简介:
简介:"留德华"是德国留学生的自我调侃。"夜雨剪春韭,新炊间黄粱。"这般家常平凡的滋味,在留学生心中却是无限向往。春花、春雨固然诗意,但能在舌尖上流转的春天才是完整的春天。对于春笋、春茶这样的雅物,姑且不去想它,能包一顿韭菜馅饺子,烙几个韭菜盒子,或者来盘韭菜炒鸡蛋,已经让"留德华"们十分垂涎和满足了。
简介:摘要在新课程改革的大背景下,语文学科的教学目标更加明晰、更具有指向性,要求我们用优美母语塑造人性,朗读就是感知文本的一种重要方式,本文将结合自身的教学实践来谈一谈新时期小学语文的朗读教学。
简介:摘要转化“问题学生”一直是教师们共同关注的焦点,本文抓住了“问题学生”产生的原因,对症下药,同时在转化时应做到以下几点要求心中要充满爱;要尊重、理解、信任学生,并且对学生充满期待;严格要求,善意批评;开展活动,丰富学生生活;严肃校纪,加强规范管理。做到了这些,问题学生的转化就很容易解决了。
简介:摘要进行小学英语阅读教学可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的阅读语感。是学生学习语言和感受语言的重要途径。不断积累语言因素,扩大操练面,激发英语阅读兴趣,以年级划分,分别展开拼读,认读,朗读和初步的阅读训练。
简介:摘要幼儿教师的语言魅力就在于它是架起与幼儿相互沟通的桥梁,也是幼儿进入知识海洋的一把钥匙。它能够在活动过程中深奥为浅显、化抽象为具体、化平淡为神奇,从而激发幼儿的学习兴趣,引起幼儿的注意力和求知欲,提高幼儿的审美能力,陶冶幼儿的情操。
简介:摘要历史学科在中学课程中占有重要作用,有着史料记载性的特点,与语文、政治、地理等学科有极高的相关性,历史学科的教学效果也会影响其他学科的学习。因此为了实现素质教育,广大教师和学生均要重视历史教学。初中历史教师要深入研究教学教法,使学生在一个轻松的教学环境中学习,侧重学生学习兴趣的激发,最终达到提高初中历史教学质量、课堂效率的目标。
简介:摘要小学数学教学的指导思想是着眼素质、加强基础、培养智能、重视德育、发展个性,教学要坚持面向全体学生,使学生全面地、生动活泼地、主动地得到发展,从而学会学习、学会生存、学会做人、学会创造。
简介:摘要:立德树人的核心就是社会主义核心价值观,想要进一步的提升小学体育教学的质量以及效率,老师们就应当及时的改革并创新教学模式,坚持立德树人,让小学体育可以更好的和健康德育连接在一起,使得德育知识可以更好的渗透到小学体育教学中,不断的提升其教育工作开展的针对性以及实效程度,借助实地调研以及课例研究等的形式,推进小学体育教学改革工作发展的进程,构建更适合当前小学体育德育教育的运行系统,凸显出社会主义核心价值观的效用。
简介:摘要由于现在人们对于教育的关注程度越来越高,所以现在老师们都在积极进行教学模式的改革,在同一个课堂上总会有这样一个现象发生,同样都在接受相同的教育及方法,但是总是因为学生先天智力,或者是后天努力的程度不同导致学生的学习知识的程度有所不同,无论如何,只要产生了差距那么接受的能力也就有所不同,在继续进行同样的教育会使学生的差距越来越大,所以老师应该积极的采取分层异步的教学方法,分别对不同的学生进行不同的引导及教学,这样的教育能够最大限度符合学生本身特点,促进学生的进步。
简介:摘要如何在小学英语教学中切实开展创新教育,培养个性完善,综合素质强,能适应激烈竞争的创新人才?是我们每位英语教师值得深思的课题。
简介:摘要小学低年级学生来说,他们年少幼稚,从生理和心理特点来说,他们正处于学习与游戏分化的最初阶段,对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。只要我们科学地把握和运用,就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育,养成良好的道德品质和行为习惯。
简介:摘要新课标要求教师改变教学理念和教学方式,但是并不是所有教师都把握“教”与“学”的尺度,没有清楚认识到改革的实质精髓。长此以往,表面上学生积极踊跃参与讨论,实际上并没有真正提高语文综合能力。为了让高中生更好掌握和理解语文知识,进一步提升自身文化素养,语文教师要做到教育方式的创新和改进。
小议标“新”必立“异”
“留德华”的中国胃
浅析小学语文创新教学王立静
新时期小学语文朗读教学初探孙婷
实施文化立园策略促进幼儿园内涵发展
浅谈如何转化问题学生徐成华
浅谈小学英语阅读教学李艳华
腹有诗书气自华马秀珍
谈谈小学语文个性化阅读庞军华
创造一个“感性语文阳光课堂”孙海清
初中历史教学中构建高效课堂的研究王立君
创新是小学语文教学的生命廖邦华
浅析小学数学教学的生活化蓝仲华
小学语文快乐课堂的教学策略冯经华
谈素质教育在小学数学教学中的实施刘立芳
立徳树人,推进小学体育课堂教学改革与创新
小学数学分层异步教学的实施策略马豫华
培养学生学习兴趣,激发学生创新思维徐庆华
如何上好小学思想品德课朱志华
新课改下高中语文教学创新思考田淑华