简介：提升辅导员非权力性影响力是增强高校思想政治教育和日常管理工作实效性的必然要求。利用文献研究法分析新形势下高校辅导员非权力性影响力发挥作用的现状：非权力性影响力运用缺乏自觉性和实效性、非权力性影响力示范作用欠佳及其成因,探究从正确认识和科学定位辅导员角色、全面提高辅导员自身综合素质、创新辅导员工作方式、正确处理权力性影响力和非权力性影响力的关系几个方面提出提升高校辅导员非权力性影响力的路径。

简介：应用广义α-凹算子的不动点理论,得到了保证方程正解的存在和唯一性的标准,同时研究了方程解对参数的依赖性,研究了一类分数阶微分方程非局部边值问题正解的存在唯一性.

简介：

简介：为了促进学校的国际化发展,借助先进的教学资源和新的教学理念来培养教师,全面提高教学质量,最终让所有学生都能享有更优质的教学服务,学校引进了ISEC项目。通过对项目班级和非项目班级＂计算机科学导论＂课程的教学,从教学模式、教材选择和学生评价体系等方面探讨了两种教学模式的互补性,并提出了一些实践中总结出来的经验和策略,以期对后续ISEC项目教学和非项目教学提供有益的借鉴,并最终实现项目引进目标。

简介：中国非物质文化遗产是中华民族几千年文明的结晶，其多姿多彩的形式越来越受到人民群众的关注。国家近年来一系列的大政方针，充分地说明国家对非物质文化遗产的研究与保护的重视。在此时代背景下，我们将非物质文化遗产引进校园，将其作为建设校园文化的实践载体，从非物质文化遗产进校园对特色校园文化建设的重要意义、基本原则和有效方法这三方面，进行理论与实践两个层面的论述。

简介：篆刻史的研究范围并不仅仅是对篆刻作品字法、刀法、章法等＂印学因素＂的考察,同时篆刻艺术历史的发展也不仅仅是由＂印学因素＂的传承而推动的,在构建完整真实的篆刻史时要求我们注意到＂非印学因素＂。＂非印学因素＂是指除去篆刻艺术本体内容之外的其他要素,诸如篆刻活动过程中的经济因素、赞助人参与、地域因素、社会文艺思想等内容。＂非印学因素＂的变动往往会改变篆刻史的写作模式、叙事方式、研究内容等。

简介：函数型数据分析是分析高频数据的重要工具。在实际中函数型协变量和响应变量之间的线性假设通常不成立。本文提出了函数型非参数部分自回归模型来刻画函数型协变量和响应变量之间的非线性关系,本文接着使用非参数核估计方法给出了该模型的估计,并通过统计模拟验证了该估计方法的优良性,最后我们给出了上证指数的一个实例来说明我们模型的良好预测能力。

简介：本文利用锥理论和非对称迭代方法,在半序实Banach空间上讨论了一类随机非紧算子方程的随机解的存在唯一性,同时给出了迭代序列收敛于解的误差估计,把某些单调算子的不动点定理进行了随机化,非对称迭代方法是解随机积分的又一有效方法,它能够解决半序空间中对称迭代方法无能为力的问题。

简介：本文在梳理凤阳县非物质文化遗产资源概况的基础上,分析了凤阳县非物质文化遗产项目保护和开发现状,并从建立非物质文化博物馆或主题展厅、开发非物质文化遗产旅游特色商品、结合物质文化遗产旅游开发进行非物质文化遗产项目展示、举办非物质文化遗产节庆活动、设立非物质文化遗产展示特色街区等五个方面提出了凤阳非物质文化遗产项目旅游开发的具体模式。

简介：我国入选非物质文化遗产的项目已达29项,占位世界上各国家名录第一。我国虽然拥有世界最多的非物质文化遗产,但保护管理却多被诟病,与非物质文化遗产保护管理先进国家比较处于落后状态。拟借鉴亚洲日韩等国家在非物质文化遗产保护管理的先进经验与成果,研究其现代保护管理机制的建立和完善,对我国非物质文化遗产保护管理提出五个方面的建言建策。

简介：在Hilbert空间中讨论了非扩张映射混合迭代序列的广义衡问题和不动点问题,并且在一定条件下,得出了弱收敛和强收敛定理.

