简介：吴文英作品具有独特的抒情内、外结构。内结构主要指梦窗词词心,其词心具有深幽朦胧的特质,主要表现为词人'用意不可太露'的创作宗旨与词作'句断意不断'的情感脉络;外结构指梦窗词的词境,吴文英通过意境塑造的层层关联、典故引用的浑化无迹以及语言风格的密丽幽深构成梦窗词紧密罗列的词境。在内外结构的影响下,梦窗词以沉痛家国之思为主题的作品折射出词人在特殊社会历史时期的深度无奈,恋情词虚处传神的抒情方式在普世爱情母题下具有高度概括性。

简介：一、何谓治理与有效治理大学治理结构形式上体现为一种对大学进行管理和控制的体系,实质是大学决策权力的制度安排问题,既表现为大学内部权力的分配、协调与行使的制度,也表现为大学与外部环境,如政府和社会等其他利益相关群体相互作用的规则。

简介：宣传和发挥中华民族传统文化的魅力,是习近平一直大力倡导和鼓励的。而在高校教学中,传统课程的地位和受欢迎度却并不乐观,尤其是偏古代的传统课程,由于历史悠久且理论性比较强,导致“古奥晦涩”“艰深难懂”“枯燥乏味”等词成为诸多传统课程主要标签,教师授课难、课堂效果差、学生不喜欢、学习主动性低则成为课程的常态。我们以汉字学这一传统课程教学为例,结合以往教学实践,尝试教学改革与创新,希望通过教师的引导启发,教学理念的创新,学生的实践练习,建立师生互动平台,力求打破目前单一古板的教学局面。重点就如何提高课堂效率,调动学生上课的积极性、了解汉字背后的文化,开拓学生视野,培养民族文化情怀而进行高校传统课程教学模式的相关探讨。

简介：东晋赏物模式的物之殊相、主体赏玩及人生感悟,这三个方面构成为山水诗写作主流范式的基本要素,此种主流范式经由谢灵运的诗歌而得以完全确立。谢灵运以其高妙的语言文字手段将这些要素组合为一个有机的整体。

简介：文章分析了当今时代知识产权教育的重要性,对高职院校知识产权教育现状进行了调查研究,并提出“政府引导推动、学校对接产业、企业深度参与”的“产教融合、三位一体”知识产权教育模式,为高职院校知识产权教育提供一定的理论参考。

简介：在城镇化的推行过程中.城市人中的增加给城市交通带来极大压力.地铁成为目前解决城市交通的重要手段.但由于发展的不均衡.地铁沿线特别是地铁车站周边带来的“经济效应地”逐渐成为新的生产生活圈.近年来越来越多的深基坑开挖工程临近既有地铁车站或区间隧道.导致地铁结构隆起并威胁地铁安全.文中结合某工程实例.采用有限元计算方法.分析基坑放坡开挖、悬臂板桩墙法、围护桩+内支撑法对基坑周边邻近地铁车站结构影响的比较.结果表明:放坡开挖对基坑周边环境的影响明能够满足设计要求.同时对类似工程提供一定的参考.

简介：大学语文学科核心素养是对立德树人根本任务的具体化与细化,是连接学生核心素养育人理念与课程内容与教学实践之间的中间环节与桥梁,是将学生发展核心素养融入大学语文学科从而实现其育人理念,也是对大学语文学科育人功能的价值定位,反映该学科在培养学生核心素养中的学科贡献与作用。文章分析了大学语文学科核心素养建构的背景与价值定位,综合学科核心素养和语言素养研究的国际经验阐述了大学语文学科核心素养的概念及其结构建构的方向。我国大学语文学科核心素养的培养,应从准确理解与建构语文学科核心素养的概念与结构入手,注重学习过程的实践性与感悟性的培养模式,同时积极完善基于核心素养的评价体系。

简介：教育的根本任务是立德树人,我国高等教育迫切需要以树人实效为根本,创新和改革现有的教学模式。基于建构主义等“合作—分享”理念的基本理论,以创新和改革教学内容、教学方式、考核方式为出发点,本文结合教学实践中可能存在的问题,构建了理念与实践一体化的“合作—分享”课堂教学模式,以效果为本,因学科、课程、课堂等教学实践因素而异,突破形式的束缚,实施方法灵活,从而实现育人的根本任务。

简介：论文对当前翻译专业教学模式实践情况进行了总结和深入分析,指出了存在的问题,提出了以理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价为支撑,融合信息技术,重构新的翻译专业教学模式,并重点论述了新翻译专业教学模式建构过程中应特别关注课程体系中课程及课程模块间纵向衔接与横向协调,学生国际化视野拓展与本地化实践,翻译专业学中通识教育与专业教学,课堂教学与实践训练四大关系。

简介：文章以选取笔者所在高校2017级四个非英语专业班级为研究对象,通过一个学期的翻转课堂口语教学实验,将实验所得数据输入SPSS19.0中,运用协方差分析方法对数据进行统计分析。研究发现基于翻转课堂的大学英语口语教学模式在语音语调、语言表达准确性、语言综合运用能力及学生整体口语水平等方面都能对口语教学效果进行有效预测。实验表明翻转课堂口语教学模式优于传统课堂教学模式。

