简介:摘要:大数据时代,“精准教学”已成为未来发展的趋势,利用微课辅助高中数教学可以更好地发挥因材施教,从而实现“精准教学”。微课可以辅助课内知识的了解和深化,辅助课后作业的理解和巩固,辅助薄弱环节的掌握和提升,辅助生生之间的互助和互长。同时微课辅助教学还需注意一定的策略。
简介:摘要:多媒体技术有着声画一体的优势,如果能灵活运用在教学中,可以给课堂质量的提升提供极大的帮助。在高三阶段,学生的学习压力比较大,基础知识学习基本已完毕,此时要系统地复习,选择能吸引学生的学习方法非常重要。尤其对于英语这一学科来说,知识点琐碎,繁多,要有效记忆,学习,学生的思维要灵活,那必然要处于一个比较轻松的氛围中。多媒体技术的应用可以实现这样的目标,故可以积极用于高三英语教学中。
简介: 【摘 要】 小学的游戏美术教学可以有效地提高学生的学习乐趣,为学生营造良好的学习氛围。在小学美术中引入游戏活动可以解决传统教学中乏味和效率低下的缺点。在游戏中,让学生成为学习的主体。游戏教学可以有效地将知识和技能结合起来,通过相应的情境游戏激发学生的思维能力,培养学生的团队合作精神。本文主要以小学美术为研究对象,对美术教学中游戏的实践应用进行分析,提升教学效率,帮助学生掌握学习技能,奠定美术基础。
简介: 【摘 要】多元化的教学理念与当代的教育格局相互融汇已经是必然。利用多元化的教学策略,制定合理的教学计划,结合学科知识,让小学生能够更好的感受到知识,培养良好的学习思维能力,并为提高数学素养做准备,是义务教育的未来发展趨势。
简介: 摘要:我国现代教育体系主要包括学前教育、初等、中等、高等教育四个层次,而学前教育是整个教育体系的基础,在幼儿学习成长中发挥着重要的作用。因此,应根据幼儿的年龄特征和心理特征,从体育、智育、德育、美育四方面入手做好现代幼儿学前教育。
简介: 摘 要 当前,随着教育改革事业的全面推进,语文教育的方式方法以及整体的教学体系也都出现了一定程度的创新。当代语文教师在引导学生开展学习活动时,不能只是单纯的把语文学科看作是一门背诵学科,引导学生背诵古诗词、背诵课文,而是需要在基于教学内容的前提下,引导学生挖掘知识的内在价值,培养学生的核心素养。初中阶段是学生学习生涯中重要的转折阶段,其对于学生高中乃至于大学的发展都会形成直接的影响,创新初中语文教学手段十分重要。