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  • 简介:搬玉米1959年8月12日中午广播台上响起:"三、四、五、六年级同学回学校搬玉米了……"我们立即朝学校奔去,王秀兰老师回来了,树高老师也来了。他们将学校在湾崖的玉米割倒了,我们纷纷忙着搬回学校。搬运的队伍就像一条长龙似的。你看,在湾南岸转好几个弯才进沟底,又从沟底转回湾北崖,一直通向学校。

  • 标签: 日记 1959年 学校 广播台 玉米 六年级
  • 简介:亲爱的同学们,上期杂志里,我们和四只很爱讨论“哲学问题”的动物——天真的小猪布布、实际的小猫咪咪、爱幻想的小鸟毛毛和爱怀疑的小狼拉拉,一起讨论了关于“为什么要有头儿”这个问题。在我们的集体里,总有一两个人充当着“头儿”的角色。看过上期内容,你对班级里的“头儿”有新的认识了吗?

  • 标签: 哲学问题 上期 同学 班级
  • 简介:“爷爷,山的那边是什么?”一个孩子扑闪着明亮的眼睛问抱着他的爷爷。“山。”老者沉思半天,望着四周的青山,有些茫然地答道。“那边的那边又是什么呢?”孩子并未就此罢休,又继续追问。

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  • 简介:劳动与学习1959年10月17日星期六天暗下来,我去食堂领回饭来,奶奶做了小豆腐,我们三口围在长方桌子前吃饭。突然景然来找我,今天晚上要去学校学习。"是呀,"我想起来了,放假时,我们红领巾农场订的计划是每天晚上到校学习,可由于参加秋收秋种,白天黑夜地干,把我们的学习计划打乱了。"去不去?"景然又问。

  • 标签: 景然 白天黑夜 一只手 小孙女 百尺河 没精打彩
  • 简介:题为切入点类别教研组园本教研是“以园为本”的教研活动,以教师团队为研究主体,以解决本园教学实际问以提高教育教学质量和教师专业化水平为目标。有效的园本教研应积极构建网络状的多切实组织开展幼儿园教研活动,对教研活动进行评价并及时反馈。

  • 标签: 幼儿教师 园本教研 教师专业化
  • 简介:在我园的班级烹饪区,我们以幼儿原有生活经验为基础,投放各种食材和工具,为幼儿提供模仿成人生活的机会,引导幼儿在烹饪活动中感受生活的丰富多彩和乐趣。烹饪区的活动满足了幼儿在家庭生活中未能满足的参与真实烹饪过程的愿望,使他们通过亲自操作获得了对食材、工具及饮食文化的相关经验。因此,

  • 标签: 烹饪 班级 设置 生活经验 感受生活 家庭生活
  • 简介:9月开学一周后,新小班的出勤率大幅下降。我们调查后发现是因为一名幼儿感冒未好即来园,由于小班幼儿年龄小,免疫力低,又正处于入园适应期,导致一部分幼儿被传染。还有部分家长担心自己的孩子也被传染到,于是不让孩子上幼儿园,导致班级出勤率急速下降。就此情况我们及时召集保健老师、班级老师、保育员,一起开了新生保育会议,通过科学分析制订相应的保育对策。

  • 标签: 来园 小班幼儿 保健老师 园适 幼儿活动 应期
  • 简介:孩子绚丽多彩的童年,离不开可爱时尚服饰的点缀,有些年轻的潮爸潮妈为孩子选择服装时,迁移了自己的着装喜好,他们将时尚、美观作为主要参照条件。一些商家捕捉到了这些信息,市场上售卖的儿童服饰也就迎合了年轻家长的“口味”,于是不理智、不科学的幼儿着装观念也就愈演愈烈。我是一线的幼儿老师,每天都要直面班级幼儿安全问题,希望下面的几则案例对年轻的爸爸妈妈有一些启示,以期他们能够树立安全、舒适、健康的儿童着装观念,确保孩子安全、快乐、幸福地成长。

  • 标签: 儿童服饰 安全问题 宝宝 幼儿老师 孩子 着装
  • 简介:尽管孕期并不太适合出远门,但大多数孕妈妈都特想趁着宝宝没出生之前赶紧出去走走。其实,只要做好精心的准备,孕期旅行不仅能确保母子平安,也能留下最美好的回忆。

