简介:〔摘要〕初中化学要提高质量,必须适应形势的需要,在化学教学中渗透素质教育,转变教学观念。在化学教学之中,重视学生思维培养,能力培养。
简介:〔摘要〕情感教育是促进学生全面成长的催化剂,也是促进初中美术教学质量提升的教学手段。本文先介绍情感教育对初中美术教学的重要性,提出在初中美术教学中渗透情感教育的内涵所在,指出初中美术教学中情感教育的渗透方法。
简介:〔摘要〕体育课是以行为为主的教学活动,体育教师应根据本学科特点,抓住德育在体育教学中的实效性和实践性这一特点,积极探讨、认真贯彻党的教育方针,加强对学生的思想教育,做到既教书又育人,使德育工作在体育教学中得到明显的体现。
简介:〔摘要〕现代教育是全面的教育。在语文教学活动中渗透法制教育、全新地解读、拓展、延伸法律知识,将会使学生的“生活世界、书本世界、精神世界”有机联合起来,实现语文教学贴近生活、贴近学生实际、贴近时代的目标;通过自主、合作、探究等方式渗透法制意识,会使语文的工具性和人文性达到完美统一。
简介:〔摘要〕实现由“应试教育”向素质教育的转变,是当前我国基础教育领域的一场深刻的变革。在学科中如何实施素质教育,使学科教育能为提高学生的整体素质服务,是教育改革的中心议题。
简介:〔摘要〕创新教育就是通过教育这种社会有组织有计划的活动形式,在教育活动过程中构建具有创造性、实践性的学生主体活动形设,通过学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造,从而培养学生的创新意识,并有意识地将潜存于个体身上的无意识或潜意识的创新潜能引发出来,以自己的实践活动实现创新的思想,从而实现社会整体的创新行为,实现社会的知识创新、科技创新和制度创新等。
简介:〔摘要〕把心理健康教育渗透到语文教学中去是十分必要的、也是切实可行的。作为语文教师要善于用恰当的心理健康教育方法对学生的心理问题进行干预和指导,以发展学生健康的个性,培养良好的意志品格,提高心理健康水平,促进学生全面、主动、健康、和谐地发展。
简介:〔摘要〕教材是德育教育的载体,依据教材挖掘德育因素是课堂德育教育的前提。我们要在教学中有效地实施德育,抓住结合点,通过融合、渗透的方法,有目的、有计划地寓德育于英语课堂教学之中。
简介:〔摘要〕小学思品是一门关于开展思品教育的重要课程。在教育中我们尤其要结合小学生的实际,特别是应该重视那些学困生思品方面的教育,抓好理想前途教育,抓好战胜困难,克服困难的教育,关心学生进步,关心学生生活,关心学生的家庭教育。
简介:〔摘要〕小学数学必须要重视德育教育,要充分利用教材挖掘德育素材,在教学过程中进行德育渗透,利用数学活动和其他形式进行德育教育,充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。
简介:〔摘要〕兴趣是学习动机的内在起点,是一种有趋向性的心理特征。初中化学教育是化学教育的启蒙阶段,能否激发学生学习兴趣,将在很大程度上影响学生今后学习化学的积极性和自觉性。因此引导学生发现化学的魅力,发挥学生的主动性。学习有兴趣,学生就有可能去追求,而不把学习当做是一种负担。