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  • 简介:教育智库是教育政策研究和咨询机构。党的十八届三中全会提出加强中国特色新型智库建设,建立健全决策咨询制度。中国教育政策研究成立于2010年,是国内影响最大的半官方教育政策研究机构。吴康宁提出教育改革国家智库应具有独立运行、职能专一、学科协同、多样发展四个基本特征。从上述四个角度分析中国教育政策研究中国教育智库建设中的探索、运行模式,并尝试展望中国教育智库的发展前景。

  • 标签: 教育智库 教育政策 中国教育政策研究院
  • 简介:培养人是教育的永恒主题,教育就是培养人的社会实践活动、教育学作为研究如何培养人的科学,自然追求如何引领下一代实现发展的整体超越全部的教育学都要回答“为谁培养人”“培养什么样的人”“如何培养人”和“谁来培养人”等几个教育的根本性问题,《教育学——培养人的科学》就围绕教育的主体“人”建构了这样一个教育学的理论框架体系。

  • 标签: 人的科学 教育学 培养 社会实践活动 永恒主题 性问题
  • 简介:体育最早是从人们生产劳作、社会事物中的某些活动或动作演变而来的,因此,不同的社会环境和文化背景会催生不同的体育项目。另外,每个民族都有着充满自身特色、独具民族风采的体育项目,这也造就了我国传统体育具有历史久远、内涵丰富、项目繁多等特点。

  • 标签: 民族传统 体育发展 体育科学化 实践研究 体育项目 社会环境
  • 简介:美国是STEM教育的发源地,同时也十分重视STEM教育在基础教育中的应用与发展,《ScienceFusion》是美国加州公立小学正在使用的一套科学教材,本文选取《ScienceFusion》五年级中的一个STEM课程案例,从课程目标、课程内容、课程资源三个方面对其进行分析研究,所得到的研究成果希望能对我国小学科学课程改革带来一些启示。

  • 标签: 美国 STEM课程 分析 启示
  • 简介:自美国提出STEM教育以来,世界各国围绕STEM教育进行课程与教材改革。同属亚洲儒家文化圈的日本,是STEM教育的后起之秀,其科学教育的发展成果与科学教材的编写能够对国内科学教材的编写带来一些启发。该文以日本初中主流科学教材《新科学1》为研究对象,依据STEM教育框架对植物的世界、身边的物质、身边的现象、大地的变化四个主题内容进行编码,开展定量与定性分析。经过分析研究,得出结论与启示:科学教材的编写不仅需要充分渗透STEM的学习内容,而且不同学科之间的融合在突出共性的同时更要区分个性,同时对教师培训与社区型学习环境的创设提出具体建议。

  • 标签: 科学教材 STEM教育 科学教育
  • 简介:合唱是一种兼具古老与现代特性的艺术,属于多声部的歌唱艺术,也是展现人类丰富内心世界和精神生活的重要形式。“合唱”一词来源于欧洲,音乐家汪毓和曾在2000年出版的《中国合唱音乐发展概述》中指出:“中国合唱音乐的发展,跟上个世纪末西方基督教音乐在中国的流传和本世纪初随着‘新学’兴起而形成的‘乐歌’运动有着密切的联系,距今还只有一百年左右的历史。”

  • 标签: 合唱艺术 中国当代 多元化发展 多元化视角 现状 基督教音乐
  • 简介:李吉林是当代中国为数不多的、具有原创性理论体系建构的教育家。择美构境、以美启智,是李吉林儿童教育思想的显著特色,也是情境教育理论独到的方法论。发端于中国古典“意境论”,“美”是情境教育方法论与目的论的统一。情感是情境教育理论的生长点,“情本体”是李吉林儿童教育思想的基石。“情”与“思”的结合,将认知与情感紧密统一起来,是情境教育教学论的核心,也是认识论的基本特点。从儿童的真实生活出发,培养儿童求真务实的科学精神与质朴真诚的思想品德,是情境教育理论的价值论。情境教育是基于教育实践的学术创新,也是凸显民族文化特色的理论建树。

