简介：邀请是人际交往中一种极其常见的言语行为,但在汉文化背景下,邀请却有真假之分。因此,单纯站在邀请人的角度去分析邀请言语行为是片面的,也是局限的。我们应把邀请看作是一个完整的言语事件,并将被邀请人的反应和后续的话语也纳入研究的范围,对整个邀请语篇进行动态的分析。同时,探究“真诚参数”在中国式邀请中的运作过程和心理机制,揭示中国式邀请背后的语用成因和礼貌实质。

简介：供给侧结构性改革凸显高校人才供给短板从高校来看，对新产业、新业态所需人才的培养存在着一定程度的滞后。

简介：模块化是将系统自上而下划分（组合）成若干模块用于处理复杂问题的过程,为复杂社会系统下治理机制再设计提供了新的洞见。以杭州社会复合主体作为案例研究对象,探讨模块化方法论在社会治理中的创新应用。研究发现,模块化社会治理的形成过程包括组织间价值认同、治理共同体的建构、定义模块、规则体系流程化四个基本阶段;模块化社会治理的运行机制包括金字塔型、信息同化型、信息异化型三种类型。多元社会主体在顶层设计的规则框架下组成网络共同体的模块单元,可以在多样化的模块构成中实现＂化异＂与＂求同＂,从而增进整体系统的治理能力。

简介：实现消费生态化是解决我国当前面临的生态危机问题的有效途径之一。消费生态化具有消费数量上的适度性、内容上的绿色性、性质上的文明性、选择上的多元性和发展上的本真性五个主要特征,这五个主要特征同时也说明了实现我国消费生态化的重要性。在实现消费生态化的进程中,要从消费主体、宣传教育、企业、政府四个主要方面发现问题,对产生问题的原因进行深度准确的分析,从而对症下药,探索实现我国消费生态化的有效路径,加快实现我国消费化的进程。

简介：问题小说话语的演变是复杂的。胡适把问题作为小说写作材料的来源,但不提供问题的答案,这影响了《新潮》小说的创作面貌。周作人提出＂问题小说＂则是要密切文学与人生的关系,思考人生的价值与意义;因创作自由才是最根本的关切,其本意并非造成一种文学流派或创作风尚,而是要端正创作伦理、严肃创作态度。后来,茅盾在论述五四＂为人生＂的创作倾向时,把＂问题小说＂作为该倾向的最初表现而加以定型化,用来概括冰心等人的创作特征。作为现代小说的精神源头,问题小说留给后世最大的遗产其实是严肃的态度与创作的自由。

简介：结合司法案例,就彩礼返还问题,抽象出一些基本规范,以图提示最高人民法院《关于适用婚姻法若干问题的解释（二）》第十条之规定在实务中的应用情况,这些规范包括：无论哪一方悔婚,均不构成判决或者不判决返还彩礼的理由;男方过错不能构成判决不予返还彩礼的理由;已经同居的事实和一方的过错,是判决返还彩礼数额时应予考虑的因素;婚前同居不能＂折算＂为婚后同居,但可以作为酌情返还彩礼的一个因素;办理结婚登记手续后同居生活时间不长的,判决酌情返还彩礼;决定返还彩礼时,要注意扣除已经转化了的部分。

简介：2004年10月，我收到一个惊喜短信，我没有接到电话，是《现代科学》给我发的一个短信，我当时正要登机，这个短信告诉我说，我获得了诺贝尔奖，需要尽快到斯德哥尔摩去接受奖项。

简介：高校教学督导机制是学校教学质量保障体系的重要组成部分,作为学校的内设单位,国内高校督导运行机制不尽相同。本文分析了浙江大学宁波理工学院教学督导机制的变革与完善过程,重点阐述了教学督导工作与学校人才培养质量自我评价工作相结合的实践经验。人才培养质量提升工作与学校行政监察工作相结合更有利于督导工作的开展,从而助力人才培养质量持续提升。

简介：提出一个问题要比解决一个问题更重要，现在的学生少提问题，不提问题，提不出问题已是客观存在的现象。问题是数学的心脏，数学问题的解决贯穿于整个教学过程的始终，培养学生运用数学知识分析问题和解决问题的能力，也是中学数学教学的目的之一。问题的分析与解决应当建立在问题发现的基础上，发现一个有价值的问题就是学生对自身的一种挑战，有时甚至比解决问题本身更为重要。那么在初中数学教学中如何引导学生发现问题、挖掘问题，笔者将结合自身教学实践谈谈自己的一些心得。

简介：由于农民专业合作社往往从事农业生产和农业投资,这些都往往严重地制约了农民专业合作社的稳定性,特别是风险相对较大,这些都影响了农民专业合作社的融资状况。这也决定了政府应该在农业扶持力度上不断强化,优化农民专业合作社的外部融资环境,除此之外,金融机构和职能部门要研究农村的金融服务体系建设,提高农民专业合作社综合融资能力。

