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6 个结果
  • 简介:冲动性购买行为在网络环境中同样存在,甚至更容易发生.电子商务的发展让在线冲动性购买越来越受关注.影响在线冲动性购买意愿的因素既有产品、个体、营销、情境、情绪等传统因素,又有网站特征等新型因素.最后,探讨了未来关于在线冲动性购买的几个研究方向.

  • 标签: 在线冲动性购买 影响因素
  • 简介:通过统计分析的具体数据判定出了旅客对于动车组列车服务质量评价指标的满意程度,分析出了影响动车组列车整体服务质量的主要因素,通过数据分析出了旅客服务质量与搭乘意愿的关系,明确了在推荐意愿方面,受到性别与教育程度的影响,在重购意愿上,年龄与月平均收入的不同直接影响着重构意向。

  • 标签: 动车组列车 服务质量 搭乘意愿
  • 简介:“以房养老”是应对人口老龄化的一种新型养老模式,虽然缓解了人们的养老压力,但在推广的过程中受到冷遇且争议颇多。文章以西安市老年人的调查数据为基拙,采用多元Logistic回归模型对西安市老年人参与以房养老意愿的影响因素进行了实证分析。研究结果表明月收入、文化程度、子女个数、身体健康状况是选择以房养老意愿的主要影响因素。最后根据研究结果,提出了提供多元化的养老模式、对该模式进行科学宣传、政府提供相应保障等政策建议。

  • 标签: 老年人 以房养老 养老模式 影响因素
  • 简介:PowerPoint用于课堂教学,已经成为大学教学中的常规活动。然而,电子演示文稿在大学课堂中的应用还存在信息单向流动、交互少等问题。基于PowerPoint的课堂互动软件提供了一种经济、方便的解决方案。教师和学习者对这种解决方案的接受度如何?MicrosoftInteractiveClassroom和UWClassroomPresenter两种课程交互软件在课堂教学中的试验显示:教师和学生在首次接触此类软件后均表现出较高的采纳倾向;课堂交互软件有助于学习者个性需求表达和满足,可以提高学习者的课堂参与度。但是当前已有的课堂交互类软件在功能完备性、实用性以及灵活性上尚不能有效满足教师和学生的需求。

  • 标签: 教学质量 课堂交互软件 采纳意愿 应用效果
  • 简介:为验证大学生对校园文化活动微信公众号的接受意愿,本文采用UTATU模型为研究模型,对收集的问卷数据进行社会统计分析,得出效果期望、自我效能、主观规范和技术支持对大学生接受意愿有正向影响,经验、风险、干部对研究变量有调节作用,并在一定程度上影响大学生的接受意愿

  • 标签: UTAUT模型 校园文化活动 大学生 接受意愿
  • 简介:摘要:基于当前蓬勃发展的在线课程,本研究从大学生知识共享意愿与信任基础的视角开展在线课程教学的创新理论研究,分析了在线课程的应用主体大学生共享意愿的影响因素,共享意愿和信任基础的关系,并选取当前国内具有代表性的本科教育平台智慧树、中国大学MOOC和超星尔雅,在某独立学院展开实证研究,进一步论证探讨了在线课程中大学生共享意愿与信任基础的关系,构建基于共享意愿的大学生信任关系建立机制,以期获得更好教学效果,促进在线课程的持续性发展和完善。

  • 标签: 在线课程 共享意愿 信任基础