简介：采用传统的循环结构教学方法,学生很难理解相关内容.采用标数字法教授循环结构部分的知识,将多媒体课件中的动画和板书相结合,可以让教师讲得轻松,学生学得明白.

简介：Java的发展前景和空间巨大,但是企业却招不到掌握Java技术的优秀人才,高职软件专业毕业生与企业需求脱节是主要原因。在项目教学和＂三三三＂人才培养模式的背景下,建议采用＂项目＋任务驱动＂教学法,即采用适合教学的项目并以合理的分解贯穿于教学活动中,使用期末考试＋期末实训答辩双层考核制度,保障学生理论知识的掌握和实践能力的运用,从而取得较好的教学效果。

简介：针对传统陀螺全站仪定向测量方法存在问题,依据陀螺全站仪测定井下坐标方位角的作业流程,制定其测定井下坐标方位角的计算程序,实现陀螺全站仪自动定向测量,并从一次测定的观测值中误差和定向边坐标方位角中误差2个方面进行精度评价。实验结果表明：通过设置陀螺全站仪内置自动测量程序,可以有效提高设备测量效率和精度。

简介：针对传统高职程序设计类课程教学当中存在的一些问题,提出基于CDIO的课程教学改革新思路,在教学过程的实施中,以CDIO工程教育思想为理论基础,对课程的培养大纲、教学方法、网络教学资源平台、课程答疑和反馈体系、课程考核方式等方面实施教学改革。实践证明,新的教学模式使学生编程综合素质得到了提高。

简介：公安搜查行为对公民宪法权利的强制处分性,决定了其对公民宪法权利侵犯的严重性。'中国式'的非法证据排除规则,在强制排除严重的非法证据的同时,赋予了瑕疵证据可补正的机会。公安侦查程序的瑕疵搜查笔录提升到公民宪法权利保护的高度,从搜查笔录内容结构剖析瑕疵搜查笔录的表现形式,探究其产生原因,进而提出完善瑕疵搜查笔录的设想。

简介：针对当前微课比赛火、优秀微课作品数量多、但微课的应用凸显度却并不高的现状,指出很多优秀微课作品仅仅是微课大赛的产物,应提高其在课堂应用中的价值。尝试从应用的视角,提出微课的设计与应用应该具有课程观、系列化和任务型。结合五年制高职“C语言程序设计”课程,通过具体的案例,探讨了微课的制作与应用。