简介：言分析法学传统之荦荦大者，不外乎法学纯粹的使命、规范效力的取得和对待事实命题的态度等几项，然而自奥斯丁以来近两个世纪，分析法学就这些基本问题的看法在与相关法学阵营的论辩与交锋中发生着激烈的嬗变。分析法学究竟有没有恪守自己的传统？它到底是被其他法学阵营所吞并抑或是大家一起融入了综合法学的洪流？通过对道德命题、效力命题、事实命题三种诘问的回应，我们将得一概览。

简介：“数形结合”作为数学教学中重要的思想方法，作为学生受益终身的学习方法，已在教学思想体系中占有重要地位。小学数学中虽然不像初中数学那样，将数形结合的思想系统化，但作为学习数学的启蒙和基础阶段，数形结合的思想已经渐渐渗透其中，加之现行教材均以图文并茂的形式呈现，更为此提供了广阔的平台。

简介：对比于冰心的《超人》与王统照的《湖畔儿语》,鲁迅《狂人日记》和《故乡》中的“他”指称不明、难以明确断定.这个身份不明的“他”是鲁迅文学世界多义而深刻的显在标志,一条永远无法弥补的裂缝.随“他”而来的是言说与理解的哲学性难题.

简介：西汉州部是否设治、治所何处的问题长期困扰学界,本文重新梳理史料特别是参考汉简再作考辨,并分析《汉书·地理志》为何不载州治。对于汉代扬州州治也作了全面探析,还踵继严耕望先生的开拓性工作,进一步考订补充了两汉扬州刺史及州牧表。

简介：在过去的20年中,关于公立学校国家课程标准的争论一直是美国教育领域的热点问题之一。美国各州之间社会经济发展水平的差异,也给国家课程标准的实施带来了挑战和问题。本文通过对美国国家课程标准历史发展的考察,分析了影响美国国家课程制定的社会、政治、教育文化传统等影响因素,也关注到联邦、州和地方学区政策对学校课程影响的变化。本文以历史课程标准作为案例分析,从中可以看到美国教育政策在处理国家的统一性与地方差异性,教育的传统与改革等诸问题的一些经验和做法。

简介：“双一流”建设是我国实现从高等教育大国到高等教育强国的历史性跨越的重大战略决策，已成为当前中国高等教育研究的重要议题。梳理最近一年多来有关“双一流”建设的研究文献，其研究主题主要包括：一流大学与一流学科建设的逻辑关系，“双一流”建设的基本遵循、评价标准、具体行动策略等。学界对“双一流”建设研究的成果颇丰，但对于全球化视野下的“双一流”建设国别比较研究、“双一流”建设中重点高校与普通高校的协调应对研究、“双一流”建设中人文社会科学学科评价机制研究、传承创新中华优秀传统文化与“双一流”建设的关系研究等方面尚显薄弱，有待进一步深入研究。

简介：草坪工程监理是高等院校草业科学专业课程的重要组成部分.以提高学生教育质量为基本点,结合草坪工程监理的性质和特点,分析了该课程教学过程中面临的问题,即学生学习兴趣不足和对课程重视不够、课时数偏少、缺乏实践教学、教学模式简单.针对以上问题,提出了组织讨论课和加强师生互动、教学内容改革、教学方法改进、鼓励学生参加科研项目等具体对策,从而为课程建设提供参考.

简介：我国休闲经济时代正在到来,它是生产力发展和改革开放的必然结果。伴随着国民休闲观念发生的根本性改变、休假时间的宽松、城镇化的扩大都促使休闲经济以迅猛的势头发展。休闲经济的发展过程中,在创造经济价值、扩大就业、整合产业结构、增加外汇收入以及满足人的精神需求、追求自我、完善自我等方面都起到了良好的、积极的作用。但是时至今日,在受到“假日经济”过度集中,大众盲目跟风,公益性、公共性休闲空间不足、设施不完善以及社会保障措施不给力等问题的影响,很大程度上制约了我国休闲经济的发展,对人们的休闲体验产生负面的影响。因此针对这些问题展开分析,提出更加科学的、切实的解决问题的对策,为更好更快地发展我国休闲经济提供参考。

简介：在数学教学中我发现尽管学生的基础知识都比较扎实，但是普遍学生应用数学知识能力不强，问题解决能力、实践操作能力和创新能力都相对比较弱，往往不能把实际问题抽象成数学问题，也不能把所学的数学知识灵活地应用到实际问题中去。

简介：问题驱动教学在国外大学的课堂和教材中已得到广泛应用。文章以国外优秀教材《Fourieranalysis:anintroduction》为研究对象,从教学和认知两个角度分析该教材运用问题驱动达到了突出教学主旨,合理教学安排,促进学生思考,增强实践环节,培养学生创新能力和促进学生科学研究等目标。这将对今后的大学数学课堂教学和教材编写等工作产生积极的指导作用。