简介: 摘要:教师在教学中要以学生为课堂主体,给予他们独立思考空间与时间,使他们在面对问题时能深入学习探究。这样一来学生在创新能力得到提升同时,各方面素质也得到了提高。教师作为课堂学习过程中的引导者和调理者,就需要根据实际情况采取科学合理的相关措施使学生懂得如何去学习,继而提升语文课堂教学的有效性。
简介:摘要:小学教育阶段是整个教育过程的基础阶段,打下坚实的基础对于以后的学习具有很重要的帮助,因此,基础教育应该为学生的未来着想,让学生积极参与到教学课堂中去,并学会学习,养成良好的学习习惯。小学语文是语文学习的基础阶段,主要教小学生学习汉字和课文,对语文学科有一个基本的认识,在口语表达上有所进步,并且具备一定的写作水平。新课程的精神中要求创新课堂教学的方式,提高教学的有效性和学生学习的高效性;因此,分析小学语文教学创新课堂具有十分重要的意义。