简介：对于职校学子而言，技能大赛不仅是展示风采的舞台，更是实现自身价值和梦想的契机。技能大赛为职校学子带来“技能成才”的希望，点亮成就精彩人生的可能。

简介：鉴于很多高职院校对于学校建设信心不足,有必要强调文化自信的引领作用,从而进一步坚定建设一流高职院校的方向、信心和恒心.坚持文化自信引领,需要高职院校秉承历史的自信、改革的自信和开放的自信.在具体策略上建议：一是借鉴历史经验,加强顶层设计;二是明确办学定位,突出办学特色;三是明晰文化属性,构建特色文化;四是服务区域经济发展,促进对外交流合作.

简介：＂红船精神＂是红色文化、先进文化之源,对＂工匠型＂实验教师培育具有重要的价值引领作用。＂工匠型＂实验教师应具备敬业乐业的职业态度、尽责奉献的职业操守、精益求精的质量意识。＂红船精神＂表现为服务人民的执着奉献精神,百折不挠的奋斗精神,开天辟地、敢为人先的首创精神。高校应大力弘扬以奉献、进取和创新精神为内核的＂红船精神＂,打造具备仁爱精神、求真务实品质、开拓创新能力的实验室＂工匠＂队伍。

简介：国际贸易实务是一门精准对应外贸工作岗位实践性较强的课程。传统的教学模式已难以适应现实发展需要。而职业技能竞赛在人才培养和课程体系改革方面具有重大的推动作用。利用竞赛资源引领课程改革,以辽宁机电职业技术学院为例,从竞赛介绍、课程存在问题以及改革方式方法方面着手,进行探索研究,以切实提高学生的专业知识和操作技能。

简介：当前高校学风中出现一些不和谐现象,究其深层原因是大学生的'三观'及学习观出现偏差。社会主义核心价值观能为高校大学生的'三观'、学习观教育提供可靠的理论依据和强大的精神动力。高校可以通过校园文化、课堂教学、实践活动、日常服务管理等渠道加强大学生社会主义核心价值观教育,帮助他们树立正确的'三观'及学习观,为高校优良学风的形成奠定基础。

简介：在高校思想政治教育的总体布局中,党建作用尤为重要,它是开展大学生思想政治教育的坚强堡垒。目前,高校党建工作存在着马克思主义教育机制不完善、平台效果差和方式落后等问题。充分提升党建在大学生思想政治教育中的引领作用,需要在高校党建工作中创建协同促进的党建工作机制,搭建党建思政工作教育的多元多层次平台,创新教育方式。

简介：通过对新课标背景下高中语文教师专业水平养成的论述,总结了成熟的高中语文教师应该达到的语文水平、语文教学技能和语文教学评价能力,而这些能力的养成主要来自于后天的学习和训练。三个方面以语文水平为基本内容,以教学技能为外在表现,以教学评价能力为完善手段,三者辩证统一于整个语文教学过程中。

简介：班主任是大学生健康成长成才的引路人。由于高职院校学生来源的特殊性,学生普遍在学业、生活或心理上或多或少地存在不同问题,因此对于学生的管理较之普通高校难度更大。文章从多年班主任工作实践出发,论述了班主任个人应具备的素质和班主任管理工作对学生养成教育的重要影响,为高职院校专任教师兼职班主任工作提供了思路和可操作性的实践方法。

简介：供给侧结构性改革不仅为高等职业教育改革创新提供了理论指导,而且提出了高职日常思想政治教育新的方法论要求。坚持从供给理念、供给内容、供给过程、供给路径、供给成果等多个维度思考,以供给侧改革引领高职日常思想政治教育的方法创新,对全面深化高等职业教育改革、创新人才培养方式具有重大的现实意义。

简介：《秀色》是铁凝的一篇短篇小说,围绕一个叫＂秀色＂的偏远山村缺水、打井的事件展开描写,并以女性的生存选择与生命状态为主要切入点,体现了铁凝关于生存意志对传统道德的抗衡、理性道德对生存尊严的拯救等问题的理性批判与思考,充满了对处于生存困境中的生命的理解和关怀,展现出整个中华民族的意志力和坚强信念。

简介：新时期社会环境下,积极开展大学生网络道德建设工作,需要从大学生的实际思想道德观念出发,充分有效地强化网络道德建设工作,正面引导大学生思想道德观念的形成.重点研究网络道德建设的内涵、特点和实际工作中存在着的问题,积极采取切实有效的应对策略,能够促进大学生网络道德建设水平的不断提升.

