简介:针对高职“ASP.NET程序设计”课程的特点和学生学习现状,可实施基于微信公众平台的翻转课堂教学模式.在课前,学生借助微信息平台观看视频教学资源,进行自主学习;在课堂中,教师采用讨论交流、探索研究等方式开展教学;在课后,教师将课堂教学成果与学习经验上传至微信平台,以便学生进行后续复习与巩固.基于微信公众平台的翻转课堂教学模式提高了学生学习的积极性、主动性和创新性,取得了良好的教学效果.
简介:摘要作者在《VisualBasic程序设计》课程的教学实践中采用循序渐进的方法步步深入地引导学生走进循环程序设计的大门,在教学中取得了较好的教学效果。
简介:为了实现飞行程序的质量评价,减少飞行程序设计中的质量问题.对ARINC424规范数据进行了详细分析,构建了飞行程序编码表解码体系.在此基础上利用Qt平台进行分析程序编写,并将此程序用于某机场飞行程序编码表解析.达到目的:将飞行程序编码表以数据和曲线的形式在软件中呈现.