简介：摘要抽象和难学是初学统计学原理的学生的共同感受。作为一位统计学学生,在经过一年的学习之后，大致地对统计学有了一定的了解，本篇写了作者对于一年学习的感想和接下来的学习规划。

简介：摘要：在新的教学观念引领下，国家对于职业教学的发展愈加重视，注重中职学生的实践能力发展，重视中职学校教学实效性的提升。在以往教学过程中，统计学教学过于注重教学书面化，往往只进行相关知识的讲解、分析，忽视了教学与生活实际的结合。这使得学生很难将所学知识合理的应用于日常工作之中，难以为学生的工作发展打下良好基础。本文结合当前教学潮流，对统计学教学方式进行多角度的分析，以求提高教学的实际应用价值。

简介：摘要： 作为体育实践中数据分析的重要工具，体育统计学主要是对体育现象内在规律的总结与概括，是 围绕体育运动随机现象进行规律探索的新兴学科， 在体育科研活动中发挥着极为重要的作用。体育科研及运动实践中存在的问题都能够通过体育统计学实现分析与处理。近年来，体育科技取得了卓有成效的发展成就，体育科学化进程不断加快，高等体育院校应重视体育统计对于体育科学发展的作用。体育统计学方法在体育科研中得到了广泛地应用。研究将着重对体育统计学在我国的应用现状进行深入分析，探究了体育统计学方法在体育科研应用中存在的问题，并提出了相应的解决策略，为体育统计学方法合理应用提供参考。

简介：摘要本文在分析互动教学模式在中职统计学课堂教学中的应用原则基础上，以“集中化趋势概念”为例探讨互动教学模式在中职统计学课堂教学中的具体应用，并对互动教学模式在中职统计学课堂教学应用的注意事项进行简要解析，旨在通过本文研究为中职统计学一线教师提供一定的借鉴参考，进一步提高中职统计学课堂教学质量。

简介：选取水平相近的两个班作为实验班和对照班,实验班开展模型构建教学,应用SPSS16.0软件对前后测学业成绩进行数据分析处理,通过统计学有无显著性差异检验,检测教学效果.

简介：1学情分析“统计与概率”主要研究现实生活中的数据信息和随机现象。通过对数据的收集、整理、分析,以及对事件发生的可能性的刻画,帮助人们做出判断与预测,这种判断和预测能力是学生应该具备的数学核心素养。“统计与概率”的内容分散在初中学习的各个年级,学生对相关知识有了一个大概的理解,但是缺少深刻而系统的把握,特别是对其中蕴含的模型思想、随机思想、统计推断思想等思想方法的理解还需要通过复习有一个整体的认识和把握。

简介：摘要如何引领学生走进“平面向量”这具有多种“背景身份”的知识体系之中，以此使学生自然地、水到渠成地实现“概念的形成”呢？窃以为，教师应该“巧引资源，让学生在情境氛围中乐学；转变学法，让学生在自主自悟中善学；走出文本，让学生在拓展延伸中深学”，以此打造厚重、精彩、多元化的理想数学课堂。

简介：

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简介：计算机科学的理论基础是数学,人工智能的基础很大一部分是计算机,由此我们可以得出数学必然也是人工智能的重要理论基础。2011年诺贝尔经济学奖获得者ThomasJ.Sargent就在2018年8月世界科技创新论坛上表示,人工智能其实就是统计学。虽然他的表达可能有点偏颇,因为人工智能的理论里不仅仅是统计学,还有数学别的分支的内容,但确信无疑的是,这一次人工智能热潮的理论基础就是统计学。无论是深度学习模型识别图片还是自然语言处理,其中都用到了概率统计学理论里的基本定理。一个人工智能模型能够最终训练成功,首先需要在数学上证明其可以达到稳定状态。

简介：摘要次序统计量作为一类重要的统计量在很多领域中都有关泛的应用。本文在前人研究的基础上总结了有关次序统计量若干重要的例题，主要包括特殊形式的多个次序统计量联合密度函数的求法；均匀分布样本极差的密度函数的求法；有关次序统计量独立性的证明。希望对读者学习研究次序统计量起到微薄的帮助。

简介：从“全美学”的视角展开探讨,可以完整地把握包括朱子礼学诠释学美学在内的中国礼学美学(乃至整个中国传统美学)的核心价值和基本意蕴。因此,总体考察朱子礼学诠释学美学体系结构,对其进行分疏与内在结构阐释,进而对其内含的生活意蕴深入考察,可以较为充分地展示朱子礼学诠释学美学的时代气息和当代价值。

简介：二项分布、泊松分布、正态分布和指数分布是概率统计中最基本的,也是最常见的几种分布,一定条件下它们之间存在着密切的关系。文中给出了几种概率统计分布的关系在生活中的具体应用,主要利用了极限分布、特征函数、分布函数、分布的基本性质、数字特征等知识。几种常见概率统计分布之间的关系在保险、交通等领域应用广泛,通过实例与理论相结合,可以使抽象问题具体化。

简介：摘要生活是孕育数学素养的沃土。“统计与概率”的教学内容同样也源于学生的现实生活世界，教学中致力捕捉生活背景与学习材料之间的内在联系，帮助学生借助生活中的具体情境，用生活中的经验和实例学习数学，理解数学，感受数学。本文致力于对统计与概率课堂教学有效模式的构建提出自己浅显的看法。

简介：

简介：随着教学改革的推进,教学方法适用性、教学内容丰富性、教学规律总结性、教学评价精准性,均成为不同学科都需要积极探讨和掌握的教学规划方向。运用概率统计方法能够为教学规律的进一步探讨提供量化指标,从统计数据中了解到真实学情,有助于改善教学质量。为此,本文简要论述了概率统计方法在教学中的应用价值、基本方向及重点策略,以便加强概率统计方法在教学中的应用效果。

简介：本文从计量语言学的角度,通过对林黛玉诗词词频和动词词频的统计分析,来解读和阐释林黛玉的性格特征,力图呈现出一个立体化和多样化的黛玉形象。结果表明:林黛玉的诗词中与'花'相关的词很多,并且多使用情感消极的词汇,这也印证了林黛玉多愁善感、敏感自卑的性格。考察林黛玉动作动词时,发现在林黛玉的性格中还具有男子化的一面,这和普通的贵族少女迥然不同,也是以往研究所忽略之处。

简介：老爸一直在减肥,之前是游泳,现在又改成了跳绳。可是他每次只能跳两三下,这能减肥吗?我和弟弟决定帮老爸学跳绳,以保证他能通过跳绳达到减肥的目的。看老爸跳了几下,我觉得他的姿势不对,但又说不出哪里有问题。

简介：摘要随着素质课改在小学教学领域的不断深入，小学数学教学目标有所调整。数学教师需要重点加强学生提问意识培养，让小学生在数学课堂上，能够针对数学知识合理地提出问题，从而实现学生数学思维能力的强化训练与提升。鉴于此，本文主要围绕小学数学教学领域，如何实现学生提问能力培养展开有效分析。

简介：摘要备课=写教案，这是一种狭隘的理解。写教案时匆忙看几遍课文，紧接着就按照我的模式行动了——先写教学目的，再写教学过程，后写复习巩固，布置作业，千文一貌；教学过程的设计也总是烦琐过细，生怕漏了哪一点，总是面面俱到，以致于根本就看不出哪里才是教学的重点和难点。如果不是因为一次公开课的影响，我可能还在原地踏步呢！本文对此进行了研究。