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  • 简介:教授治学是大学发展内在逻辑要求,是提升大学内涵、促进大学健康发展根本举措。教授治学问题不仅仅涉及教师群体,更是现代大学制度建设中一个核心问题。以下从四个方面论述落实教授治学途径。

  • 标签: 教授治学 环境 大学发展 逻辑要求 教师群体 制度建设
  • 简介:处于转型期中国社会中有部分企业为了实现自己经济利益最大化,在开展生产经营活动过程中,无视自己对消费者社会责任,导致严重侵犯消费者合法权益事件时有发生,产生了一系列社会事件,使企业陷入了严重信任危机之中。面对这种情况,企业应积极主动地采取措施来赢得消费者信任,以便在企业消费者之间建立起和谐信任关系,实现企业可持续发展。

  • 标签: 企业 消费者 信任危机 构建
  • 简介:医学生作为大学生中一个特殊群体,既有大学生心理发展共同特点,又有独特个性特征.文章通过研究瑜伽运动医学生心理健康关联,分析医学生年龄、专业和心理特点,发现瑜伽健心功效能提高神经系统运动功能、训练注意力并提升心智、减轻心理压力、消除焦虑等.提出结合医学专业特点,开展针对性瑜伽练习等举措,旨在提高医学生心理健康水平,帮助他们更好管理身心,为将来从事医疗服务工作打下良好心理基础.

  • 标签: 瑜伽 健心功效 医学生 心理健康
  • 简介:宗教哲学,一如世界上所有矛盾着事物一样,都是既相互对立又相互统一。长期以来,人们往往片面强调它们之间对立,而忽视乃至根本否认它们之间统一。针对这样一种情况,本文在肯认二者相互对立前提下,从历史和逻辑两个层面特别论证和强调了宗教哲学统一性。一方面,我们强调指出,自哲学产生之日起,它就同宗教结下了不解之缘。另一方面,我们又强调指出,宗教不仅对形而上学或本体论有明显助推功能,而且对人学或人生哲学和认识论也有明显助推功能。

  • 标签: 宗教与哲学的关系 宗教的哲学功能 宗教的哲学 宗教哲学
  • 简介:深入了解专业内涵,随“心”选专业专业,即高等学校或中等专业学校里所分学业门类.教育部2012年修订颁布了本科专业目录,目录中设置了12个学科门类,包括92个专业类,涵盖506种专业.对于整天埋头功课高三考生来说,如何找到适合自己专业,的确是个很难问题,我们不可能对每个专业都详细了解、认真研究,最终做到了如指掌,但仔细了解,发现还是有一定规律可循.所谓规律,就是在完全自我剖析基础上,对专业有个大致定位,再通过对具体专业进行深入了解后准确定位.

  • 标签: 中等专业学校 专业目录 准确定位 高等学校 教育部 本科
  • 简介:当代大学生思维活跃,接受新生事物迅速,是社会进步重要力量。他们肩负着未来社会建设重任,因此,大学生是否具有责任,对于我国社会主义建设有着重要意义。文章阐述了对当代大学生责任现状,分析了大学生责任缺失主要原因,并提出相应对策。

  • 标签: 大学生 社会责任感 缺失 培养
  • 简介:目的:了解高校学生对多媒体辅助教学效果。方法:本研究采用分层抽样方法,以自己制作调查问卷进行调查,共抽取了延边大学护理学院271名同学。结果:调查271名同学中74%同学对多媒体辅助教学表示满意,39%同学认为多媒体课件中文字和图片比较多,31%同学表示在多媒体授课时速度过快。结论:护理专业学生对多媒体辅助教学较为满意,但老师在使用多媒体辅助教学能力上还有一定进步空间,这为进一步改进多媒体教学提供理论基础。

  • 标签: 多媒体 学习 效果
  • 简介:教师的人格魅力所产生巨大感召力不仅能提高教学效率、优化教学效果,更重要还在于构建和谐师生关系、促成学生健康人格,而教师人格魅力形成更有赖于积极心态。本文从教师心态出发,就如何挖掘教师幸福、培养爱心,如何宽容、批评表扬学生,来谈提升教师魅力方法。

  • 标签: 教师 积极心态 人格魅力
  • 简介:个人属性即性别、年龄、婚姻状况、学历、收入和职业阶层等幸福关系紧密,温州市调查数据显示:第一,居民幸福处于中等偏上水平,但不同属性居民存在一定差异;第二,个人属性对于幸福影响不尽相同,性别、婚姻状况、学历比年龄、收入、职业更影响着人们幸福;第三,影响人们幸福因素是复杂,因而提升人们幸福是一个系统工程。

  • 标签: 个人属性 幸福感 温州市
  • 简介:释玄高是公元五世纪初活跃于中国北方一位禅僧,他历经后秦、西秦、北凉、北魏四个政权,几乎走遍当时各个佛教兴盛之地。他聪颖过人,禅法高深,直至成为北魏太子拓跋晃门师,却因卷入朝中政治斗争,于太武灭佛前罹难。以往学人对玄高研究多在论及相关史实、佛教胜地时略提其人其事。笔者不揣鄙陋,通过对《高僧传·释玄高传》相关史料仔细爬梳,以期探究这位禅师游历、弘法、修禅北魏初期政治关系等前人未曾涉及相关问题。

  • 标签: 释玄高 禅学 高僧传 北魏政治
  • 简介:通过对高校贫困生存在自卑、焦虑、嫉妒、怨恨、诚信缺失、人际交往障碍等心理问题分析,探究了高校贫困生心理问题成因,并提出了相应解决对策。

