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  • 简介:自从高校的教学改革开始之日,教学方法就受到了极大的关注.由于新的形势下教学目标的要求和学生培养计划的完善,传统的教学方式面临着变革.本文主要结合高职高专院校旅游管理专业《旅游法规》课程的教学目标的要求,针对现存的教学过程中的一些问题,探讨本门课程教学方法的创新与应用.

  • 标签: 法律 教学方法 《旅游法规》
  • 简介:《资源昆虫学》是我国农业高等院校植物保护专业本科生的选修课程,针对本科生大四第一学期开设《资源昆虫学》的实际情况,剖析了该课程教学中存在的问题,结合毕业生的就业和专业情况,从教学内容、形式和考核方式等方面进行了研究及探索,以提高学生学习兴趣和出勤率,拓展学生的知识面,增强学生的综合素质。

  • 标签: 资源昆虫学 课程 教学方法 研究和探索
  • 简介:物联网是目前各高校建立的新兴专业学科,具有多学科融合以及面向系统级工程应用的特点。文章从物联网实践教学的意义出发,分析了现有物联网实践教学存在的主要问题,并结合哈尔滨理工大学软件学院物联网实践教学过程,提出了案例导向的物联网实践教学策略。

  • 标签: 物联网 案例教学 实践教学 教学方法
  • 简介:本文针对目前部分应用型本科院校中大学物理采用模块化教学方式进行教学的现状,探讨了在应用型人才培养中这种教学模式的优点与缺点,并通过分析大学物理教学内容与各专业不同需求之间的关系,对于模块化教学模式的缺点提出了相应的解决措施,以便今后在大学物理的教学过程中不断积累教学经验,反思教学,切合实际,使大学物理在模块化的教学模式下真正起到应有的作用与效果.

  • 标签: 大学物理 模块化教学 问题 措施
  • 简介:实验教学在对学生实际操作技能的训练,动手能力的培养等方面,有着理论教学不可替代的作用。为了提高学生综合素质和创新能力,针对电子技术实验教学中存在的问题,对实验教学方法和手段进行了改革,着力培养学生的综合素质,切实提高实验教学质量。

  • 标签: 实验教学 素质 综合能力
  • 简介:"讲新闻"作为一种教学方法是在"媒介社会学"课程教学中存在的理论知识与经验现象割裂、知识教学与能力培养割裂、课内教学与课外提升割裂、个人学习与团队协作割裂的背景下被建构和提出。在应用过程中,"讲新闻"主张确立学生的主体地位,紧密结合课程教学内容,大力倡导团队协同合作,坚持激励和启发相结合的原则和立场。"讲新闻"对"媒介社会学"课程教学的价值与意义主要体现在:确立了以能力培养为核心的教学理念,培养了学生的问题意识与反思精神,强化了学生的存在感,提升了课程教学效果,具有较强的示范作用和推广价值。

  • 标签: 讲新闻 媒介社会学 教学方法 提出背景 遵循原则 价值意义
  • 简介:作为思品课教师要深谙教学之道,研究如何拨动学生的心弦,如何让学生学会高效愉快地学习,如何让学生学有所得、学有所乐、学有所用。文章提出思品课的教学方法有:“提纲契领”的方法、融会贯通的方法、充满情趣的方法、走向生活的方法

  • 标签: 提纲契领 融会贯通 充满情趣 走向生活
  • 简介:运筹学是高等院校交通运输、物流管理等专业的人才培养方案中非常重要的一门核心课程.而探究式教学作为与知识接受教学相对应的一种教学方式,由来已久.文章结合具体问题阐述了探究式教学方法在《运筹学》课程中的应用,并总结了探究式教学过程中应注意的问题.

  • 标签: 运筹学 探究式教学 问题
  • 简介:C语言中数据类型和运算符丰富,概念复杂,规则繁多,针对学习者的专业特点和认识规律,如何设计教学方法、强调重点、分散难点、深入浅出地教好C语言课程,已成为任课教师教学研究的首要任务,文章提出了一些改进C程序设计教学方法,以提高C程序设计的教学效果.

  • 标签: C程序设计 非计算机专业 教学方法
  • 简介:电路原理图与电路板设计是电子类专业核心实践课程之一,是进行电子系统设计必须要掌握的基本技能,针对独立学院学生基础水平较差、学习兴趣不浓、缺乏主动学习精神等状况,将探讨一种提高该课程教学质量的方法,即以"学生为主体,教师为主导"的教学方法,采用"项目训练驱动式"的教学模式,目的在于培养学生的实践技能,能够更好的和企业对接。

  • 标签: 电路原理图 电路板设计 教学方法 教学质量
  • 简介:少数民族传统体育项目三人板鞋竞速运动取得一定范围的发展,但是对其教学训练方法的研究尚处空白,亟待解决。参考体育教学论、学校体育学、体育课程教学法等相关理论,运用文献资料、参与性观察、访谈、逻辑分析等方法,结合教学训练实际,系统归纳和建构三人板鞋竞速运动项目的教学训练方法,促进三人板鞋竞速项目得到更快更好地传承和发展。

