学科分类
/ 3
59 个结果
  • 简介:摘要 :在我国教育水平稳步提升的背景下,初中语文教学的相关问题也渐渐引起了人们的重视。作为我国教育体系中最基础、最重要的学科之一,语文教学影响着初中学生的方方面面,因此,不断的提升初中语文教学的质量,改进初中语文教学方法,具备一定的必要性。初中语文新课程标准提出,语文教师在开展教学的过程中,既需要对学生的语文核心素养进行提高,还需要对传统的教学方式进行改进,提升初中学生的语文实践能力,并激发学生学习的积极性与主动性。据此,本文立足于新课改背景分析了初中语文教学方法的改进策略,希望能够为相关人士提供参考。

  • 标签: 新课改 初中语文 教学方法 改进策略
  • 简介:摘要:在经济全球化的影响之下,二十一世纪最热门的专业非电子商务莫属了,对于其他专业的学习来说,它同样能够起到很好的辅助促进作用。为了有针对性地培养出更多优秀的电子商务专业人才,越来越多的教师在授课时以行动导向教学法取代传统的教学方式。本篇文章探讨的主要内容就是行动导向教学法在中职电子商务教学当中的应用。

  • 标签: 行动导向教学法 中职电子商务 方法分析
  • 简介:摘要:随着我国科技的不断发展,社会的不断进步,我国的高等教育逐渐大众化,使得大学生就业的供需矛盾日益提升。现阶段普遍大学生就业难的问题逐渐暴露,导致大学生就业难的原因有很多,本文将在分析大学省就业力问题的基础上,简单探讨大学生就业力提升的方法,这将对于大学生就业发展有着特别重要的意义。

  • 标签: 大学生 就业力 职业规划
  • 简介:摘 要:随着社会的不断发展,我们可以看出传统的电费收回管理方式、抄表、结算的方式已经不能满足现代化社会的发展需求,供电企业的抄表管理工作是企业运营的基础性管理工作,决定着供电企业的经济效益、社会形象,加强抄表管理成为供电企业各项管理工作的重中之重。 本文 根据供电企业电费抄核收的新策略进行了 一些阐述 ,对供电企业进一步强化抄表管理作出了深度思考 ,仅对同行作为 参考 。

  • 标签: 供电企业 抄表管理 现状 价值 措施
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要 : 在当前我国社会经济不断提升的背景下,各企业不仅面临着广阔的发展前景,同时也面临着各种严峻的考验。在新时期下,企业要想有着更加广阔的发展空间,一定要实现升级转型,提升自身的竞争力,采取有效的手段促使政工管理方式创新和优化,通过创新政工管理来提升企业员工的凝聚力。所以说,政工管理和企业的正常运行有着深远的影响,只有创新政工管理方式,才能够为企业的长远发展提供保障。本文主要探讨新媒体时代国有企业政工管理方法创新方法

  • 标签: 新媒体时代 国有企业 政工管理
  • 简介:摘要: 在当前,我们已经身处在互联网的时代背景下,互联网在教育领域当中的融合为诸多教育工作的开展都带来了非常多的机遇和便利 。 所以,在当前的时代背景下,中职班主任在开展日常的班主任工作时,应该不断地加强互联网的运用 。 通过这样的方式来更好地推动管理工作的开展,为工作的开展提供较大的便利和快捷。

  • 标签: 互联网 中职班主任工作 创新方法
  • 简介:摘要:随着新课改的推进以及以理为本教学理念的不断深入,小学数学较为 传统的教学方式已经有了很大的变化,教师不能再继续照本宣科,一味要求学生实行题海战术,而 应在教学中更加强调学生的主体地位,并根据学生的身心发展特点以及 学习反馈来制订教学计划, 同时 结合先进的教学手段与技术,着重发展学生的创新思维和探究能力。基于这样的教育背景,我们作为小学数学教师更应该探讨,如何在当前的新 课改背景下,既针对小学生的相关成长习惯,又结合相关的教育心理学原理,更好地改进教学课堂。

  • 标签: 可视化教学 ,小学数学 ,作用
  • 简介:摘要:“以赛代练”是很多竞技体育训练中的常用训练方法,目前“以赛代练”已经被引入到了很多的学科领域之中,将“以赛代练”模式引入到钢琴训练中,具有一定的价值。本文对此展开相关的研究,进而为高校此专业教学打下坚实理论基础。

  • 标签: 高校 钢琴教学 以赛代练 教学体系
  • 简介:摘要: 随着人们生活水平的不断提高,好的室内设计也成为越来越多人的需求。与其他理工科的教学方法相比,中等职业院校的室内设计教学中,要求教师具备优秀的教学理念,能够主动寻找适合中职室内设计教学教学方法。在实践中,我们发现项目教学法在中职的室内设计教学中,对促进学生学习有着很好的效果。

  • 标签: 项目教学法 室内设计 中职教育
  • 简介:摘要 : 计算机课程是中职院校不可或缺的基础技能课程,能够有效培养学生向技能型人才方向发展。但目前大多数中职院校计算机教学方式落后,学生普遍缺乏创新能力,影响了其计算机技能的提升。从教育理念、教育环境和方式方法等多方面进行分析,提出如何有效提升学生创新能力的相关策略。

