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  • 简介:语音实训的网络化是当前语言网络教育发展的大方向。现代语音实训室以计算机为核心构件,辅以语言教学多媒体系统,包含投影仪、录音机、音响等教学设备。完善的教学设备是现代语言教学的前提条件,只有将现代教育理念与语音实训室相互结合,语言教学才会取得长足的进步,形成持续性发展。

  • 标签: 语言 现代教育技术 个性教学 语音实训室
  • 简介:在对西学的接受上,童年时期王国维经过父亲的开明引导,对西学有着开放接纳的态度;在二十世纪初新学热潮下,他曾学习西方数理之学,但最终选择了哲学研究方向;而在三十岁之时,却表示自己已疲于哲学,于是远离西学,转而投身中国文史考据研究。观王国维对西学的接受过程,在三十综岁之前他的主要态度是主动、积极的,三十岁之后则是远离、消极的,但西方哲学尤其是叔本华的悲观主义等思想却影响了他的一生。

  • 标签: 王国维 西学 接受
  • 简介:高度的理论自觉与理论自信对高校思想政治理论课教师理论素养的提高具有重要作用.当前高校思想政治理论课教师队伍内部出现了一部分人的理论自觉与理论自信缺失现象,主要表现为唯书是上、思想僵化,不求甚解、信仰弱化,舍本求末、偏离主题.鉴于此,本文探讨了针对问题的具体措施,如加强理论与实践的联系、深入马克思主义理论学习、协调思想政治教育理论与多学科的辩证关系,提高高校思想政治理论课教师理论自觉与理论自信.

  • 标签: 理论自觉 理论自信 高校思想政治理论课 教师
  • 简介:中职本科教育是应用技术教育,隶属于职业教育范畴。数学这一经典学科,若照搬传统普通本科的教学模式,则不符合应用型人才培养的目标,更不能体现"以人为本"的教学理念。因此,根据应用中职起点本科教育的特点及大众数学的教学理念,提出高等数学课程的改革应从教学理念、教学内容、教学方法及考核评价方式等方面进行。

  • 标签: 中职本科 大众数学理念 教学理念 课程体系
  • 简介:近年来,体育课程的改革逐渐受到社会各界的关注,尤其是新课程教学理念提出以来,高效的体育课程改革更是得到了广泛的关注。新课程概念指出,高职院校的体育教学应坚持以学生为主体,培养学生多方面的综合能力。但就当前我国很多高职院校的体育教学情况来看还存在很多问题,针对这些问题进行分析,就高职院校体育如何改革以实现真正的课程目标进行研究。

  • 标签: 新课程理念 体育课程 改革分析
  • 简介:新加坡职业教育受惠于英国的普教,吸收了德国的双元制,形成了适合自己的独特职业教育体系,对于我们有很好的学习和借鉴意义。南洋理工学院是新加坡职业教育的标杆,从其办学理念和教学管理进行剖析,从中吸取成功经验是提升我国职业教育的捷径。

  • 标签: 职业教育 教学工厂 借鉴
  • 简介:林克莱特是国际关系批判理论的一员大将,其批判理论形成于20世纪80年代,并于90年代后逐渐得到国际关系理论界的重视。林克莱特继承了马克思主义关于人类解放的原则,在对传统的主流理论进行批判的同时,建构起了一套自己的学术思想,而其精髓就在于用贯穿始终的世界主义情怀,探索人类解放之道。林克莱特的国际关系批判理论以其多元的理论方法,独特的理论视角,有力地促进了国际关系批判理论的发展,也为进一步探索人类解放的方案提供了重要借鉴。

  • 标签: 林克莱特 国际关系批判理论 人类解放
  • 简介:口语较书面语而言,在人类发展史上同样占据重要地位。口语是一种语言的基础与发展源泉,却因为各种原因,其得到的关注与研究相对来说显得有些滞后。关于口语的研究显得更为必要。翻译美学作为科学与艺术互相结合的学科,其语言审美可分为形式系统与非形式系统。老舍先生是将口语引用于小说的先驱者。将老舍先生的得意作——《骆驼祥子》中的景物描写作为语料,将翻译美学与其相结合,旨在分析景物之美、汉语口语之"美",同时,翻译过程中不仅要注重形式上的再现,还要兼顾原作者"情"的表达。

  • 标签: 口语研究 老舍 《骆驼祥子》 景物描写 翻译美学
  • 简介:人格、自我、主体的颠覆与建构是拉康精神分析学说的核心问题之一.拉康认为婴儿通过他者的镜像形成自我的确认,在误认中建构起自我的想象界,自我即他者;在后期研究中,拉康从语言研究入手,认为自我只是一种症候(symptome)性的存在,使自我呈现出新的解构趋向.

