简介：采用文献资料法、专家访谈法主要从资金、场地设施、特殊体育师资、课程内容、志愿服务团队等方面对特殊体育课程资源开发进行探讨，并阐述了特殊体育课程资源开发应注意的问题。

简介：从"特殊生"在儿童少年时期接受体育教育的必要性出发,呼吁体育界前辈、同仁关注特殊体育教育,让"特殊生"获得接受体育教育的权利,受益于体育教育.

简介：文章研究分析了高职院校特殊需要学生的体育教育现状,剖析和谐社会背景下高职院校特殊需要学生体育教育的深层问题,提出特殊需要学生的概念,建构特殊体育课程的理论框架,对特殊学生群体体育课程的性质、目标、内容、师资和评价等提出了建设性建议。

简介：从素质教育的角度,结合学校体育的实践性与多功能性特征,对学校体育在素质教育中所起到的特殊作用进行了分析.

简介：采用问卷、访谈法,对我省高职院校特殊学生体育教育存在的问题——特殊体育课程地位、目标、内容、课程师资、成绩评价等问题进行研究分析,提出构建和谐社会背景下高职特殊体育教育改革的必要性、紧迫性,通过研究认为：现行的特殊体育教育模式不能真正帮助每一位特殊学生实现自己的体育教育目标。指出特殊体育教育的发展,应在尊重他们的人格权利,给予人文关怀的前提下,从政策保障、课程设计、支持系统完善等方面着手,寻求学生身心发展的最大值。

简介：常见的哮喘是内尘螨、花粉、动物毛皮、羽毛等过敏引起的,但有一种哮喘由于运动有关,成为运动性哮喘。这种特殊的哮喘在儿童与青少年中尤为多见。一般在冬春季剧烈运动五至十分钟左右发病,突然咳喘、呼吸困难,有哮鸣音,可因缺氧而口周发紫。一般在三十至六十分钟内自行缓解。运动量超大,症状越严重。运动性哮喘特别多见于长跑、迎风骑自行车等项目运动后。运动之所以导致哮喘,原因为运动过度

简介：根据当今世界和我国健美操的发展趋势，健美操可分为有氧健美操（即健身健美操）和竞技健美操。有氧健美操是以舞蹈和体操相结合，配以流行的节奏韵律，达到有氧训练目的的体操，对女性有特殊的益处。

简介：采用文献资料法对音乐在特殊群体参与体育运动中的运用进行研究。主要结论：特殊群体的身体特殊性、精神特殊性与认知能力的不足等，极大地制约了他们各方面兴趣的发展。建议：根据不同的特殊群体类型，选用针对性的音乐，充分发挥不同类型音乐的不同功能，培育特殊群体的体育兴趣、体育习惯与终身体育意识。

简介：对普通高校特殊群体学生体育教学进行分析后，提出了目前存在的问题，结合当今教育和社会的需求和发展趋势提出了“Inclusivesport”的体育教学理念，并对其产生背景，构建所涉及课题、构建阶段进行了分析。

简介：从研究上海市部分特殊学校体育教学现状入手，采用文献资料法、数理统计法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法、对比分析法等研究方法，对上海市中心市区及近郊十所辅读学校（弱智）的体育教学现状及面临的问题进行深入的调查分析。并对上海市特殊体育教育当前面临的问题提出了合理性的建议。

简介：保护与帮助是体操运动的特点之一，是体操教学训练中不可缺少的一个部分，它不仅是体操教学训练中的重要的安全措施，也是经常采用的教学训练手段，是教师在教学中必须掌握的基本技能之一。只有合理地运用保护与帮助才有助于正确掌握技术要领，提高动作质量，缩短教学训练过程。为此本人根据体操教学中的保护与帮助实践，略淡几点体会。

简介：研究基于资源配置理论对浙江省251所大、中、小学校阳光体育运动教育资源配置状况及其效用进行调查,包括态度与行为、实施途径、保障措施、以及评价与监督四个方面,发现阳光体育运动对各教育阶段的领导、教师、学生意识与行为都存在不同程度的影响,且通过意识与行为的干预,学生的锻炼态度发生很大的转变,通过实施途径、多元化的项目发展等方式可以提高资源配置效用、缓解稀缺。

简介：通过问卷调查和访谈得出：目前特殊高职院校的体育授课仍采用最传统的体育教学方法，已经严重限制了学校体育教学的发展，听力障碍学生上课兴趣不高。体育教学改革受特殊高职院校目前实施的教学模式的影响，约束了体育课程项目的开展，使得体育课内容单一。残疾学生群体的多样性、复杂性，是影响体育选项课教学改革的一个重要影响因素。特教学校应借鉴普通高校体育选项教学的经验，积极营造体育锻炼的氛围，引进或开发较少受场馆限制、适合残疾学生开展的体育项目。

简介：结合中华人民共和国第八届残疾人运动会田径比赛，分析了残疾人田径比赛编排中参赛资格、分组设项、编排符号、竞赛日程编排及竞赛分组编排的特殊性，并对残疾人田径比赛中存在的几个问题谈了一些看法，以进一步加强对残疾人田径比赛编排工作。

简介：采用文献资料、访谈等研究方法，对上海举办2007世界特奥会对社会文明进步的影响进行深入的探讨，提出了以举办世界特奥会为契机促进社会文明进步的对策与建议。

简介：目前,由于大众对健身理论知识的不足,造成在从事健身锻炼时有许多认识上的误区,以及健身者的个体差异,影响全民健身的普及。健身运动处方的个性化特征即是针对健身者本人身体实际情况而制定的健身运动计划和方案,因而个性化的运动处方可以为全民健身提供切实可行的方法,对全民健身的实施具有重要的现实意义。

简介：学生差异资源是一种重要的课程资源，开发学生差异课程资源有利于学生的心理健康、社会适应、全面和谐地发展以及能促进教学相长，笔者认为要开发学生的差异资源，就要求体育教师树立差异意识，理解学生差异是一种课程资源、充分理解新课程标准，实施差异教学、加强教学研究，促进学生全面发展。

简介：从体育场馆使用扩声系统的特点出发，分析由于画外音以及系统拾取环境噪声的情况，提出用压限器和噪声门解决体育场馆扩声工作中影响语言可懂度问题的方法。

简介：文章从经济学角度对和谐社会的内涵和特征加以界定，并建立起和谐社会与公共体育资源优化配置之间的必然联系，进而用构建和谐社会的标准来衡量我国公共体育资源配置的现状，着重找出人力资源、投资资源、场地设施资源等有形资源配置中存在的效率缺乏和公平不足等问题，并探寻我国公共体育资源优化配置的政策选择，希望为我国公共体育资源优化配置步伐以及和谐社会建设进程的加快提供些许借鉴。

简介：当前我国农村与城市学校体育发展不平衡是资源配置不合理造成的，已有的研究多从社会经济发展的角度来探讨教育资源的配置，而忽视有限资源的利用效率问题。在现有的社会环境和政策下，高校对农村学校的帮扶能充分利用现有的体育资源，提高资源的利用效率，缓解农村学校体育资源匮乏的困境。