  • 标签: 儿童教育 情境教育 教育实践 中国智慧
  • 简介:课程文化是学校文化的重要组成,是学校课程体系建设的高级目标,是学校育人途径的重要载体。根据文化和学校文化的建构模型,学校课程文化系统建构的逻辑结构是以学校教师内含于心的课程观为核心,以外显于行的课程设置和课程实施等行为与符号为表象的统一整体。学校的办学理念和育人目标是学校课程文化建构的重要依据,是学校课程观的重要内容,决定学校课程的设置,是课程文化建设的关键。要把握新时代学校课程观的主要变化,遵循导向策略、渐进策略、系统策略和传承策略构建学校课程文化体系。

  • 标签: 学校文化 课程文化 课程观 学校课程
  • 简介:改革开放40年来,中国基础教育一骑红尘,取得了令世人瞩目的成就,创造了大国教育“跨越式”发展的奇迹,为世界教育发展贡献了中国经验与智慧。我国基础教育的高效公平发展得益于党和国家的高度重视,在发展定位上把义务教育作为重中之重,推进基础教育整体发展;在发展动力上以改革促发展,激发办学活力;在发展内涵上以全面发展方针为指南,不断提高教育质量;在发展方式上从效率优先到效率与公平并重;在发展手段上以校校通、班班通、人人通为抓手,以信息化带动教育现代化;在发展路向上请进来走出去,不断走向世界中心。

  • 标签: 改革开放 基础教育 历史经验 教育发展
  • 简介:音乐的发展历程悠久,发展路径多样,尤其是民族音乐,由于不同地域文化发展背景的不同,其发展更为丰富。就我国而言,由于我国文化进程的久远和民族的多样性,民族音乐发展颇为丰富。但由于一些历史原因,导致我国民族音乐在近代以来的发展十分曲折,对民族音乐的研究也经历了种种波折,甚至一度处于一种与外部隔绝的无奈境地。所幸的是,研究者们并没有因此放弃,而是凭借自己对传统文化、民族音乐的一腔热忱以及在长期实践中反复考察积累的丰富资料和所得感悟,获得了一系列的成果.

  • 标签: 民族音乐 音乐发展 传统文化 音乐学 访谈录 教授
  • 简介:提升中西部学前教育质量是落实教育公平的重要环节。国家向中西部倾斜的主要学前教育政策有:中央财政投入500亿元支持中西部学前教育;开展"学前教育三年行动计划";实行"农村学前教育推进工程";启动"国培计划"——幼儿园骨干教师培训项目。政策呈现出以下特点:中央政府主导,地方政府承担具体的调控和监管责任;以财政投入为主要调节杠杆;注重师资队伍扩大与质量提高。这些政策极大地促进了中西部学前教育的发展,但还要研究如何使有限的资金得到最合理的运用。

  • 标签: 学前教育 教育公平 学前教育三年行动计划 农村学前教育推进工程 “国培计划”
  • 简介:雕塑的发展历史相当悠久,形成了区别于其他美术类的艺术体系。雕塑作为美术的重要组成部分,存在很多与美术交叉的内容。学习雕塑需要先掌握基本的美术知识,懂得基本的绘画知识。尽管美术基础是学习雕塑的前提,但雕塑与一般的美术专业存在较大的不同,雕塑需要雕刻也需要塑造,实践性强是其重要特点。

  • 标签: 雕塑教学 中国美术 教育实践 教学艺术 美术教育 美术知识
  • 简介:顾明远教育思想与教育实践的灵魂,就是对于“现代精神”的不懈追求,就是力图推进中国教育的现代化。顾明远先生认为,社会现代化经过了农业社会、工业社会和信息社会三大阶段,教育在不同的社会形态表现出不同的特征。教育现代性是现代教育一些特征的集中反映,是现代教育区别于传统教育的本质属性,顾明远先生从八个方面论述了这些特征。要推进中国的教育现代化,必须摒弃传统教育中一些陈腐的思想与做法。

  • 标签: 教育现代化 现代教育 传统教育 现代性
  • 简介:相对于传统形式的主动投资,被动投资属于一类新型的投资方式。其核心的理论基础是复利原理,通过长时期地持有能够获得高收益证券能够获得理想可观的投资收益。与此同时,其主要的理论依据包括三个方面:(1)"两类投资者理论"主要论证了主动投资者基本上是无法战胜社会市场,然而被动投资是对社会市场指数进行复制,其社会收益主要包括市场收益,因此是主动投资总体劣于被动投资。(2)资本资产定价模型(CAPM)主要是指在一致性预期目标的理想条件下,风险资产的最优化理想组合主要包括市场组合M,即为指数化。同时指数化能够完全避免非系统性的经济风险,以此作为理论依据,被动投资的经济组合构造模式运用指数化的理论方法。(3)长期投资理论属于被动投资,其期限选择主要提供可行的理论依据。长期性投资方式具有降低经济风险的实际作用,这已经为美国证券市场领域的经济数据所证实。因此指数基金主张的是"买入并持有"的长期性经济投资对策。