  • 标签: 拉康 镜像 自我 他者 语言
  • 简介:《瓦尔登湖》在思想内涵以及语言运用方面具有审美无功利、优美、气韵等典型的美学特征,它与中国传统哲学思想在审美方面有着密切的联系。与爱默生的文学作品偏重于崇高与中和不同,梭罗在文中的超验主义思想偏重于优美和气韵的审美形态。

  • 标签: 瓦尔登湖 超验主义 美学 无功利性 崇高与中和 优美和气韵
  • 简介:回顾了菲尔墨格语法提出的理论背景,阐述了格语法的内涵,并指出该理论的进步性和局限性。格语法虽存在一定的局限,但弥补了乔姆斯基的转换生成语法只注重形式描写而忽视语义描写的不足,为语言研究提供了一个新的视角。

  • 标签: 格语法 局限 进步
  • 简介:理论宣讲对于武装群众、凝聚正能量非常重要,理论宣讲如何接地气问题必须认真研究。该文从研究理论宣讲必须接地气的根基、需要炼就的功夫、实现的途径几个方面进行了探讨,阐述了更好发挥理论武装的巨大效应,助推建设中国特色社会主义、实现中国梦的意义。

  • 标签: 理论宣讲 接地气 原因 功夫 途径
  • 简介:将事业理论引入学校教育,在教育事业理论背景下,对高职教育发展目标进行研究。实行目标管理,提升执行力,要高度关注完成目标的态度、问题处理能力及责任与使命意识;对教学单位进行考核时,不仅要考核目标完成质量,还要考核各级领导对考核对象的承诺是否兑现,以及教师群体的工作积极性是否得到提升等。

  • 标签: 事业理论 目标管理 绩效考核
  • 简介:宋徽宗赵佶,北宋第八任皇帝,其艺术成就极为丰富,为后人留下了宝贵的艺术财富。笔者搜集整理了自2000-2014年间关于宋徽宗音乐理论方面的120余篇论文,从宋徽宗所处的社会背景、生平、古琴音乐、大晟乐、美学思想、宫词乐六个方面对研究主题做简要的综述。

  • 标签: 宋徽宗 音乐理论 研究综述
  • 简介:心理资本是一种积极的心理状态,可以通过投入和开发获得竞争性优势。阐述了心理资本与创业教育的关系,在此基础上,运用心理资本干预,培养高职生创业意识、能力、行为,并跟踪服务,构建较为完善的创业教育模式。

  • 标签: 心理资本 高职生 创业教育 模式
  • 简介:文章运用概念整合理论分析"元芳体"的认知功能。首先简单地描述网络语言,接着介绍概念整合理论及其运用于分析"元芳,你怎么看?"这一网络语言在三种语境下分别是质疑、嘲讽和征求意见的认知功能。概念整合理论从认知角度探究网络语言,可以更细致深入地阐释网络语言反映人们的认知、推理逻辑和意义建构过程。

  • 标签: 概念整合 元芳体 认知功能
  • 简介:随着高等教育改革的深入,特别是在思想政治教育"三进"(进教材、进课堂、进头脑)活动的引导下,高校马克思主义理论教育改革工作取得很大成效。但是在认识观念、课程教材、课堂教学和实践教学方面,高校马克思主义理论课依然存在一些不足,需要从加大宣传、调整教材、队伍建设和重视实践四个方面来继续深化改革。

  • 标签: 马克思主义教育 课程教材 实践教学
  • 简介:20世纪初产生于德国的格式塔理论,又称完形心理学理或完形理论,其组织法则与中国古典诗词学中的意象理论有许多相互融通之处。文章运用格式塔心理学所提出的图形背景法则、接近法则、简洁法则、相似法则、闭合法则、连续法则、对称法则等7个法则来分析晏几道《临江仙》的意象结构,并将分析结果绘制成心智图,以更清晰、全面地把握《临江仙》的意象构成及其系统性,达到对词作内容的深入鉴赏。

  • 标签: 晏几道 临江仙 完形心理学 格式塔 心智图 意象
  • 简介:信息不对称现象普遍存在于高职院校办学的全过程中。这种现象的存在,会造成学校、学生、政府、行业企业等各方在涉及高职人才培养的专业设置、专业招生、培养过程、学生就业等方面的信息掌握不一致,并最终导致学生不能选到合适的专业、学校教学资源浪费、行业企业选不到合适的人才的结果。通过建立一定的机制和采取有效的策略最大程度消除各主体方之间的信息不对称现象,降低其不利影响,对高职院校为地方经济发展培养合适人才至关重要。

  • 标签: 信息不对称 高职 人才培养