简介：2013年11月19日,2013首届国际在线教育峰会举行。德国波罗的海国际学院校长钱卫在峰会上表示,在线课堂还要继续发展．以期成为一个在线共享的学习平台，全球重要的学习平台。

简介：职业生涯教育在我国虽然起步不久,但是越来越受到重视。生涯讲座或者生涯规划大赛都不能满足教育发展的需求,探索职业生涯的小班化教学成为了发展主流。本研究将团体辅导应用于职业生涯的班级化教学,事实证明团体辅导是职业生涯小班化教学的有效载体。

简介：互联网以及3G时代移动互联网的迅速发展,致使网络对大学生的生活方式及心理健康产生了重大影响。深入分析了网络环境下大学生心理发展的趋势及其原因,并综合传统的心理健康教育模式,提出了建议和对策。

简介：“微时代”以其独特的传播特质已深刻的影响着安全教育接受机制的各个构成要素。明晰“微时代”语境下大学生安全教育接受机制的变化,把握教育契机的融合点,从价值导向、主体接受心态和评价机制等层面探寻安全教育接受机制的建构方法。

简介：建国以来,大学生马克思主义理论教育方法改革与探索经历了由外部生硬灌输向双向互动交流、由教师课堂知识传授向理论与实践紧密结合、由简单传统方法向现代综合化方法转变的三个阶段。当前和今后很长一个时期,国内外形势和大学生思想行为的深刻变化,决定了大学生马克思主义理论教育方法改革与创新将呈现时代化与发展性、系统化与整体性、多样化与综合性、现代化与科学性、个性化与差异性等发展趋势。

简介：通过文献资料法和调查法,对大学生心理健康和心理健康教育问题进行了研究。研究发现,大学生在学习、就业、人际关系和情绪、情感等方面存在一些心理问题。为了提高大学生心理健康水平,高校应重视大学生心理健康教育,加强校园文化建设,营造良好的心理教育环境;开设专门心理咨询机构,加强心理咨询师资队伍建设;开设心理健康教育课程。并通过校园广播、网站、宣传栏等途径向大学生传授心理健康知识,增强大学生自我心理健康意识和心理调适能力。

简介：周恩来精神是大学生思想政治教育的宝贵资源和实践平台，了解周恩来精神的内涵，明确周恩来精神对当代大学生的重要教育意义，并将其与思政理论课建设、教师队伍培养、学生活动组织、校园文化建设等有机结合，能够有效解决思想政治教育的接受障碍问题。

简介：针对现代产品对焊接质量要求越来越高和焊接工艺实现自动化与智能化的趋势,归纳综合了焊接缺陷在线识别方法的研究现状,分析了其研究成果的焊接缺陷在线识别原理,探讨了各自的识别效果,并指出了其未来的发展趋势,在实现焊接过程的稳定化、智能化,获得高质量焊接接头的应用方面有一定参考作用。

简介：大学生的身心特点主要有以下几个方面:(1)生理特点变化和性的成熟;(2)情感的丰富与动荡不稳;(3)逻辑思维的新发展;(4)自我意识的增强.本文就以上几个特点谈了如何做好大学生心理教育的一些体会.

简介：教师教育是教育改革的重要组成部分,提高对教师专业化的认识和加快专业化的步伐是教师教育发展的基本趋势,因此,要以开放的心态和观念完善教师教育的理论建设和实践活动,使我国的教育事业与世界教育研究实践保持同步发展.

简介：美国和加拿大一教育研究所最近对世界发达工业国家大学生经济状况进行的调查表明．瑞典政府对大学生的经济补贴是世界上最高的。瑞典大学生也是世界上欠债最多的。该研究所在对世界15个工业国家大学生经济状况进行比较后得出结论，在瑞典上大学可享受到最优惠的经济政策，主要原因是瑞典大学学费是利用国家税收免费提供给大学生的。此外，大学生读书期间还可以获得国家慷慨的经济补贴和贷款，基本解决了大学生在校期间90％的生活必需费用。

简介：摘要大学生的创业不仅推动了社会经济发展，还为社会提供了许多就业岗位，减轻了社会的就业压力，有助于社会的稳定。如何对大学生进行创业教育，提高他们在创业中的成功率？文章分别从创业的重要性、创业教育的过程和创业跟踪调查几方面对创业教育模式进行了研究，对大学生进行创业教育给出了具体的方法。

简介：加强和改进大学生素质教育,要进一步转变观念,以人为本,注重人文关怀,增强服务意识,走进学生的内心深处,切实了解和全面掌握学生的情况和基本特点,教育工作中突出学生的主体地位和作用,并及时给予最真诚的关心和具体的帮助。

简介：全面推进大学生创业教育，有利于提升大学生的综合素质，增强就业竞争力，提高创业成功率；有利于以创业促就业，以创业带就业，找到破解大学生就业难题的途径。因此，有必要深入研究大学生创业教育的重要意义、体系建设、方法途径。

简介：部分＂90后＂大学生对马克思主义情感淡薄且了解肤浅,共产主义理想模糊,对社会主义、集体主义认同感较差,对高校思政课有抵触情绪。针对这种情况,高校思政课必须创新思路。首先要科学把握马克思主义的精神实质;其次要注重人文关怀;第三要切实改进理论课教学方法;第四要上好社会实践课。只有这样,才能有效提高思政课对＂90后＂大学生的说服力和感召力。

简介：从接受理论视角思考当前大学生思想政治教育“微”途径的探索，通过分析微文化背景下大学生思想政治教育网络阵地、大学生网络诉求、教育者微教育思维来挖掘新时期大学生思想政治教育特点，借鉴接受理论的“期待视野”、“读者参与”、“召唤结构”等理论，以期更好地提升思想政治教育成效。

简介：大学生“回炉”学技能现象，在我国已经有了10多年的历史。从开始的大学毕业生的个人行为，到如今的普通高等院校的组织行为，形成了在现行体制下的大趋势。本文在详细分析大学生“回炉”学技能现象的前提下，试图解析其中的深层次原因，并从大方向上和解决问题的根本角度提出了普通高等院校和职业院校都要厘清办学思路的见解。

简介：音乐教育是学校进行素质教育的一种有效手段，它对于促进学生的身心健康发展，提高学生的审美素质，培养学生良好的思想道德素质起着重要的作用。可通过音乐课堂教育、开展丰富多彩的音乐教育活动、鼓励学生参与音乐创作活动等方式促进大学生全面发展。

简介：从横向维度看．世界职业教育显现出“定界到跨界扩展”的发展趋势．清晰地表明了职业教育疆域的“宽度”延伸。（11从狭义到广义：德国修订实施新《联邦职业教育法》——教育内涵的扩张；（2）从刚性到柔性：澳大利亚制定国家职业教育发展战略——技能的价值彰显：

简介：＂为什么上大学,大学学什么,怎样读大学＂是当今大学生、尤其是大学新生们谈论和关注的话题。如何让大学新生尽快适应大学的学习、生活是高等学校面临的一项重要任务,新生入学教育是高校新生管理工作的关键：一是引导新生明确自己的角色定位;二是教育新生掌握大学学习方法;三是帮助学生树立新的人生目标;四是引导新生参与各种活动;五是提高新生人际交往能力。