简介：人性化管理是一种非常重要的班级管理工作理念，我们在展开小学阶段班级管理的过程当中，应该对于这一理念进行有效的渗透，换成游泳，这样才能更好的打造一个良好的班级管理的空间环境，为小学阶段学生的健康成长，给予有效的帮助和支持。

简介：生本理念主要是指以学生为本，推动学生全面发展和综合能力提升的教育理念。新课程标准要求能够提升学生的科学素养和综合素质，培养全面发展的优秀学生。信息技术课程是一门实践性较强的学科，要求教师能够转换教学方式激发学生的学习兴趣，同时培养学生的实践操作能力。本文通过四部分内容，对生本理念下初中信息技术课程的德育渗透工作进行了较为详细地分析。同时，本文对如何在信息技术课程教学中，实施德育渗透教学工作进行了研究。教师可以根据学生的性格特征和学习情况，设计个性化的教学方案。

简介：随着素质教育的不断发展，目前不少学校仍然存在以成绩判定学生水平、以分数决定学生发展的现象，学生、学校和家长都非常注重考试成绩，导致德育教育没有受到应有的重视，特别是目前学生以自我为中心、不顾及他人感受的行为，是感恩教育缺失的典型表现，因此，在初中教学中渗透德育教育特别是感恩教育至关重要。

简介：新课改对学生的核心素养提出了较高的要求,其是满足学生个人终身发展的关键,同时也是学生面对未来发展的挑战,因此,目前新课改工作的核心就是如何在课堂教学中注重对学生核心素养的培养。一、情感交流'零'距离教学活动是师生间情感交流的过程,在进行数学课堂教学过程中,要注重师生之间情感交流的零距离,使他们更好的体会到安全感、亲切感,在感情上与教师产生彼此的支持、信赖,在思想上能够做到水乳交融,使学生敢说、敢问、敢想、敢于创新,对数学充满兴趣,充满好奇,提

简介：职业精神和人类职业活动具有密切的联系,具有自身职业特点的精神。职业精神包括职业态度、职业理想、职业纪律、职业信誉、职业责任等基本要素。职业精神是现代人自我实现与适应社会的基础,作为中职院校学生必修课——语文课,将职业精神渗透到语文教学中,对学生的全面发展具有重要的意义。因此,本文着重分析中职语文教学中职业精神渗透的现状,并提出中职语文教学中职业精神渗透的策略。

简介：数学教育中，老师及时采用数形结合思想指导学生，培养学生的逻辑思维能力，考虑学生的学习需求，从而采用有效方式激发学生兴趣。本文针对数形结合思想在数学教学中的渗透目标及渗透途径，给予学生有效指导，改善小学数学教学现状，帮助学生提高学习能力。

简介：关于教师,韩愈在《师说》的文章中如是说:“师者,所以传道授业解惑也”师德高尚,源远流长。热爱学生是教师的天职,为人师者必须依法执教,以德育人,爱岗敬业,尽心竭力,热爱学生,诲人不倦。但是,在现实的教师教学工作中,有些教师认为科任教师的主要职责和任务就是教好所任学科,德育教育工作一般就只是班主任和政治教师或者年级主任的事了。

简介：中华文化博大精深、源远流长，其中蕴含着许多各式各样的语文教学素材。学校是发扬我国传统文化的重要场所，且高中是我国优良传统文化教学与发扬的重要阶段。因此，在高中阶段的德智体美劳全面发展管理中穿插我国优秀传统文化极其重要。将我国优良传统文化的教育在高中语文课上进行，能够对学生的三观产生极为重要的影响。文章通过分析高中传统文化教育的重要性，提出在高中语文教学中穿插我国优秀传统文化教育的可行性策略，希望可以给同行老师们提供帮助。

简介：课外阅读是小学语文课堂教学中的重要组成部分之一,也是小学生进行语文实践教学活动的重要途径。小学语文教学中有效的开展课外阅读教学活动,并结合语文教学知识来培养小学生阅读能力,对加强小学生的语文学习实践能力,拓展小学生的语文学习教学领域,实现小学语文课堂教学目标具有一定的重要意义。因此,本文着重分析小学语文教学中课外阅读的现状,并论述小学语文教学中课外阅读的渗透路径进行分析。

简介：儿童本位，简而言之，即以儿童为中心,其他人或事物必须服务于儿童利益的理念和观点。当前课程游戏化理念下的幼儿创意美术，也强调一切教育教学活动的开展需要围绕儿童这一中心，凸显儿童在教学过程中的主体地位，并为他们的学习与探究、成长与发展提供良好的服务和辅助。

