简介：摘要：随着时代的发展，教育也在不断发生着变化。在素质教育的大背景下，小学教育应该呈现出新的景象。小学生作为一个稚嫩的孩子，需要我们从多个方面进行教育和呵护，助其身心健康成长。本文从笔者的经历出发，简要论述了个人的看法，还望能够对大家有所启发。

简介：摘 要：经过70多年的发展，围绕“以育人为目的，增强学生的体质”这一核心理念，我国已经逐步形成了具有中国特色的中学学校体育教育。笔者认为，新时代教育背景下，在中学体育教学中不仅对教师提出了更高水平的要求，要求教师提高自身综合素质、掌握新式教学方法，而且对学校提出了更高的要求，要求学校尊重体育教师的地位、开展拓展训练。通过对学校、教师两方面的积极配合，中学生的体育教学的远景效果将会有一个较大的提升。

简介：摘要：随着时代的发展，教育也在不断地变化。在素质教育的背景下，小学教育应呈现出新的面貌。小学生作为孩子，需要多方面的教育和关怀，以帮助他们健康成长。本文从作者的经验出发，简要论述一下个人的观点，也希望能对大家有所启发。

简介：摘要：孝心教育的传承与发展是坚定文化自信的一个重要支撑。孝心教育不能千篇一律，千人一面而流于形式。学校、家庭、社会要因时因地因人因材区别对待，方法不同，手段不同，引导不同，“心孝”才能真正体现，“行孝”才能真正升华。充分考虑学生年龄不同，受教育程度不同，人生经历不同，成长的环境不同，性格个性不同，晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。对他们要充分的尊重、严格、热爱、理解、信任。

简介：摘要：在教育子女方面，母亲的付出明显高于父亲。年轻母亲应该树立一个正确的教育观念，不过分严格、不过分放纵，也绝不放松管教，不让孩子走极端，对他们从小教育，給他们树立正确的人生观，让他们懂得做任何事都要先学会做人，抓好思想道德教育，注重培养孩子的行为习惯、良好品德、正确的学习态度和优秀品质。

简介：摘要：党的十九大报告就新时代如何优先发展教育事业、加快教育现代化、办好人民满意的教育、建设教育强国提出了明确要求，也为新时代师德师风建设指明了方向，提出了立德树人根本要求，本文将对立德树人谈点肤浅的认识。

简介：摘要：教育督导制度是我国的一项法定基本教育制度,其设立目的是使社会现行教育教学得到有效的监督和管理,以促进"双基"教育目标的实现。当下学校教育对升学率的追求呈现极端化趋势,题海战术、分数排名等都成为学生身心健康成长的阻碍,也违背了新时代素质教育的初衷,本文拟以教育督导部门开展的"五项管理"工作为基础,探讨分析深化教育督导体制机制新思维的路径办法。

简介：摘要：在新时代背景下，随着科技、经济、文化的快速发展，家庭教育面临着前所未有的挑战与机遇。亲子教育作为家庭教育的核心，其重要性愈发凸显。本文将从理念更新与认知提升、情感沟通与信任建立、尊重个性与兴趣引导、共同学习与成长伙伴、平衡教育与全面发展、挫折教育与心理韧性、数字化时代的家庭教育以及社会实践与能力培养等方面，探讨新时代家长如何制定有效的亲子教育策略。

简介：康德尔的《教育的新时代：比较研究》是其对二战后世界范围内教育出现的一些新形势和新变化的把握和分析。＂教育新时代＂是一个复数的概念,它受政治、经济、科技、社会、文化等多方面的影响,具有面向生存、面向人、面向国际三个新内涵。康德尔对教育新时代下的比较教育研究进行分析并提出比较教育在目的论、方法论、研究模式、研究切入点等方面的新发展。其观点如比较教育研究对国际视野的关注、对历史和文化的背景的重视以及对研究者问题意识的培养等均具有重要的现实意义。

简介：摘要：职业教育在我国已经有很多年的历史，为我国经济的发展培养了大批现代化的人才，也解决了很多职业学生的就业问题，实现了人尽其用，人尽其才的目的。但是随着时代的发展职业教育也进入了新的阶段，当前是社会和人才进行双向选择的时代，人才选择合适的企业来实现自身的发展，企业也对人才的定义发生了明显的变化，因而职业学校的教学也必须面向现代化，面向未来进行改革。

简介：

简介：

简介：新时代全人教育应当是培养高素质的人,其离不开高效优质的课堂。优质课堂的本质是实现学生高效学习、自主发展,优质课堂从关注人、关注生命出发,强调人的全面发展和完善,从提高生长智慧、提升生命价值的高度走向＂育人＂。学校应当满足学生的生命成长需要,通过注意课堂节奏、异质互助组、作业分层等举措,培育学生向上情感的生成、学习方法的建构、质的知识习得等素质,为全人培育打下基础。

简介：知识济的发展对会计赖以生存的环境产生了重大影响,中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就.会计人员作为记录与反映经济发展的工具和手段的实际操作者和使用者,需要更新和变革自己的工作方法,工作手段,以适应变化了的会计环境.

简介：摘要：小学生处于自身成长的关键时期，劳动教育对其身心的发展与人格的健全都具有不可忽视的影响作用，应得到教师的全面重视。但目前的小学劳动教育还存在着不少值得改进的问题，学校与教师应当结合教育部的要求，针对劳动教育实施现状，结合学生的成长特点，进一步完善劳动教育，助推学生的全面发展。本文对新时代的小学劳动教育展开探讨，以期为广大教育工作者提供参考。

简介：摘要：随着我国当前素质教育的不断推进，在当前小学语文教学中要加强对教学评价体系的重视程度，及时地发现在当前教育工作中所存在的问题，调整现有的评价重点构建多元化的评价模式，全面地提高小学语文教学评价体系的效果以及水平，使教师能够明确当前小学语文学生全面素养存在的问题，制定科学的教育引导方案，促进学生核心素养能够得到全面的提高。

简介：摘要：当下的高中教师在开展爱党爱国的教育工作的同时，需要结合时代的发展和人心的变化，不断地把更多的、富有实效的教育理念融入其中，且能够让更多 学生在学习政治的过程中，能逐步成为一个坚定不移地爱国主义者，这对于学生的未来发展有着莫大的意义。学生要谨记：国家是一个人安身立命的基础，没有了国也就没有了家，同时，中国共产党是中国和中国人民的领导核心，只有坚持中国共产党的领导，才会有中国的美好未来。教师要结合时代的特质，使用更加富有成效的教学模式，逐步推动学生的进步。

简介：

简介：摘要：家之小事、国之大治。家庭教育是培育人才的第一摇篮。2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，“家事”变为“国事”。面对新时代，我们要树立家庭教育的大教育观，认清家庭教育的重要性，明确家庭教育的新定位，才能在新时代培育好自己的子女，服务于祖国的未来。

简介：【摘要】在新课程理念下，教师要引导学生有良好的情感态度和正确的价值观，善于学科整合，要加强对学生的思想教育。在小学阶段进行德育教育工作是很有必要的，在实际的德育教育工作中，德育教育的内容要能够随着时代的变化而发展，这样才能更好地促进学生的德育发展，才能够保证学生能够适应时代的发展。随着时代的发展，德育教育的内容要符合时代不断更新，教师要努力把小学生培养成有素质、有道德、有能力的高素质人才。