简介：浸润型教学模式与高校中国古代文学课程教学是一种天然的结合,借助于设计古色古香的书香教材,营造身临其境的教学情境,训练诵读吟唱的音韵语感,能够激发学生的学习热情,促使学生积极主动走进课堂,沉浸课堂,主动地思考问题、解决问题,提高学生独立解读文本和审美感知能力的教学效果,最大限度地发挥古代文学作为中国传统文化重要载体和人文精神培育媒介的重要作用。

简介：环滇池地区即滇池流域,是云南省社会经济和城市发展最集中、最有活力的地区,也是集高原湖泊生态脆弱、历史文化多元融合等特征的典型区域.随着该区域经济的快速发展,其产业结构演变呈现出一定特征.基于此,本文运用Pearson相关分析法和GIS空间分析平台对该区域产业结构演进进行了时空分析.结果表明:随时间发展,环滇池地区产业结构以“三二一”高水平结构演进,第三产业成为推动区域经济发展的主导产业;第二、三产业对地区GDP贡献最大;第一、三产业演进相关度最高,第二产业次之;产业结构空间差异由大到小,空间相关性越来越强,区域产业结构整体水平进一步提高.针对环滇池地区产业结构演进的形式及特征,结合滇池生态环境现实,提出了促进产业结构优化调整,区域经济可持续发展的优化建议.

简介：网络欺凌问题在大学生群体中多发,对大学生造成了严重的伤害。关于大学生网络欺凌防治,学校在教育管理的制度体系内采取了一些措施,但效果并不理想,根本的问题是基层防治体系尚未建立,中间群体作为基层体系的作用被忽视。本文主要以中间群体为研究对象,重点对大学生网络欺凌防治中中间群体的作用机制以及如何有效发挥中间群体在防治中的积极作用进行探讨,以期为大学生网络欺凌防治提供另一种思路。

简介：智慧校园建设是高校信息化建设的新阶段,其建设发展是一个复杂的系统工程,既要加强顶层设计,又要考虑具体操作层面和师生体验。智慧校园建设同时也是一个花钱的工程,既要考虑学校的财力状况,也要考虑学校的发展需要。鉴于此,地方高校智慧校园建设宜采用管理推动下的高校信息化建设模式,运用先进的建设理念,加强人才培养和引进,整体规划,分期建设,从而保障智慧校园建设得以实施。

简介：OBE理念为高校促进混合教育模式应用、教学主体深化教学改革提供了成果导向的教育思路。本文首先系统梳理了混合教学模式的基本内涵与现状,并结合经管类课程系列教改试验,构建了OBE理念下混合教学模式的基本教学模块,以教学实践总结经验与问题。通过教学实践发现,互动反思式教学是优化OBE理念的混合教学模式的有效途径。

简介："平台"作为一种新兴模式,正在为制造业转型升级注入新动能。平台模式通过模块化分工、产业融合、组织结构优化和资源共享等四种途径促进了制造业的技术升级、功能升级、产业链升级和绿色化升级。加快平台模式促进中国制造业转型升级的进程,应优化发展环境,加强平台模式生态系统建设,深化信息技术应用,开展多层次多环节多模式试点示范,建设平台模式重要载体,促进制造业融合创新,加强人才和安全体系建设,强化平台运行保障等。

简介：一、高校专业结构调整需与社会经济发展水平相契合(一)高校专业结构调整以社会需求为导向世界各国的经济发展表明,一个国家或地区的社会经济发展水平关系到人才需求,直接或间接地影响着地方高等院校专业结构布局,因此人才的培养更多地以社会需求为导向。高校的专业结构布局必须与社会经济发展的人才需求结构相吻合。

简介：目前,我国初步形成了一套'数额大、资助多、覆盖广,水平高'的国家奖助学金资助体系,从政策和制度上确保了家庭经济困难学生能获得公平的求学机会,肩负资助和育人功能。但随着国家奖助学金制度的实施,重资助、轻育人的趋势愈发凸显,责任教育、感恩教育、诚信教育、励志教育等育人功能难以有效发挥。本文预建构'济困''扶志''强能''律己'四维立体的育人资助模式,进一步强化学生资助工作的科学化水平,充分发挥国家奖助学金的育人功能。

简介：创新创业教育与品牌专业建设是高职院校现阶段改革的重点方向。本文依据创新创业教育与品牌专业建设对人才培养的目标与方向,从运行要素、运行内容、运行路径以及保障条件四个维度进行分析,构建了以创新创业教育孵化品牌专业的平台机制,以期为高职院校探索创新创业教育与品牌专业改革提供参考。

简介：任务型教学有助于创建真实的语境,提高英语课堂口语中学生语言运用能力。文章从已有研究的分析入手,提出基于档案袋评价的英语课堂口语任务型教学的创新模式,提高学生自主能力,让学生能够看到自己的进步,促进学生的参与,为大学英语口语改革提供思路。