  • 标签: 三人板鞋竞速 教学训练方法 依据 应用
  • 简介:一、情感转化从平等、信任、鼓励方面进行。(一)平等转化"后进生",情感上必须平等,让"后进生"知道自己是集体的一员,同样是国家的建设者和接班人;还要消除他们的畏惧心理,使他们与老师感情融洽,这样他们就会觉得自己生活在集体中,在友好、平等中严格要求自己,以适应环境。(二)信任信任是转化的起点。"后进生"渴望教师的信任,哪怕很小的一件事都能触动他,引起他被信任的感觉,诱发他的上进心。

  • 标签: “后进生” 中学政治教学 情感转化 道德榜样 道德意识 道德行为
  • 简介:摘要:MLS模型作为一种逼近模型被广泛应用于数据光滑、数值分析和统计等诸多领域.文章将MLS模型用于最优本体函数的计算,将本体图中每个顶点映射成实数后,通过顶点对应实数间的差值来确定它们的相似度.将新本体算法应用于GO本体和物理教育本体,通过实验结果表明新算法对特定应用领域的相似度计算和建立本体映射是有效的.

  • 标签: 本体 相似度计算 本体映射 MLS方法
  • 简介:目的,血红蛋白与葡萄糖通过非酶促反应形成糖化血红蛋白,在医学上糖化血红蛋白的检测作为诊断的重要指标。方法,葡萄糖常规分离血红蛋白的方法很多,本文通过一种简单、快速,分离糖化血红蛋白的方法,等电聚焦分离检测糖化血红蛋白。结论,通过等电聚焦的方法对糖化血红蛋白进行分离,根据朗伯-比尔定律,在一定范围内,蛋白浓度与光密度(OD)值呈线性关系,从而计算出糖化血红蛋白的含量,本方法应用于糖化血红蛋白的定量研究具有重要的意义。

  • 标签: 糖化血红蛋白 等电聚焦 检测
  • 简介:美育是素质教育的重要组成部分,其实施的途径与方法就显得尤其重要。文章就高职生的美育在载体与平台、教师的主导作用、美育的标准与要求以及应注意的问题等方面作了初步的探讨。

  • 标签: 高职生 美育 途径与方法
  • 简介:课堂引入方法丰富多彩、种类繁多,没有固定的形式。正所谓“教学有法,教无定法,贵在得法”,他们各有各的功能和优势作用,特点也不尽相同。教师如何在实际课堂的引入环节中,仔细地选择和运用课堂引入的方法就显得格外重要。课堂引入要有利于教师的教学流程,更要有利于学生的学习过程。文章结合光的折射这一内容,对引入方法的设计和使用进行总结、分析。

  • 标签: 课堂引入 光的折射 实验
  • 简介:产品特征抽取是产品评论挖掘中的关键一步,针对现有产品评论挖掘方法对产品特征抽取的不足,提出了一种Apriori算法和文本模式相结合的产品特征抽取方法,并运用特征修剪算法对候选产品特征进行过滤。实验结果表明,该方法具有较好的效果。

  • 标签: 特征抽取 产品评论 APRIORI算法 文本模式
  • 简介:历史虚无主义在历史观上是历史唯心主义的,它诬称唯物史观是“机械决定论”,实际是通过鼓吹“抽象的人性”在历史中的决定性作用,否定中国走社会主义道路的必然性和客观性。它所谓的“客观立场”“中立态度”,实际上是从“抽象的人”出发来臆造历史;在方法论上,历史虚无主义与马克思主义的历史辩证法相对立,坚持形而上学。它违背实事求是、具体问题具体分析的原则,颠倒历史的主流与支流,片面摘取现象否定本质;历史虚无主义抛弃了阶级分析方法,滥用史料分析法,把“文献中的历史”等同“现实的历史”;历史虚无主义扩大心理分析方法来分析历史人物,陷于主观唯心主义泥潭。因此历史虚无主义不可能把握历史的真实。

  • 标签: 历史虚无主义 唯物史观 唯心史观 历史辩证法 研究方法
  • 简介:模型信息转换是目前软件工程领域比较热门的研究方向,将UML模型信息转换成XMI中间标准格式,能够实现模型到模型转换,模型到代码自动生成,加快系统开发进度,提高软件质量。提出一种UML用例图到XMI的映射算法。首先介绍了MDA,UML,XMI以及用例图等基本概念,然后对XMISchema抽象模型进行形式化描述,并根据XMI模式定义和UML用例图映射规则对映射算法进行具体描述。最后通过一个具体的泛化用例图到XMI的映射实例进行算法验证。

  • 标签: MDA UML 用例图 XMI 映射
  • 简介:为了制定科学的路面养护决策,提出了一种基于灰色理论的路面性能预测方法.基于路面车辙检测数据,采用方差分析方法研究不同因素对车辙的影响;利用聚类分析方法研究路面车辙发展规律;基于聚类结果,采用灰色理论分类建立了路面车辙灰色预测模型,有效降低了模型的复杂程度.研究结果表明,轴载和沥青类型对车辙的发展影响最大.所提预测模型精度较高,具有一定的实用价值,能满足高速公路路面养护工程要求,并能较好地解决路面性能预测中的不确定性。

  • 标签: 预测方法 灰色理论 聚类分析 方差分析 路面车辙