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  • 简介:摘要:在特殊教育的过程中,教师要运用游戏化的教学方法制定出贴合这些特殊学生的教学模式,以不断提高特殊学生的综合能力。本文以语文教学研究为基础,深入探索了在特殊教育语文课堂中如何运用游戏化教学方法,从而不断提升特殊学生的语文水平。

  • 标签: 特殊教育 小学语文 游戏化教学
  • 简介:就业观念较为传统、相关扶助措施缺乏实效性、法律制度不健全等原因导致了高等特殊教育学生就业出现困难。随着经济社会的发展.高等特殊教育学生就业的传统观念得以转变,相关扶助措施的实效性得以增强.社会扶助高等特殊教育学生就业的热情不断提升,高等特殊教育学生的就业渠道也在不断拓宽。在此趋势下,应坚持尊重市场、国家干预原则。尽快建立高等特殊教育学生就业的宏观、中观、微观及外部环境协调发展的全方位支持体系,以期对解决高等特殊教育学生的就业问题有所裨益。

  • 标签: 特殊教育 就业 原因 趋势 完善
  • 简介:特殊教育作为我国教育事业重要的组成部分,其发展状况关系到我国教育事业的整体进程,其中特殊教育的教师的专业程度更是决定特殊教育发展程度的关键。作为教育工作者队伍中比较特殊的一个群体,特殊教育教师肩负着对特殊教育对象的身心辅导以及文化教育的两方面责任,因此它对特殊教育者的专业化提出了更高的要求。

  • 标签: 特殊教育 教师专业化 提高措施
  • 简介:融合教育政策作为一项公共政策,它能否顺利有效实施,在整个政策过程中起着不可或缺的关键作用。近年来,尽管广州市的特殊教育工作取得长足发展,但与美国等国家相比差距很大,广州市特殊教育实施时间较短,而且受到政策实施主体、政策目标群体以及政策实施环境等因素影响,还存在一些相对薄弱的环节,工作中面临不少实际困难。本文拟对当前广州市特殊教育现状,剖析其在发展过程中遇到的问题,并提出促进特殊教育发展的相关对策。

  • 标签: 融合教育 特殊教育 政策
  • 简介:特殊教育学校体育教育是全民教育的重要组成部分,体育教师将担负着增进残疾学生身心健康的重任。面对当前我国特殊教育学校体育教师队伍专职教师短缺、知识结构不合理、职业道德和业务能力较差等问题,运用教师专业化理论进行了分析论证,阐述了特殊教育学校体育教师队伍专业化发展策略,为特殊教育学校体育教师队伍专业化建设提供参考依据。

  • 标签: 特殊教育学校 体育教师队伍 专业化
  • 简介:摘要:随着人才培养需求的不断提升,研讨式教学的比重在任职教育中越来越高。但是传统教室受自身条件限制,影响了研讨式教学效果的发挥。本文介绍了智慧课堂功能组成,分析了传统教室在开展研讨式教学的存在问题并提出对策措施,为提高任职教育质量效果提供参考借鉴。

  • 标签: 任职教育 智慧教室 研究
  • 简介:在对青海电大云教室教学应用情况调研的基础上,分析云教室使用过程中存在的技术支持服务不到位、教学过程缺乏交互性、资源共享及多种终端接入难等问题,针对问题探索应用ADDIE模型加强教学设计、优化云教室教学环境、采用多种教学方法和制定配套制度,并提出改进和加强云教室教学应用的措施和建议。

  • 标签: 云教室 教学应用 教学设计 教学环境
  • 简介:<正>信息社会的重要特征之一就是电子计算机网络化。目前,世界上有很多机构,如大学、研究所、公司等,都把机构内部的电子计算机连成网络,在电子计算机之间进行通信,实行信息资源共享,以最快的速度掌握世界上先进的科学技术。对大学来说,建设多媒体电子教室已刻不容缓。一、大学电子教室的建设目标及功能特点大学的电子教室系统有一般计算机网络的共同之处,为用户提供集成的计算机工作环境,共享网络资源和实行信息交流。电子教室

  • 标签: 高等学校 电子教室 功能 拓扑结构 布线
  • 简介:互联网已经成了世界上最大的知识资源库,对网络教育资源进行评价具有重要意义.本文在对网络教育资源评价的意义和现状进行分析的基础上,探讨了网络教育资源评价的指标体系、评价主体和评价对象,提出了对网络教育资源进行评价的三个角度:定性、定量以及定性定量相结合,并就每个角度介绍了有代表性的评价方法.

