简介:摘要:实训课教学是我国职业教育中重要的教学组成部分,素质教育的理念逐渐深入人心,培养学生的创新精神和实践能力越来越受到重视,如何科学有效的组织实训教学,成为教育教学研究工作的重要课题之一。针对目前职业院校轨道交通信号与控制专业的专业建设现状,结合行业发展需求,就探索提升实训救学的救学方法与理念,提出了实践探讨。
简介:摘要:城市轨道交通客运组织课程是高职轨道运营管理专业的核心课程,为培养学生的核心职业能力,提升课程的教育效果,结合当前的教学状况,在本文中给出了该课程教学改革的具体对策,指出了课程设计教学内容、实践教学流程、
简介:[摘要] 我国的城市轨道交通正处于快速发展时期,轨道交通运营安全风险评价研究具有理论和实际应用价值,通过分析城市轨道交通系统的安全性框架,以及影响运营安全的主要因素,提出提高运营安全和可靠性的途径。
简介:摘要:课程思政是高校落实立德树人的根本任务,推进课程思政建设就是把思想政治教育贯穿到每一门课程中。本文将城市轨道交通运营管理专业的城市轨道交通概论专业知识与思政教育相融合,对课程建设方法进行了探讨。通过明确课程思政的意义,寻找课程思政的元素,以及对城市轨道交通概论这门课的有效教学组织,达到将课程思政科学的融入到城市轨道交通概率的课程建设中,完成对学生专业知识技能培养和价值塑造的人才培养目标。
简介:摘要:随着我国轨道交通运输行业的不断发展,我国轨道交通运输行业对技术性人才有了更高的要求。高职作为为社会输出技术性专业人才的重要部分,要明确德育美育的教育工作目标,培养学生的工匠精神,为轨道交通运输事业的发展贡献一份力量。本文基于高职轨道交通运营管理专业学生工匠精神培育研究,通过分析高驰轨道交通运输管理专业学生工匠精神教学的重要性,提出几点高职轨道交通运营管理专业学生工匠精神的培养策略。
简介:摘要:近年来,伴随着我国的经济水平和生产力不断发展壮大,交通运输也越来越便利,伴随着火车、高铁、地铁、轻轨的逐步出现,我国的城市轨道交通系统也越来越完善。当下,城市轨道交通已经成为城市公共交通系统中必不可少的一部分,发挥着极大的作用,当然,轨道交通供电系统也无疑成为了不可或缺的一大重要部分。对于城市轨道交通供电技术方向职业技术类的学生而言,掌握好相关的知识和技能才能为将来的工作和实践奠定坚实的基础,切实保障城市轨道交通的正常运行。基于此,本文将浅析“城市轨道交通供电技术与运用”这一课程的教学方法,探索出适合教师阐述以及学生容易吸收的优质教学方法。
简介:摘要:近年来,我国轨道交通事业发展迅速,对该类专业人才的需求猛增,因此不少院校也设置了相应的专业。高职院校在规划日常教学活动时,要加大实训教学比重,建立实训基地,扩充实训教学体系,完成特色化、高质量的人才培养。
简介:摘要:随着新一代信息技术在轨道交通行业的应用,更加智慧化的轨道交通运营管理体系已成为行业发展趋势,针对产业的升级变化,作者结合实施效果,提出了培养适应智能运维模式下的轨道交通专业人才应对策略。
简介:摘要:近些年,城市轨道交通得到大力发展,其运营管理直接影响着整个交通系统的运营稳定性及安全性。本文就城市轨道交通运营管理的信息化建设进行了简述,以期为后续研究者提供系统的理论指导。
简介:摘要:产教融合是现代职业教育体系构建的现实路径,高职教育就是理论教育与实践训练的高度结合,而课程作为载体,就要更真实的接近生产实际。当前,我国城市轨道交通的发展重点已从大规模基础设施建设过渡到了以安全为基准的高效运营管理阶段,轨道交通运营安全的重要性日益凸显。本研究从分析了城市轨道交通运营安全管理课程的特点,探讨了该课程在教学之中存在的问题,并对城市轨道交通运营安全管理教学与企业进行融合的措施进行了分析。
简介:摘要:为了促进学生德智体美劳的全面发展,在当前城市轨道交通车辆检修课程中,一些学校纷纷融入了课程思政理论,为学生今后的学习以及发展提供重要的基础。通过课程思政不仅可以让学生把握职业发展动态,还有助于让学生能够具备较强的职业精神和职业道德素养,更加认真和一丝不苟地对待当前的学习任务和后续工作岗位的发展,以此来帮助学生的全面发展,提高学校城市轨道交通车辆检修教学的效果。