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177 个结果
  • 简介:〕我们人类的灿烂文化,科学技术的成果其实也是一粒种子萌发起来的,那是一颗创造力的种子。无论是小草、小花,还是大树,最初的生命都是一颗小小的种子。

  • 标签: 〔〕口语教学创新教育浅谈
  • 作者: 高虹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕随着我国经济的的不断发展,我国教育模式逐渐由过去传统的应试教育转变为素质教育,而创新教育则作为我国落实素质教育的主要途径之一。如何高效的在小学教育语文学科的教学活动中开展创新教育越来越受到教育工作者的广泛关注。为此,笔者在文中以创新教育的定义内容作为切入点,对人教版小学语文创新教育教学策略进行具体探讨。
  • 作者: 廉娟
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:创新能力是推动历史前进和社会发展的不竭动力。江泽民同志说:“一个没有创新的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”当今世界知识更新速度很快,学生学习的性质应当由转授性、继承性转变为探索性、创新性。语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;在教学内容上要从单纯的语言教学转向既学习语言,又学习文化和科技知识;在教学方法上,不仅研究教法,而且要研究学法,以便真正实现培养学生创新能力的目的。那么语文教学如何培养学生的创新能力呢?
  • 简介:

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  • 作者: 周施任
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕地理是研究地理环境,研究人类活动以及地理环境相互关系的一门重要学科。依据时代的要求,我们在地理教学应积极开展创新教学。开展地理课中的创新教学主要应抓好:开展好课堂教学,激发好奇心及兴趣;开展好游戏教学,激发兴趣,培养创新意识;借助漫画,开展创新教学;创设优良环境,提高创新素质。
  • 作者: 李伟峰
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-02-12
  • 出处:《教育研究》 2016年第2期
  • 机构:〔摘要〕高中体育课是一门极为重要的课程。体育既是身体锻炼教育,已是卫生健康教育,已是学生思想意志品德教育。《体育课课程标准》强调:在体育教学过程之中,我们要对体育教学加以改革,尤其要结合体育教学的实际开展创新教学,将新时期新形势下的体育教学提高到一个新的水平。
  • 简介:在我国经济社会发展转型的新时期,培养理论水平较高、实践能力强的创新创业型人才,是高等教育人才培养模式改革的重要着力点。创新创业教育与专业教育相融合,是高等教育发展整体化和综合化趋势的标志。为提升大学生的创新创业能力和专业技术素养,高校应将创新创业实战训练融入课程教学,以跨专业联合教学深化高校创新创业教育,以社会化合作模式推进高校创新创业教育与专业教育互动融合,形成具有中国特色的高校创新创业教育体系。

  • 标签: 创新创业 专业教育 高校
  • 简介:创新创业教育与专业教育有机融合是高校培养社会所需的创新型人才的重要途径,两者经历了从混沌到分化再到趋于有机融合的关系演变历程,形成了有机融合的必要性和可能性,两者可通过转变教学理念、革新教学管理体制、更新教学内容和改革教学方法等路径进行融合。

  • 标签: 创新创业教育 专业教育 高校
  • 简介:经济社会发展的新常态凸显进一步强化高校创新创业教育的重要性、紧迫性,然而当前高职院校大学生创新创业教育理念滞后、学生意识淡漠、师资力量薄弱、课程资源匮乏、与实践脱节是当前我省高职院校创新创业教育存在的不容忽视的突出问题。高职院校可以通过健全机制、文化引领、建设团队、开发课程、强化实践、创新平台等多种路径加强大学生创新创业教育

  • 标签: 大学生 创新创业教育 路径
  • 简介:当今世界,国际竞争日趋激烈,能源的竞争、贸易的竞争、技术创新的竞争,说到底是人才的竞争培齐人才的教育已成为各国综合国力竞争的重要筹码。提高教育竞争力是国家竞争力的重要组成部分。而提升教育竞争力的最有效途径是扩大教育开放,

  • 标签: 教育国际化 创新研究 辽宁省 国际竞争 教育竞争力 政策
  • 作者: 周迎嘉
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-03-13
  • 出处:《教育研究》 2016年第3期
  • 机构:〔摘要〕进入新世纪以来,随着高中历史新课程标准的实施,高中历史教材进行了全面的改革,新教材内容十分新颖。其教学标准明确了高中历史教学的地位和性质,指明了高中历史课程的基本发展理念,构建了一个立体化的教学模式。新课程理念和新教材的贯彻和应用需要先进的教学理念和教学方法跟进,需要高中历史教师从新对教学内容和教学体系进行调整。本文主要结合实际情况,就新课程改革的大背景下,正确处理高中历史新教材进行了必要论述,希望通过本次研究对更好的提升历史教学质量有一定帮助。
  • 简介:现今,"90后"成为大学校园的主要力量,他们成长在中国社会转型最激烈、现代化发展迅速上升的特殊环境里,因此他们注定成为备受瞩目和争议的一代。改革开放政策实施后,我国的社会经济发生了翻天覆地的变化,为发展中国特色社会主义经济而不断加强国际的交流与合作。