  • 标签: 网络教育资源 评价标准 评价方法
  • 简介:因“开放教育”办学模式的特点,“开放教育”辅导员的工作性质与普通高校辅导员工作有区别,辅导员工作贯穿入学教育、教学过程服务与教学管理服务的始终.充分发挥辅导员的有效作用,整合传统模式和新模式的优势,对促进电大“开放教育”辅导员工作的新发展有积极作用.

  • 标签: 电大 开放教育 辅导员 特殊
  • 简介:所谓"数字废墟"现象,是指网络教育资源建设存在的资源利用率低、使用效果不佳的状况。目前我国网络资源建设的模式,既无计划,也不了解市场的真正需求。地区和学校条块分割、各自为政,导致资源分布极不合理,低水平重复建设现象十分严重。从教育本身来说,网络教育资源利用率低的深层原因,一是我国大部分教学仍然采取传统的教学模式,这种教学模式不需要学生过多地使用网络和数字资源;二是网络信息太多且信息更新快,导致学生兴趣和注意力的快速转移。因此,需要国家和省一级教育部门进行顶层设计,围绕核心性课程,建设少而精的配套教育资源。网络时代应大力建设适合网络尤其是手机播放的微课或微视频,建设适合个性化个别化教学需求的教学资源,构建个性化知识体系。

  • 标签: 网络教育资源 微视频 精品课程 碎片化 资源建设模式
  • 简介:"天空教室"是集系统性、交互性、主体性和资源丰富性等特点于一身的网络教学平台,将其应用于雅思课程的教学是由建构主义及交际教学法的要求决定的。为了更好地发挥"天空教室"的助学作用,在雅思课程教学中要以雅思考试为导向,将网络教学平台与课堂讲授无缝对接,并引导学生搜题源、攒机经、总结个性化的应试策略。

  • 标签: 天空教室 雅思课程 理论依据 教学策略
  • 简介:认识和推进甘肃少数民族地区人力资源开发进程,促进区域经济协调发展,是西部大开发中甘肃制定民族发展规划的重要课题.本文着重从总体上对甘肃民族地区人力资源开发的重要性、特殊性进行了探讨,并提出了基本对策思路,为政府决策提供了理论依据.

  • 标签: 甘肃少数民族地区 人力资源 开发对策
  • 简介:充分认识农村成人教育资源熊志国成人教育作为传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度有着广泛的发展前景。成人教育在农村其结构大体上可划分成三类。就其层次划分:一是中等以上水平从业人员的岗位培训及学历教育;二是中等学历及在职在岗人员的培训;三是初中以...

  • 标签: 充分认识农村 农村成人教育 成人教育资源
  • 简介:网络教育是现代教育顺应网络化发展的必然选择,网络资源的共享又为整个教育平台的提高提供了条件。网络教育资源的共享与其开发过程密切相关,因此要实现网络教育资源的共享必须针对具体的影响因素提出相应对策,如政府政策、学校教师、研究开发单位等,真正实现网络教育资源共享。

  • 标签: 政府主导 网络教育资源质量 交流合作
  • 简介:网络教育资源建设已经成为现代远程教育主要内容,如何使网络教育资源适应知识经济的时代,更好地促进知识共享和知识创新尤为重要。本文从知识管理的角度出发,在分析目前网络教育资源的基础上,讨论了如何在教育资源网站设计中引入知识管理的思想。

  • 标签: 网络教育资源设计 人力资源管理 知识管理
  • 简介:花都区位于广州市北部,距广州市中心城区22公里,地处珠江三角洲通往全国的咽喉要道素称“省城之屏障,南北粤咽喉”。现花都全区下辖新华街道办事处和花东、花山、梯面、狮岭、赤坭、炭步、雅瑶7个镇,共188个村(居)委员会。

  • 标签: 整合资源 社区教育 珠江三角洲 街道办事处 中心城区 广州市
  • 简介:本文主要采用文献调研法,对国内外智慧教室的研究背景、概念界定、研究现状等情况进行梳理和综述,以分布式认知理论等为理论基础,具体探讨了适应区域教师继续教育发展的未来新形态智慧教室的设计构想。

  • 标签: 智慧教室 智慧教育 教师继续教育