  • 标签: 妈妈 出游 安全 孕期
  • 简介:移动互联网、大数据、云计算的时代冲击了各学段的教育模式和儿童的学习模式。在学前教育阶段,由于幼儿的学习是以直接经验为基础的,幼儿是通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的,加之幼儿处于身体发育未成熟阶段,所以人们对于数字化产品在幼儿园的运用价值一直存在着争议,如何有效运用数字设备也鲜有人研究。

  • 标签: 数字化产品 幼儿园 实践 学习模式 直接经验 移动互联网
  • 简介:娃娃家里的那些事娃娃家是幼儿园里经久不衰的典型的角色游戏。幼儿园几乎每个小班都有娃娃家,而娃娃家也始终很受孩子们的喜爱。在娃娃家里,孩子们模仿着成人的生活,扮演着自己喜欢的角色,玩得不亦乐乎。但是,目前在娃娃家的区域创设与指导过程中存在着这样一些问题:

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  • 简介:有句俗语是这样说的:“吃饭防噎,走路防跌”,这句话用于形容幼儿园保教工作再恰当不过了。当然还要加上很多:喝水防烫,游戏防撞,如厕防滑……这里有一个关键字:防!可以说任何安全工作都要“防患于未然”,而幼儿园的安全工作更要防得具体,防得细致。纵使这样,有时也会“防不胜防”!

  • 标签: 幼儿园 安全教育 护航 成长 健康 安全工作
  • 简介:中小学的学生都具有活泼好动的性格特点,因此,要想提升中小学课堂的教学效果和教学质量,教师必须掌握良好的课堂管理方法和模式,就目前情况来看,中小学的课堂管理还存在着很多的不足,随着教育的不断改革,互相管理的模式越来越受到教师的青睐。本文主要从互相管理这种模式的基本特征以及运行效果入手,分析了互相管理对于中小学课堂管理的有效性,以期对相关领域的研究人员提供借鉴意义。

  • 标签: 互相管理模式 中小学课堂 教学管理
  • 简介:特邀主持专家蒋竞雄中国疾病预防控制中心妇幼保健中心儿童卫生保健部研究员在蒋竞雄博士的办公室里,就摆着一台秤。她说,做健康管理,应该在家里和办公室都有秤。她指着桌上台历上面密密麻麻的数据说:"肥胖的预防,需要每天定时监测体重和记录数据。我每天都会有体重记录。是长胖了,还是长瘦了,目测肯定不行,一定要用数据来说话。"

  • 标签: 卫生保健 定时监测 生活方式方面 百分位数 参照标准 体检结果
  • 简介:随着我国对高中地理教学模式的改革,我国的高中地理教学迎来了崭新的篇章。在对高中地理教学改革的同时,仍然存在着一些问题。通过介绍了地理教学技能的相关概念,从教学过程技能、多媒体技能和管理技能三方面对教师的教学技能进行了分析

  • 标签: 高中地理 教师 教学技能
  • 简介:幼儿园管理是指园长运用一定的职能和手段协调他人的劳动,与教职工共同高效地实现将幼儿园办好、办强、办大的过程。而现代社会提出的“人文关怀”要求一切管理应该以协调人的积极性为出发点。“人”是管理的核心,只有管好“人”才能做好其他管理工作。为此,本文结合实践尝试对幼儿园人文管理中应做到的几点进行分析,与大家分享。

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  • 简介:周末啦!奇奇和小宝、小明、乐乐等七八个小男孩,在小区的院子里玩儿打仗游戏。院儿里的小朋友都羡慕奇奇,因为他的玩具机关枪跟真的一样,“哒哒哒”,声音特别响。

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  • 简介:幼儿园一日活动指幼儿在园中的各个环节活动,包括生活活动、教学活动、区域活动、户外锻炼活动、过渡环节等几大方面。《幼儿园教育指导纲要(试行)》多处强调:幼儿园的教育应密切结合幼儿的生活来进行,应渗透在多种活动和一日生活的各个环节中进行;

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 一日活动 优化 现状 生活活动 教学活动
  • 简介:如何开展幼儿园班级管理工作?如何设计合理的班级一日活动流程?如何创设有趣的、吸引幼儿的课堂环境?如何与家长沟通、分析和评价幼儿的问题行为?如何做一名成功的幼儿教师,在工作中找到更多的幸福感?

  • 标签: 班级管理工作 幼儿园 技巧 修炼 一日活动 课堂环境