简介：新课程改革背景下，教师在初中数学教学中，应当立足新课程改革的新思想、新理念，积极改革创新传统落后的教学模式，教育理念，促进初中数学教学改革，提高课堂教学效果。

简介：幼儿园美术活动是幼儿艺术活动的重要组成部分,同时也是幼儿园学习活动中不可或缺的内容,美术不仅能够培养幼儿们观察能力、思维能力,还能够培养幼儿审美能力和创造性思维发展。提升幼儿美术水平、科学开展美术教学活动是幼儿园教师需要认真思考的课题。本文主要分析幼儿园美术活动渗透生活教育理念的重要性,并进一步分析美术活动应用生活教育理论的对策,以便为幼儿园美术教师提供帮助。

简介：民间游戏作为一种游戏的形式,集趣味性、娱乐性与教育性于一体,朴实生动,取材方便,活动形式灵活多样,是幼儿获得快乐的重要来源.幼儿园一日生活是构成幼儿日常生活的重要组成部分,幼儿每天会从中获得宝贵的经验,可以将民间游戏渗透到幼儿的一日生活中,通过民间游戏丰富教学活动、过渡环节、户外活动、区域活动,从而更好地发挥民间游戏的价值.

简介：法律和道德两者的融合是一个循序渐进的过程,小学阶段是小学生道德与法治观念形成的关键时期,学校和教师应当重视道德与法治课程开发和构建,帮助学生树立正确的道德观念,养成良好的道德品行。

简介：开展爱国主义教育是教育的基本内容。小学阶段是一个人思想水平快速提升的关键时期,同时也是学生正确三观养成的重要时期。因此必须高度重视小学阶段的教育,紧抓思想教育的黄金期。注重爱国主语教育在小学教育中的渗透。数学作为小学阶段教育的重要学科。很多内容都适合展开爱国主义教育,因此需要小学数学教师深入挖掘教材,找准爱国主语教育在小学数学教学中的切入点,真正促进爱国主义教育在小学数学教学中的有效融入。本文针对小学数学教学中爱国主义教育渗透的有效策略展开了一系列的探讨,希望能够真正让小学生在潜移默化中感知爱国主义,树立民族自豪感。

简介：小学语文课是我国优良文明的最好传播基地,语文课作为传承中华民族文化精髓的重要途径,成为了教育事业中不可忽视的一个重要部分。结合本人历年教学实践,谈谈在小学语文教学中对我国传统文化教育的渗透。

简介：在新的课程改革下,虽然小学语文教学的各个方面都取得了不错的成果,但是语文课程中的阅读教学依旧对语文教师提出了更高更新的要求。因此,主要以学生为主体来剖析传统语文阅读教学中的弊端,以及在现代阅读教学中,教师应该发展和运用哪些有效的教学方法和策略。

简介：幼儿园管理是一项复杂的系统工程,在这项工程中如何融入幼儿为本的理念非常重要,在日趋多元化发展的今天,智慧化的管理逐渐影响着幼儿园的发展。在幼儿园的管理中,教师既要细心又要严格地尊重学生的喜好,因为幼儿园的人文化理念管理质量决定着幼儿园的教育、教学、服务等各个方面的水平,幼儿园的智慧化管理不仅决定着幼儿园的公众形象,还间接地决定着未来发展前景。智慧化的管理主要包含“幼儿为本”,就是在日常的教学和管理中要以幼儿为本,要求教育工作者在教学的过程中,用心工作、爱心教育、真心服务,教学中细心地观察幼儿的各种行为举止,每一个步骤、每一个环节都要精细。

简介：初中语文教学活动的开展,对学生的发展具有重要作用,而传统文化在语文教学中的渗透,促使学生能够更好的了解传统文化知识,达到丰富自身的目的。因此本文通过对初中语文教学的现状进行分析,总结出其中存在着语文教学方式单一、忽视传统文化教育、缺乏语文传统情景等问题。进而提出在初中语文教学中渗透传统文化教育的途径,从培养学生语文兴趣、增进文化认同感、融合传统文化教育等角度展开论述,旨在提高学生传统文化素养,保护传统文化传承。

简介：体育课程是学生课程中的重要组成部分,对学生的身体健康起着至关重要的作用。但是在体育本轮概念下,'快乐体育'教学理论逐渐呈现出一些问题,造成学生体育课程学习质量严重下降。基于此,本文就对体育本体论概念下'快乐体育'教学理念反思展开探究。