简介：幼儿教师＂虐童＂舆情统计结果显示：从宏观表征而言,＂虐童＂事件偶有发生;从中观组织来说,近九成＂虐童＂发生在民办幼儿园,且视频记录占比不足;从微观行为来看,＂虐童＂始于幼儿表现＂不达标＂,手段多样、粗暴,＂虐童＂事件发生后,校方的措施不外乎＂一辞,一整顿＂。讨论与分析发现,就事实而言,幼儿教师＂虐童＂几率极低,但舆界渲染过度,教师遭遇舆论漩涡;就＂虐童＂影响因素来看,教师专业理念与师德较差为其内在动因,外部监管不力则是助推性因素。若要从根本上避免幼儿教师＂虐童＂行为的发生,建议优化舆论环境,加强＂内扶外管＂的教育政策。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出基本普及学前教育，而学前教育质量的高低在很大程度上取决于师资质量的高低。《幼儿园教师专业标准》第一次对幼儿园教师所应具备的专业理念与师德、专业知识和专业能力提出了具体的要求。从专业标准考察目前学前教育师资的现状就成了一个急需解决的问题。

简介：对于幼儿园新入职教师来说，他们正处于教师专业发展的起步阶段，普遍欠缺保教工作经验和技巧，容易产生许多困惑。这些困惑反映和折射出高职学前教育专业人才培养中存在的诸多问题。在此，分析了新入职教师困惑产生的原因及困惑，并有针对性地提出高职学前教育专业人才培养模式改革思路，以增强学生实践能力，消除毕业后入职困惑。

简介：作为一个新兴的研究领域，创业理论研究视角呈现出了多元的特点。对目前创业理论研究的不同分析视角进行梳理，可以概括描述各种主要分析视角的创业理论观点。随着研究的深入，创业理论将有更多的分析视角，其研究也将在较长时期内维持多元化的发展特点。

简介：以战争为题材或者以战争作为背景的诗歌在杜甫的作品中占有相当大的数量。本文借助叙事学理论，从旁观叙事、全知叙事以及体验式叙事三种叙述视角对这一类诗歌进行了解读，总结出杜甫战争诗歌叙事形式方面的特征，即以写实为基础的白描式的简练的笔触勾勒，在看似平常的细节叙事之中，通过讽刺、戏谑手法，流露出自己复杂而深刻的感情。

简介：图式理论是认知心理学家用来解释心理过程的一种理论。从图式理论的角度来理解,翻译是译者利用相关图式对源语解码,并将目的语再编码的一个图式转换的过程。文章从图式理论角度来探讨广告翻译。文章分析了目的语读者的图式与源语文本可能出现的三种关系——图式相符,图式冲突,和图式空缺,并提出译者只有充分了解目的语读者的认知图式,采用恰当的翻译策略,才能创作出优质的广告译文。

简介：梅娘对沦陷区特定环境下女性命运的深切关注和女性自身弱点的探讨,对男权意识的批判,体现了其创作的显著的女性文学特色.我们可以从女性命运的关注、女性意识的觉醒和女性本体的审视三方面分析梅娘小说的女性视角.

简介：摘要幼儿故事与幼儿道德社会化之间的关系是相互影响、相互促进。幼儿故事中鲜明的人物形象，为幼儿的观察、模仿提供了素材，它以潜移默化的方式影响着幼儿道德的形成和发展，幼儿道德社会化水平越高，越能更好地理解故事。

简介：在当今的全球化世界,越来越多的家长希望孩子尽早学习外语以便将来有更好的发展。英语作为国际上通用的语言之一,正被中国成千上万的孩子学习着。如何保证幼儿英语教育素质化?笔者认为幼儿英语教师素质将起决定性的作用。本文将分析幼儿英语教师应具备哪些素质条件并讨论如何培养合格的幼儿英语教师。

简介：本文探讨了文论界在艺术真实这个命题上存在的分歧及其产生的原因，进而以美国著名的文艺理论家艾布拉布斯的文学四要素作为依据，阐明了艺术真实存在三种不同的分析视角，最后重点阐述了一种从艺术文本自足体内部去探讨艺术真实的新视角。

简介：高校优良学风建设应打破传统的模式，由以思想教育为主转变为帮助学生提高学习能力为主：从非智力因素角度提高学生学习能力；以专业性、专门化的学习指导从策略上指导学习；重视教学改革，让引导式教学方式成为主流。

简介：尼采怎样与众不同地回答了关于道德的三个基本问题;尼采如何批判既成价值,并通过权力意志、永恒轮回、超人等一系列创见而完成其新的价值哲学的.

简介：2012年,王旭明在教育界首次提出＂真语文＂理念。＂真语文＂是对现存语文教学中的假语文、伪语文现象和行为的批判,＂真语文＂提倡语文教学回归工具性和人文性的统一。我们不能将＂真语文＂的价值和意义固定在其功能层面,而应从不同的角度去发掘＂真语文＂对人生的意义。本文从＂真语文＂的缘由、正视语文教学中出现的问题、人生需要＂真语文＂三个方面对＂真语文＂带给我们的人生思考进行论述。

简介：华裔女性作家汤亭亭（MaxineHongKingston）是当代相当有影响力的美国华人女作家。华人和女性的双重身份以及中西方文化的交汇，使汤亭亭的创作致力于寻求自我身份。她的代表作《女勇士》是一部优秀的女性主义作品。通过讲述中国母亲和生长在美国的女儿之间的故事，展示中国女性在父权和西方霸权双重压力下寻求自我的反抗与斗争精神。

简介：运用迁移理论研究"双语教学"要关注迁移理论的最新发展,注意对各家学说的整合,并且还应注意母语和第二语言迁移发生的多层次性.运用迁移理论指导双语教学的一个重要任务是:促进正迁移在双语教学环境中的积极影响而消除负迁移的消极影响.当然,迁移理论在双语教学中还有一定的局限性,要重视学生在双语学习环境中对自身的主动建构.

简介：模因论本是基于生物学进化论提出的文化进化理论,它为语言的产生、发展与灭亡提供了新的研究视角。网络语言在词语、句子和段落等方面体现着模因论的语言应用特征。文章选取近期网络流行语为语料,在探讨模因论与网络语言关系的基础上,对网络语言进行模因解读,并试析其形成机制。

简介：旅游是一种典型的跨文化交际，跨文化视角在旅游文本的翻译中起着非常重要的作用。文章就英译典故、历史人物、民俗文化以及修辞格等方面渗透、融入、运用跨文化视角进行论述。

简介：广西工学院管理工程系工商管理专业2005届毕业生摩俊华现象在校园内引起轰动：在考场上的他是输家，大学期间有10门功课补考和重修；在创作上，他是赢家，作为网络写手，在校期间获稿费8万；而且刚毕业，就获得了年薪10万的网络写手职位。这样的学生该怎样评价？这种反差是否在向我们的教育挑战？

简介：近年来,在各地学者的共同努力下,中国古都学和历史文化名城研究已渐成显学,其对于古都学、历史文化研究、当代文明进步、文化遗产保护和社会经济发展等的意义,越来越得到世人的认可和重视。

简介：摘要对于日益复杂的中专生，我们要采取行之有效的方法去管理、去引导、去教育，除了班主任，任课老师、行政人员都是以“师”的身份存在于校园中，自然，如何合理地与“生”相处就显得尤为重要。