简介:
简介:作为教育部确定的全国8个中招体育考试改革试点城市之一,从2008年起郑州市将中招体育成绩满分由30分提高至50分并计入升学总成绩,至今已是第4年。郑州市中招体育考试在经历多年的实践探索与试点改革之后,究竟对学校体育工作、
简介:微积分是大学的一门重要的必修课,然而很多学生却学不懂这门课程,究其原因是因为教学方法不正确。历史的方法是一种新的学习数学的办法,为许多数学家所提倡,托普利兹就是其中的代表人物,他的著作《微积分——发生的方法》是提倡用历史的方法讲授微积分的代表作。历史的方法是怎么来的?历史的方法的本质是什么?历史的方法是怎样在微积分教学中应用的?历史的方法对于学习数学有何意义?应该怎样对待历史的方法?本文着重以对《微积分——发生的方法》这本著作的研究为例,分析了上述问题。
简介:摘要现今,高中历史情感教学模式已经成为一个值得深入研究的课题。在构建历史情感教学模式的过程中将素质教育目标落到实处,并逐渐形成和树立带有个性特色的教学风格,推动教育理论和教学改革的深入开展,从而促进学生的心智、情感、态度与价值观的发展和综合人文素养的提高。
简介:摘要随着世界政治经济一体化和社会观念、价值观念日益多元化的进程,将不断得到加强,而历史课程在基础教育中的地位将会更加突出,作用更加明显。因此,顺应时代发展需要,推动中学历史教育教学改革,是历史教育发的必由之路。
简介:摘要初中历史课堂情境教学法的核心在于通过在课堂教学中运用情境教学法,帮助学生理解掌握历史课的重要知识点.提高学生学习历史的兴趣,培养学生以历史的眼光看待历史问题的能力,为学生的历史学习打下良好的基础,有效提高教学效率。
简介:摘要历史课堂教学艺术的设计是历史教学工作中最基本环节。历史教师在教学过程中,要作到对教材的高度熟悉、对学生的充分了解、对知识的科学态度和对学生的真挚感情,才能适应现代教学的需要,灵活自如地驾驭课堂教学进程。
简介:摘要历史问题教学法以学生的发展为教学出发点,一方面可以避免传统教育填鸭式教学,另一方面,学生可以在解决问题的过程中获得真知。
简介:摘要历史教学的基础功能是通过描述基本的历史史实,帮助学生构建正确的历史概念,而历史再现教学的实施则能以文字材料、视听辅助材料为载体,把握历史的时间、空间和历史人物的活动,从而出色地完成历史课堂教学的任务。
历史复习与联想教学
如何搞好初中历史教学的思考
对郑州市中招体育考试社会效应的调查研究
浅谈“数形结合”在中学数学教学中的有效应用
浅析初中历史课堂自主探究教学
托普利兹的微积分:历史发生的方法
谈谈如何在高中历史教学中融入情感教学
如何在初中历史教学中实施创新教学
高中历史教学中课堂教学的有效分析
谈如何正视历史教育在初中教学的重要地位
高中历史课堂探究性思维教学分析
初中历史课堂中问题教学法的应用
试论高中历史课堂有效性研究教学分析
精心创设课堂教学情境,提高历史教学的有效性
关于高中历史课堂教学中的艺术实践初探
也谈高中历史课堂教学中如何实施问题教学
试论提高高中历史课堂教学的有效途径
试谈高中学历史课堂教学注意事项
试谈利用历史知识提高高中语文课堂教学
加强中学生在高中历史教学批判性思维的培养浅析