简介：

简介：对于高职院校来讲,化学是医学和药学类专业学生的基础课程。从教材编写情况来看,目前多数高职院校该类专业所用的有机化学教材,或者医用化学教材,主要是组织一线教师编写的。从特点来看,教材具有较强的系统性和专业性。但是,对于职业技术学院学生来讲,由于其基础较差,教材中对于化学知识点及其原理,以及它们在医药学中的应用实例从一定程度上来讲显得有所欠缺。因此,作为职业技术学院学校的化学授课教师,应针对医药专业和职业技术学院学生的特点,将有关化学知识点及化学原理,在医学中的意义和药学研究中的应用等引入课堂教学中,以此激发学生的兴趣,促使学生掌握基本理论,提高学生的专业素养。本文对化学知识点及化学原理在药学研究中的应用等问题进行了简要探讨。

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简介：采用含毒介质法,测定新型杀菌剂IAA-多菌灵耦合物对拟盘多毛孢属、平脐蠕孢属和交链孢属3种病原真菌的室内抑菌活性。通过诱导绿萝的生根活性,测定其对绿萝的促生长作用。结果表明：新型杀菌剂IAA-多菌灵耦合物对几种植物病原菌都有一定的抑制作用,并且对绿萝植物有生长调节活性作用。

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简介：导学案是目前教学中比较常用的教学辅助材料，本文通过导学案设计中给学生明确学习目标，方法引导，创设问题，引领阅读等方式，促进学生自主学习、自主探究。

简介：采用问卷调查的方法对合肥学院化工系四个年级不同专业的学生化学实验教学情况进行问卷和调查研究。结果表明,多数学生对实验教学缺乏兴趣,对实验教学重视程度不够,实验态度亟待端正;学生缺乏实验创新意识和探究能力;同时,实验教学模式陈旧,学生主体地位难以凸显;实验考核缺乏科学性,评价标准亟需完善。为此,通过全面调研和系统分析,提出了系列相应的整改措施和对策,旨在为地方应用型高校化学实验教学改革提供借鉴。

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简介：一项化学实验,必然会产生一定数量的化学数据。能否科学、有效地处理和分析这些数据,将直接关系到实验的成败。而在现实中,处理数据的媒介和方式有很多,计算机就是其中不可或缺的一种。现如今,随着计算机技术的不断发展,其在化学实验领域的应用价值也愈发凸显。本文通过一些实例介绍了利用EXCEL、SPSS、MTLAB对实验数据的单因子方差分析的应用。

简介：该研究制备甲基橙（MO）、苋菜红（AM）修饰掺杂铁的二氧化钛复合材料MO-Fe-TiO2和AM-Fe-TiO2.X射线粉末衍射结果表明光敏剂甲基橙和苋菜红修饰没有改变TiO2的晶相，紫外可见漫反射证明甲基橙、苋菜红修饰掺杂铁的二氧化钛复合材料波长吸收范围变宽.用高效液相色谱定量分析复合材料对氯虫苯甲酰胺的光催化后残留量，表明甲基橙、苋菜红修饰掺杂铁的二氧化钛复合材料对氯虫苯甲酰胺光催化效率明显高于掺杂铁的二氧化钛材料.

简介：采用系统预试法对香樟根可能的化学成分进行预实验,初步探索苗药香樟根的化学成分。方法：采用试管反应法,对香樟根水、70%乙醇、石油醚提取物进行研究,通过多种指示剂和显色剂的显色反应或沉淀反应,对香樟根可能含有的化学成分进行初步研究。结果显示：香樟根可能含有糖、多糖、苷类、有机酸、鞣质、酚类、黄酮类、蒽醌类、强心苷、香豆素及内酯类、植物甾醇及三萜类、挥发油、油脂等化学成分。结论：初步确定香樟根含有多种有效成分,为香樟根的生物活性成分研究提供了实验基础。

简介：众所周知,高中化学是对事物本质分析的一门学科,具有一定的科学性,所以,要想学好高中化学这门学科,学生们必须具备一定的科学素养,如自主探索精神、创新思维能力等,因此,在高中化学教学中,教师应当引导培养学生们的自主学习能力,从而帮助学生们扎实化学知识基础并提升自身的化学素养。在本文中,笔者将结合自身的教学经验从师生观念、化学实验教学以及学习策略等三个方面谈谈自主学习模式在高中化学教学中的构建。

简介：词汇量是判断英语学习者掌握英语程度的手段。词缀是扩大词汇量的有效方法。本文介绍了化学化工专业英语前缀和后缀,指出掌握英语词缀有助于英语学习者记忆词汇,从而提高化学化工专业英语学习者的阅读理解等方面的能力。

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简介：摘要计算是学生必须要掌握的一项数学技能之一，小学数学作为基础教学科目，在教学中通过有效的教学方式不断加强学生计算能力为学生今后的数学学习以及生活奠定基础是当前小学数学教学的重要任务以及教学目标。因此，本篇文章主要针对小学数学教学中怎样强化学生的计算能力进行相应的探究，以其让教师在实际教学过程中立足于教学要求以及学生的需要，创新教学方式以及教学理念，通过有效的教学方法优化小学数学教学，提高学生的数学计算能力。

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