简介: 摘 要:现阶段的体育教育更重视田径训练,但由于我国田径训练的教育方式比较传统,所以田径训练在体育教学中较为薄弱。而薄弱的原因就是在设计训练量时没有结合学生实际情况进行安排,所以,如何能高效训练是现在田径训练需要解决的问题。如何加强初中体育教学田径训练强度与训练量受到了各界教育人士的关注,本文针对现在田径训练中存在的问题进行了分析,并对田径训练强度以及训练量提出了建议。
简介: 摘 要:新課改的实施同时也对学生的学习方法提出一些新的要求,学生在学的过程中改变被动学习,要结合课堂来研究科学的学习方法。让学生能够会学、乐学。本文就从初中数学教学中的学法指导做出具体的研究,提出对应的策略,目的是帮助学生更好的“会学”数学,而不是简单的“学会”。
简介: 摘 要:低年级学生作文教学在整个小学语文教学阶段居于主导地位,在学生开始接触作文的起始阶段时,教师在引导中,如果指导不正确,学生不但写不好作文,反而会对作文产生恐惧心理,而害怕写作文,他们的写作能力就不能够提高,因此,一个好的小学语文教师,在语文的教学中,要懂得怎样来指导低年级学生写作文。对低年级学生进行作文指导,需要教师在学生写作的过程中,从不同的途径来进行,创造各种契机激发欲望,让学生感受到写作的无穷乐趣,产生喜欢写作文的良好心态。只有这样,学生的写作思路才会一通百达,不再感到写作文是“山穷水尽疑无路”的一件难事了,才能让学生写起作文来得心应手。
简介:摘要:写作是学生的语文实践能力和语文素养的集中体现,是学生个性化行为,学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对生活的理解和体验,受到情感熏陶。叶圣陶老先生也曾说过这么一句话:写文章不是生活的点缀和装饰,而就是生活本身。其言不难见写作的重要性。
简介:摘要:幼儿园区角是幼儿活动与学习的场所,区角活动是指教师根据教育目标和幼儿发展水平,有目的、有计划地投放各种材料,创设区角环境,让幼儿在宽松愉悦的环境中按照自己的意愿和能力,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行操作、探索和交往的活动。良好的区角环境能为幼儿提供自我学习、自我探索、自我发现,自由的区角环境足够能满足幼儿发展的需要。
简介:摘要:当前的教育现状是非常多变且进步的,也受到了国家政策和技术下的多种支持和重视,对于初中阶段的教育来说,这样的重视更加容易体现出来,作为奠定学生进阶能力基础的重要阶段,初中教育一直是整个学生教育时期当中最重要的学习阶段,尤其是其中的初中数学教学,作为初中的主科目之一,他技能让初中生有着更好的逻辑思维能力,也能让他们具有更强和更优秀的动手实践能力,只要能够学好初中数学,那他们对于其他科目的学习也会是较为容易的,因为初中数学是通往其他科目的一条主道路,如果能在初中数学上有更好的理论基础和使用工具的技能运用,对物理,化学等科目来说,就能够更轻松的上手和入门,并逐步进行精深锻炼,对于文科来说,也并不是和数学完全隔绝的,因为数学上的逻辑思维能够带给文科方面的阅读理解有着更好的认识世界和理解世界的能力,因此,教师要让学生学好初中数学是非常重要且艰巨的任务,因为对于初中学生来说,他们对数学的敏感度并不是完全足够的,甚至于对于数学的学习兴趣,也并不是十分强烈的,因此,为了提升初中数学教学的有效性,可以尝试在教学中进行变式训练,不仅能够保证教师的教学效果得到最佳体现,也能让学生的学习体验得到更好的照顾。