  • 标签: 高校贫困生 心理问题 成因 对策
  • 简介:宗教对于和平始终保持着高度关切,通过特定价值体系集中展现了人类崇高愿望,推动了社会整体面貌改善,为促成和平创造了条件。现代社会中宗教虽然无法直接参与政治事务,但并没有完全被排斥在公共领域之外,可以任何社会现象混杂在一起。有鉴于此,宗教必须密切关注全球化条件下人类社会发展趋向,有效守护世界和平。

  • 标签: 全球化 宗教 和平
  • 简介:家庭具有非常重要教育功能.应从社会、法律、心理等方面入手塑造家庭环境,为青少年成长提供一个良好家庭环境氛围.

  • 标签: 青少年 家庭环境 教育 对策
  • 简介:目的:探讨中药组方综合治疗化脓性阑尾炎术后腹腔残余脓肿临床治疗护理效果.方法:将62例化脓性阑尾炎术后腹腔残余脓肿术后患者随机分成两组,实验组采用西药辅以中药组方综合治疗方案。对照组采用西医保守治疗方案。分别观察两组治疗护理效果.结果:实验组总有效率为100%,其中治愈率为95.0%,显效率为4.0%,有效率为1.0%.对照组总有效率为90.0%,其中治愈率为52.0%,显效率为10.0%,有效率为28.0%,无效率为10.0%,两组比较差异显著(P〈0.01).结论:中药组方综合治疗化脓性阑尾炎术后腹腔残余脓肿疗效显著,不良反应与并发症少,治疗效果好于单纯用西药治疗.提示精心观察护理是提高治疗效果重要保证.

  • 标签: 中药组方 化脓性阑尾炎术后腹腔残余脓肿 护理
  • 简介:美国研究性大学“SummerInstitute”(简称SI)师资培训是关于高等科学教育教学改革一个成功范例,它主要是引入高等科学教育教学新模式——科学探究式教学,通过主动学习、教学评价、差异性教学等对教师进行培训。在专家指导下参加培训教师亲自参与设计具体教学材料如教学单元设计框架、评价标准等。从SI项目可以看出美国高等科学教育领域改革注重新教学模式探索,有着行动“早”、成效“好”特点。

  • 标签: SUMMER Institute(SI) 科学探究式教学 高等科学教育 师资培训
  • 简介:在小学语文教学中,最让教师头痛莫过于作文指导了。为了能让学生作文水平有所提高,笔者在作文指导方面进行了一些探索。鼓励,是开启兴趣作文钥匙;积累,是夯实写好作文基础;演练,是打造成品作文平台

  • 标签: 作文 鼓励 积累 演练
  • 简介:对于处在现代化转型阶段中国,意识形态领域现实状况异常复杂。今天中国,在主流意识形态影响力日渐式微同时,社会层面的意识形态却呈现"百花齐放"态势,可以说,什么样"主义"都可以从当下社会找到,并且任何一种社会意识形态都有或多或少社会影响力。作为兴国之魂意识形态体系,也由于经济社会条件巨大变化必须重建权威性和主导性。为此,执政党须秉持"政治认同"、"协调一致"和"中道理性"理念,采用一套更为普遍化的话语体系,积极塑造一种全国人民都能认同国家意识形态。

  • 标签: 意识形态 国家意识形态 政治认同 协调一致 中道理性
  • 简介:什么样大学是好大学?可谓见仁见智.有人从大学资源角度来判断,如办学经费有多少、高水平实验室有多少、图书资料有多少……认为拥有资源越多,大学就越好;也有人从大学声誉角度来判断,如学校有多少著名学者、培养了多少著名毕业生、产生了多少重大科研成果、在各种大学排行榜上名次如何……认为社会美誉度越高,大学就越好.在我国,人们眼中好大学,通常判断根据是办学层次:“985工程”高校、“211工程高校”、省属重点高校、普通地方性高校.整个办学层次如同金字塔,只有那些处在塔尖部分高层次大学才是好大学.而资源丰富、声誉高、层次高,三者往往是联系在一起.

  • 标签: 大学 资源丰富 办学层次 985工程 211工程 办学经费
  • 简介:在中班语言教学中,诗歌是教学重点之一。文章结合诗歌《阳光》,探讨教学活动创新设计可以从以下几个方面着手:一是认真揣摩幼儿诗歌内容,大胆设计活动方案。二是诗歌教学富有趣味性指导。三是创设最佳诗歌教学情境。四是在诗歌教学上,续编诗歌能力培养。

  • 标签: 幼儿诗歌 教学设计 方案 情境 能力
  • 简介:加强对大学生社会责任培养不仅关系到大学生个体成熟发展,同时也关系到国家、民族前途和命运。党十八大报告中,特别提出要加强培养青年学生社会责任,这为新时期做好大学生思想政治教育工作指明了方向。为此,在历史时期,我们要从国家发展战略角度高度重视这项工作,要从加强社会主义核心价值体系教育角度出发,帮助大学生树立积极向上正能量,在思想政治理论课教学主渠道中加强引导,在倡导学生感恩父母、感谢他人和社会中教育学生加强社会责任提升,在丰富多彩社会实践活动中拓宽培养途径,在学校、家庭、社会共同努力之下,使大学生社会责任培养取得实效。

  • 标签: 责任 社会责任感 社会责任感培养