  • 标签: 中职计算机 创新能力 案例教学
  • 简介:摘要:目的: 探讨目标管理教学法在中职护理内科教学中的应用效果。 方法: 选择 2018 级中职护理专业学生 80 例为对象,随机数字表法将学生分成参照组( n=40 )和实验组( n=40 )。参照组用传统方法教学,实验组用目标管理教学教学,比较两组的考核成绩。 结果: 实验组的理论成绩和操作技能、自我评价高于对参照组, P < 0.05 。 结论: 中职护理内科教学采用目标管理教学法的作用显著,能显著提高学生的学习成绩和能力。

  • 标签: 中职护理 内科教学 目标管理教学法 考核成绩
  • 简介:摘要:在中职的院校的德育工作当中,思想政治教学有着十分重要的作用,可以有效的将学生的综合素质进行提升。在如今教育改革不断深入的背景下,对于中职政治课的教学工作有了全新的要求,着重对于学生的创新思维以及综合能力进行培养,将社会高素质人才的需求进行满足。使用案例教学法能够有效的将中职政治教学的效率进行提高。根据有关资料,利用对理论知识的分析,掌握其内部逻辑,使得学生清楚知识点之间的逻辑关系。除此之外,还要保障案例的难度由简入繁,将一些通俗易懂的放在前面,逐渐将讨论深度进行提升,避免由于难度跨度过大而造成理解困难的问题。在此基础上,本文在中职政治课教学中运用案例教学法的具体情况和策略进行分析,为有关工作者提供参考帮助。

  • 标签: 案例教学法 中职思想政治 教学情况 应用分析
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深化,新课改对教师和学生的要求更高 。基于当下新时代的 要求,更多的是需要全能型的人才,国家也更加注重学生的全面发展,其中“德、智、体、美、劳”中的“美”也渐渐搬上了教育的关注点上。提高学生的审美能力,可以为学生提供更加丰富的情感体验 ,以此为文科科目的学习提供帮助,同时还可以帮助学生观察生活,热爱生活。而审美能力就需要学生在美术和音乐的课程之中去深入体会。一直以来情境教学法都是学科教育之中常用的手法,效果也是非常的显著,它不仅是可以运用到主要科目的学习之中,美术也可以利用情境教学法为学生创造一个更加适合学习美术的氛围,充分地体现美术的价值。

  • 标签: 情境教学 初中美术 教学实践 运用策略
  • 简介:摘要 :现代化的体验式教学模式就是结合学生对事物的认知特点以及事物变化的规律,来培养学生综合能力、注重学生个人情感的一种教学形式。在传统教学模式下,教师对于知识与技能会表现出格外的重视,忽略了学生个人情感的培养,而体验式教学方式的出现有效的弥补了这种缺陷。本文以体验式教学的实践状况为依据,对体验式教学在小学水墨画中的运用价值进行了分析,并提出了应用对策。

  • 标签: 体验式教学 水墨画教学 应用研究
  • 简介:摘要 : 汉语拼音教学是小学低年段语文教学的第一大关。学好拼音用处大,为后续的识字读书、说一口流利标准的普通话奠定坚实的语音基础。但是对于活泼好动、注意力保持的时间较短、自控性较差的一年级小学生来说,枯燥乏味的教和读,显然让他们感到单调无趣,容易倦怠。因此,结合儿童身心发展的特点,创设丰富的教学情境,探索拼音教学的好方法,不断创新教学的形式,才能激发学生学习拼音的兴趣,让他们感受到拼音学习的乐趣、掌握多种学习方法,从而牢固地、扎实有效地学好汉语拼音。

  • 标签: 汉语拼音 教学方法 有趣 有效
  • 简介:摘 要:教学的成败在很大程度上取决于教师是否能妥善地选择教育方法 。 知识的明确性、有效性有赖于对教育方法的有效利用 。 由此笔者对中职数学的教学 改革 进行探讨 。

  • 标签: 中职数学 教学改革
  • 简介:摘要:党的十九大提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,加快培养和选拔高技能人才,推动我国高技能人才队伍建设”。这是全面提升劳动者就业创业能力,适应经济高质量发展,培育经济发展新动能,推进制造强国建设的迫切需要。近几年,从国家到集团公司等各个层面,针对高技能人才队伍建设,持续组织开展各类职业技能培训,加快高素质技能人才培养步伐,激发企业的创新创造能力,提升市场竞争力。

  • 标签: 六环教学 流程 培训 质量
  • 简介:摘要:新课程改革提出了要重视中职学校体育教育事业,尤其要重视体育在学科教学中的地位。本研究基于调查中职学校体育教学发展现状,发现问题,提出相关策略。并初步构建“素质教育”下体育教学的框架体系为其他同类型学校的体育教学提供借鉴。

  • 标签: 职业高中 体育教学 现状 策略
  • 简介:摘要:实践活动是综合应用的基础,综合应用是实践活动的归宿。在实践活动中往往要强调解决实际问题,可见在“实践活动”中就自然蕴涵“综合应用”。因此,在小学数学教学中重视学生动手能力的培养,增强动手实践活动的有效性,是活跃课堂气氛,提高课堂教学效率的有效途径。

  • 标签: 小学 数学 动手操作