简介：廉政文化教育是社会转型时期历史赋予高校的新的使命,在高校开展廉政教育,同样必须秉承“育人为本,德育为先”的原则,尊重大学生这一主体自身的发展规律,关注廉政文化教育与道德教育的内在关联,探寻大学生群体存在的道德风险,在社会主义核心价值观的引领下,充分发挥我国传统优秀廉政文化的作用,有针对性地开展廉政文化教育,不断增强大学生的廉政道德意识,为我国的廉政事业奠定坚实的基础.

简介：大学生年度人物的影响力是一种非权力性影响力。该文运用调查方法和态度量表,从认知、情感、行为三个维度,分析大学生年度人物对普通大学生思想观念和行为的影响,并探讨了提高普通大学生对大学生年度人物的认知度和认同度的有效举措。

简介：在社会变革的新时期,儒家道德观对大学生道德人格的提升,具有重要价值和启示意义。当前我国大学生道德教育在家庭、高校、职业和整体大环境方面,都出现了不少矛盾和问题。对此,从儒家德育思想的基本内容出发,阐述儒家理想人格的主要特征,并从多个层面提出如何积极吸收借鉴儒家优秀德育成果,更好提升新时期大学生的道德人格。

简介：卢卡奇的道德理论以其社会存在本体论为基础,通过对现实社会中存在的＂异化＂进行深入细致地分析,猛烈地批判了各种非理性主义并主张唤醒无产阶级的阶级意识。在他看来,只有具有阶级意识的无产阶级才能领悟并肩负起认识世界、改造世界的重任。卢卡奇的道德理论与思想政治教育学在某些方面上具有一致性,都是试图为人们由必然王国向自由王国的迈进贡献力量。卢卡奇道德理论对思想政治教育学的发展具有重大影响,值得广大思想政治教育工作者进行深入学习与研究。

简介：工匠精神是职业道德的集中体现,职业道德教育是高等职业教育中德育的重要内容。在高等职业教育中开展工匠精神教育,首先要对工匠精神有明晰的认识;其次要注重实效,寓工匠精神教育于教育教学过程之中;最后要改革教育教学,积极探索弘扬工匠精神的具体路径。

简介：衢州市于2011年开始评选“最美衢州人”,并积极在市民中开展宣传活动,这次活动引起了较大的社会反响。为了研究“最美”现象对社会主义核心价值观建设的引领作用,笔者在衢州市六个县市区中,以机关、企业、社区、商铺等不同行业为对象,针对衢州市民对社会主义核心价值观和“最美”现象的认知情况、认同程度,从宣传途径和媒介平台,学习方式和个人态度,以及对“最美”工程建设的看法和建议等进行全方位调研,得出“最美”现象对于践行社会主义核心价值观具有积极正面的引领作用,认为宣扬“最美”现象应把握初衷,避免受众审“美”疲劳,可以积极采用新媒体传播媒介和文艺包装等新形式进行创新宣传,并且建立一个完善的监督机制,让“最美”建设工程发挥长效作用。

简介：职业技能大赛对推动高职院校人才培养模式改革具有重要意义，铁道通信专业以技能大赛为引领，从优化专业课程体系、改革专业教学内容、推动师资队伍建设、深化校企合作、突出素质教育等方面开展教学改革取得了明显成效，提出了依托技能大赛不断提升专业人才培养质量的途径。

简介：以武汉职业技术学院为例,对＂思修道德修养与法律基础＂课的教学针对性与实效性现状进行随机抽样调查。结果显示,绝大部分学生认为课堂所讲内容大部分贴近实际、针对性强,学习后在各方面都有较大收获,思想道德水平普遍提高,但也存在四个问题：教材内容的系统性、逻辑性和创新性有待加强,教学方法和课程考核方式有待深化改革,部分学生对课程重视程度不够,法律基础知识的教学效果有待提高。为提高高职院校＂思修道德修养与法律基础＂课教学的针对性与实效性,提出三点建议：加强思想政治理论课教师队伍建设,提升专兼职教师的业务素质和人文素质;进一步优化课程教学条件和学习氛围;在研究的基础上,加强教学内容的系统性,探索以学生为主体的多种教学方法和多元化评价方式。