简介：文章就形成性评估对非英语专业大学生自主学习能力和听力水平的影响进行了研究。分析了这一评估形式对学生自主学习能力的培养有正向反拨作用,学生能够对个体的学习进行稳定有效的评估,学生与教师在实验过程中对个体听力的评价呈稳定上升的趋势,表明学生在形成性评估的反拨作用下听力水平有一定的提升。

简介：高校教师考核的科学性和公正性,体现对教师完成各项工作的承认和尊重,对调动教师工作的积极性也起到了至关重要的作用,因此,考核指标体系科学与公正是关键。本文深入分析了考核评价体系的影响因素,提出考核的科学性和公正性应从考核形式、考核程序、考核内容等多方面把握,考核指标的制定要定量与定性相结合,对教学型、教学研究型、研究型教师也要有所不同,增加学生评教对教师考核的权重,探讨了学校其他人员考核指标过于定性对教师考核的影响。

简介：积性函数在数论函数中有着重要的地位。积性函数由在素数幂处的取值完全决定,两个积性函数相等当且仅当它们在所有素数幂的取值均相等。本文主要利用这一特点证明了几个数论问题。

简介：党中央正式颁布的《中国共产党统一战线工作条例（试行）》（以下简称《条例》）,对统一战线的性质、地位作用、指导思想、主要任务、范围和对象等有了新的丰富和发展。《条例》从统一战线的发展规律出发,强调要坚持正确处理一致性和多样性关系的工作方针,对于广泛凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量具有重要意义,为统一战线沿着正确方向发展提供了遵循。统一战线是一致性和多样性的统一体。一致性和多样性贯穿于统一战线的各个历史时期,

简介：“两非”（非中心城市、非教育系统直属）的尴尬处境与制约现状，是高职高专院校职业强势发展与未来规划的一大劣势或不利因素。为了破解难题，扭转“两非”的落后位置和被动局面，进而走向又好又快、更好更快发展的跨越式程途，需有应对策略，包括：正确认识“两非”高职院校的基本家底和现实处境；透辟理解“两非”的深刻涵义和内在意义；积极面对“两非％隋势下带来的诸多负面因素。

简介：社会工作与慈善事业近年来逐步被视为我国社会福利体系发展的重要内容和参与力量。西方社会工作起源于英美慈善事业,在民国时期经由西方传教士及教会组织传入国内,并吸纳本土慈善文化滋养而生长出民国时期的社会工作。在当前政策制定、理论研究与实务推进过程中都对两者的互动性关系关注不足的情境下,重新梳理和审视社会工作在西方起源及在我国起源时与慈善事业的亲缘性发展关系,具有不言而喻的重要借鉴意义。在当下和未来,都不应疏离或切割两者的密切联系,而应积极在政策、理论、实务层面构建互嵌性发展关系,充分整合两者的优势与资源,促进优势互补,互动共赢,共同助推中国特色的适度普惠型社会福利体系建设。

简介：摘要前置性学习，是一种比较好的学习方式。包含着非常多的内容，是能够很好的培养学生的自主学习能力。当然，一味的照搬或者模仿，并不一定能达到良好的效果，这些都需要长久的积淀。下面是以我对于前置性学习课堂听课的一些感受，以及将前置性学习应用到教学的一些反馈。

简介：《荒野猎人》影片中,唯美大气的自然图景与血腥暴力的生命抗争形成了强烈的对比,冷酷的旋律之下是对现代性深刻的反思。基于反思现代性这一视角,可以解读出在工业社会这一大背景中,人们选择逃避,希望回归自然,在理性中寻求信仰治愈和精神永恒的愿景。

简介：方芳在《教育与经济》2016年第2期撰文指出，将私立高校按照营利性和非营利性两类进行管理，是很多国家发展私立高等教育的普遍做法。各国在私立高等教育分类管理、实行有差别的管理制度以及采取差异化的财政扶持和配套政策等方面，积累了很多可供我国借鉴的成熟经验。