求各个阶段的教育教学要能够按照改革的新理念进行分析，帮助课堂呈现出更好的效果。在高职院校的教育过程中，随着我们国家轨道交通技术的不断发展与成熟，为了让高职院校培养出更加专业的管理人才，就需要教师能够注重对于学生实践能力的培养，在对运营管理专业学生的教学中以理论和实践教学相结合的形式，让学生的专业水平在这样的过程中得到更好的提升。相应的教师要创新教育形式，以学生为本进行教学分析，注重实践教学，为学生营造良好的课堂氛围，从而实现高职院校学生交通运营管理能力的充分提升。

简介：摘要：课程体系建设是新时期高职教育教学改革创新的重要内容，分析目前城市轨道交通工程技术专业课程设置的现状和不足，理清课程体系建设思路，遵循学生的认知规律，结合课程建设编排理论，从课程体系建设的实践与成效等方面进行探讨。

简介：摘要：现如今，科技飞速发展，在“科教兴国”的战略引导下，我国各个城市的轨道交通建设以惊人的速度高速前行。在行业兴起的基础上，对人才的需求量逐步增加，全国各大院校纷纷开设了城市轨道交通相关专业。同样，“人才兴国”作为国家战略之一也引领着我们设置相应的人才培养方案和具体实施办法。就现今城市轨道交通行业的人才需求量分析，供求远远不能满足实际需要。供求不足不单单包括数量上的欠缺，关键在于人才质量上的不足。本文结合城市轨道交通行业的发展现状，对城市轨道交通供电专业的实践教学情况进行分析，找出不足，并提出相应的解决办法。

简介：摘要：中职院校是我国职业教育的重要组成部分，发挥着为高职输送人才、为社会培养技能型人才的积极作用。城市轨道交通运营管理专业作为中职院校的重要专业，主要培养学生理论联系实际和解决问题的能力，要求学生掌握轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识。如何提升中职院校的教学水平和质量，成为影响轨道交通运营管理专业人才培养效果的重要因素。因此，本文在阐述轨道交通运营管理专业的技能培养目标基础上，指出中职院校在技能培养方面的不足，并提出优化中职技能教学的对策和方法，希望其能为创新中职技能教学提供参考性思路。

简介：摘要：近年来，随着我国的综合国力提升，城市规模在不断扩大，城市轨道成为了各大城市发展公共交通的首要考虑。列车制动的稳定运行直接与人民财产安全相关。文章结合了城市轨道交通列车的紧急阀的结构及运行原理、紧急阀的故障检修技术，讨论紧急阀检修措施，为提高轨道交通制动系统的安全性和避免列出制动紧急阀系统的隐患，保证轨道交通车辆的稳定运行不断提升城市轨道交通车辆制动系统的整体性能做出有力参考。

简介：摘要：当今世界，各国之间的竞争，归根到底是人才的竞争。作为职业教育，应该为社会培养高素质的应用型人才。产教融合是现代职业教育发展的重要方向。在产教融合背景下，高职院校要想获得更好的发展，提高学生的就业率，就要探索具有个性化特征并与自身发展相契合的人才培养模式，将学生培养为符合社会需要的高素质人才。而订单班人才培养模式就是基于产教融合理念的一种新型的高效育人模式，它可以引导学生成长为高素质的、具有专业技能的应用型人才，可以促进学生就业，提高学生的社会适应能力。因此，高校应该与企业进行深度的产教融合，采取有效措施，将学生培养为适应企业岗位需求的应用型人才。

简介：摘要：实践教学相对于理论教育，是高职专业的人才培养的核心关键。单独理论知识的传授并不能培养学生良好的实践能力。在实践过程中学生能够学习和思考，实现学思的结合，因此，教师必须要加强对实践课程的重视。本文以高职院校从事轨道交通运营专业的实践课程教学为例，指出当前高职院校的专业教师应该加强对实践课程教学的创新，创新实践基地的建设、创新育人方法与途径。在此基础上，尽可能的采用校企合作的模式，充分地调动社会各个方面的资源，拓宽学生实践的范畴，真正的实现社会与学校共同推进实践育人工作。针对于这个目标，本文首先对当前高职院校城市轨道交通运营专业实践课程所存在的问题进行了分析，深入了解实践课程教学的基本目标，为教师的实践课程教学指明了方向。最后，对实践课程的教学方式提出了改革的具体措施，希望能够促进实践课程的不断发展。

简介：【摘要】中职院校教学中主要就是为了培养技能型的人才。中职院校的专业是多种多样的，其中城市轨道交通运营管理专业是中职院校一个非常重要的管理专业组成部分。运营管理专业也一直都是中职院校重点的教学内容，深受相关部门的关注。在对于这个部分开展教学工作的过程中，应该综合考虑实际社会的发展需要来更新教学内容，培养技能型人才。本文就将从中职院校城市轨道交通运营管理专业技能训练为主要内容进行探究和分析。