  • 标签: 大学生思想政治教育 中国特色社会主义经济 创新 实践 危机 中国社会转型
  • 简介:2016年11月17日至18日,“互联网+”时代的游戏化学习与教育创新大会暨中国教育技术协会教育游戏专业委员会2016年会在北京顺义区仁和中学成功举办。本次大会由中国教育技术协会教育游戏专业委员会主办、北京大学教育学院和北京市顺义区教育委员会承办。

  • 标签: 专业委员会 游戏化学习 教育游戏 技术协会 中国教育 教育创新
  • 作者: 张维金
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-05-15
  • 出处:《教育研究》 2016年第5期
  • 机构:〔摘要〕山东教育出版社(以下简称鲁教版)初中化学新课程在教材编写的指导思想、教材体系的构建、教材体例的确定、教材内容的选择及呈现方式等方面较传统课程发生了重大变化,这对我们化学教师的教学提出了更新更高的要求,对现行教材的使用我谈谈以下几点做法、感悟和体会:
  • 简介:文章针对教育信息化背景下新入职教师在逐步进入教学过程中所面临的问题,以及MOOCs在教学示范、个性化学习需求满足、构建学习与学术研究共同体、学习评价保障深度参与和免费等方面的优势,提出了基于MOOCs的混合式培训模式,并将其作为高校新教师专业发展的新途径。该模式包括前期培训与指导、寻找和推荐MOOCs、自主学习、集中面授、培训考核与认证等五个主要环节,并提出在培训实施过程中应把帮助教师找到最合适的MOOCs作为培训的重点,坚持以线上自主学习为主、集中培训为辅,将培训组织机构转变为学习支持服务的提供者,培训考核更加注重形成性考核和第三方认证,将培训重心转变为通过网络化学习促进教师的专业发展。

  • 标签: MOOCs 教师培训 混合式学习 教师专业发展 高等教育
  • 简介:2015年年初,李克强总理考察深圳柴火创客空间,并首次在国务院政府工作报告中提到“创客”。一夜之间,“创客”成了万众关注的焦点。在教育这块领域,越来越多的人开始关注如何将“创客”精神与现有教育结合起来,使教育质量更优、生命力更强。

  • 标签: 政府工作报告 拔尖创新人才 你喜欢 电脑编程 技术素养 拔尖人才
  • 简介:21世纪以来,我国高等教育面临诸多现实矛盾。为化解这些矛盾,重新审视高等教育理念,回归高等教育本质显得十分必要。在此基础上进行创新,可以加速高等教育事业的发展。作为众多高等教育理论著作中较有深度的作品之一,《高等教育理念》一书从理性、文化、研究、学术自由这四个主要概念着手,

  • 标签: 高等教育理念 教育本质 回归 高等教育事业 现实矛盾 21世纪
  • 简介:长期致力于教学理论反思和建设的徐继存教授,在最近出版的著作《教育学的学科立场》(北京师范大学出版社2014年版,以下简称《立场》)中,对自己的教育研究经历做了回顾:从初识教学论、再学教学论、教授教学论、问题教学论、守望教学论到践行教学论,我们就不难理解他在本书中对教育学的关切和认识,是基于他自己的教育生活,也能体会出他这是由心发出、由行诠释的教育学者的立场。

  • 标签: 教育学研究 教育学者 教育生活 教育学知识 教育实践 教育知识
  • 简介:全球化时代为教育提供了新机遇,信息技术发展给教育带来了新动力,基础教育正在回归教育本质,呈现了新常态,从基础教育实践者的视角思考和展望未来教育,基础教育发展将呈现国际化、信息化、特色化、生活化趋势。把握教育回归本质关注生命的要求,基于生活,以特色内涵发展为核心和灵魂,着眼国际,借助现代信息技术的助推力,指向服务于人的发展和社会发展的需求,应该是未来教育的模式和形态。

  • 标签: 未来教育 国际化 信息化 特色化 生活化