  • 标签: 被动投资 S&P500指数 CAPM 辩证
  • 简介:“王承绪研究丛书”由广东高等教育出版社出版,共三套,分别为《王承绪文集》(上、下册)、《王承绪研究文集》和《王承绪学术思想研究》,集资料性和学术性于一体.其中,《王承绪文集》(上、下册)和《王承绪研究文集》为文献汇编.《王承绪文集》(上、下册)收集王承绪先生本人的文章、档案、图片等各类文献资料;《王承绪研究文集》收录若干篇国内外著名学者、社会活动家、重要组织等研究、评价和纪念王承绪先生的文章.

  • 标签: 王承绪 广东高等教育出版社 丛书 简介 文献资料 社会活动家
  • 简介:史学大师陈寅恪先生上课有四不讲:"古人讲过的我不讲,外国人讲过的我不讲,近人讲过的我不讲,我自己讲过的我也不讲,我每堂课讲的都是我自己研究的新的体会。"教育即创造,关键是每一位教师是否拥有一颗陈寅恪一样的心。饱食终日,无所事事,实在可惜。教育教学需要与时俱进和因地制宜,需要改革完善和丰富多元,需要"有预见性解决各种复杂问题",需要"用五十种方法教一个学生",需要日新月异的实践,

  • 标签: 研究者 心理学
  • 简介:随着慕课的不断发展,慕课教师的角色也相应发生了较大变化。基于此,文章首先阐释了慕课的分类及其对应的教师角色;随后采用访谈法,对中国大学MOOC平台上参与慕课实践的13位教师进行了访谈,总结了慕课教师承担的具体角色、慕课教师的困惑和慕课实践中存在的问题;最后,文章分析了影响慕课有效实践的6大因素,并提出了相应的对策。文章的研究可为慕课教师开展教学实践提供理论参考,并在一定程度上缓解慕课教师由于角色冲突而造成的内心焦虑,从而通过自我调适更好地发挥慕课的正向作用。

  • 标签: 慕课 教师角色 cMOOCs xMOOCs 有效实践
  • 简介:当今经济全球化时代,多元文化成为各国之间交流的纽带,教育是承载这些文化的重要载体,也是传承与创新这些文化的重要途径之一。在当前社会背景下,不断提升教育质量,保证学生全面发展,不仅是时代发展的必然趋势,也是学生自身发展的需要。钢琴作为教育中重要的组成部分,不仅可以提高学生的音乐素养,也能陶冶学生的情操,提高学生的审美能力。

  • 标签: 钢琴艺术 教学研究 学生全面发展 经济全球化时代 解析 历史
  • 简介:教育口述史作为一项学术实践的兴起,与当代哲学发生实践的转向以及日常生活逐渐被纳入研究视野有关,是一种将自述、记录、整理和分析验证相结合的教育史研究方法。口述的教育史有着悠久的历史传统,表现为自然的、自为的和自觉的教育口述史三种形态,在呈现教育生活、下移历史重心和重构社会记忆等方面具有重要的价值。教育口述史作为质性研究方法在教育研究领域中的应用,对于当代教育史学科建设、促进公共教育史学发展均有着显著的学术拓展意义。

  • 标签: 教育口述史 公共教育史 教育记忆 质性研究
  • 简介:随着单片机学习的深入以及参与智能小车的开发过程中发现,显示模块在单片机的项目中起着很关键的作用,它能将各种传感器的数据及系统的运行状体直观的显示出来。单片机常用的显示模块为数码管、LED点阵和液晶模块,而液晶显示以其显示稳定、及显示多样而被更广泛的使用。在这里我们将介绍如何在无字符库的12864液晶模块中显示一个黑白图片。

  • 标签: 单片机 12864液晶 字模 图片显示