简介：旅游管理专业“3＋3”中高职衔接培养方案由中职和高职共同研讨、制订.与传统分段培养方案相比,衔接培养方案更注重课程的衔接性,避免了课程的重复,体现了课程之间的层次性与递进性.

简介：国务院2014年颁发的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，对建立现代职业教育体系提出了总体规划。江苏一直在探索构建现代职业教育体系。通过总结江苏职业教育体系现状，分析现代职业教育体系中存在的问题，并对完善现代职业教育体系提出了建议。

简介：艺术与技术失衡倒逼职教改革,重视艺术。艺术是社会繁荣标志,它能提升核心价值观,完善学生人格。实践中通过＂技艺双修＂课程模式和评价体系的研究与实践,有效实现了技术与艺术学习的相互促进。

简介：学分银行是一种模拟或借鉴银行的功能特点,使学生能够自由选择学习内容、学习时间、学习地点的一种管理模式;在新形势下,学分银行体系的建设是职业教育发展的必然趋势;目前,安徽省已有部分高职院校正在实施学分制的教学体制改革,但院校之间学分互认体系还未实施,从国内外高职教育发展趋势来看,建设以资源共享、基于网络信息化的＂学分银行管理系统＂为平台的面向安徽省高职院校知识共建共享的学分银行体系已势在必行。

简介：实施创业教育是高等院校目前面临的重要课题,构建科学的大学生创业教育体系对于教育目标的实现具有重要意义。针对我国大学生创业教育现状,建议高校从构建显性课程和隐性课程相结合的课程体系、拓展线上线下相结合创业教育实践体系、搭建校政企联动的创业教育服务体系、夯实多方位的创业教育保障体系等四个方面来构建大学生创业教育体系。

简介：实践教学是高等职业教育培养人才的特色所在,是重要的教学环节。针对高等职业教育分析了现代学徒制的内涵,探讨了高等职业教育实践教学过程中存在的问题。通过高等职业教育实践教育体系的构成要素,构建了以过程为基础的轮岗式实践教育体系模式,以期推动高等职业教育实践教学的进一步发展。

简介：目的构建以临床实际工作岗位、检验士考试大纲、免疫检验技术实践技能标准三者合一的免疫检验技术实践技能考核评价体系，有利于工学结合，为基层医疗机构输送合格的高端技能型人才。方法通过问卷调查、实地考察、资料综合分析，以临床免疫检验岗位需求的技能为基准，参考检验士考试大纲和免疫检验实践技能标准等内容，拟定适用于本地区的免疫检验实践技能标准，构建免疫检验实践技能考核评价体系，并付诸于教学实践。结果确定以岗位需求、检验士考试大纲、免疫检验实践技能标准三者合一的考核评价项目15项。其中，临床实际工作岗位与检验士考试大纲符合率100％（15／15）；临床实际工作岗位与免疫检验实践技能标准符合率100％（15／15）。对每一实践技能考核评价项目均进行细化和量化。结论通过构建免疫检验实践技能考核评价体系，便于规范学生的操作技能，加强学生的实践动手能力。实现工学结合。

简介：在＂京津冀＂协同发展的大背景下,加强和完善保定市现代公共文化服务体系建设是提升保定城市形象,丰富古城人民文化生活,增强城市竞争力的重要环节。近年来,保定市现代公共文化服务体系建设虽取得了一些成绩,但还存在不少问题。要解决这些问题可以从以下几个方面入手：构筑现代化的公共文化服务网络设施体系;转变政府观念,建立公共文化需求的反馈机制;加强和提升乡镇农村的现代公共文化服务体系建设,实现城乡基本公共文化服务均等化;创新公共文化服务方式;提供优质的公共文化服务产品。

简介：为建立和完善基层党建工作考核评价机制，提高高职院校基层党建工作水平，西安铁路职业技术学院党委结合高职院校党建工作实际，突出重点，突破难点，通过对党建考核体系的目标制定、量化考核、过程管理的梳理，提出实施办法、考核体系，探讨如何提升基层党组织党建工作效能，为党组织建设考核提供借鉴，为党组织建设和管理工作提供了理论支持和决策依据。

简介：因高校业务的专一性且无法借鉴针对企业现有绩效审计评估的模式和内容，高校绩效审计评价体系一直是研究热点问题。构建符合高校运营特点、满足绩效评价要求的指标体系，是高校绩效审计亟待解决的难题。依据委托代理理论和信息传递理论，运用层次分析法和灰色模糊评估法，借鉴现有高校教学评估体系研究成果，尝试从效率性、效果性和经济性视角构建符合我国高校特征的绩效审计评价体系，为高校绩效审计顺利开展提供解决路径。

简介：从多元评价体系的角度,探讨了高职学生就业能力的培养途径,即评价主体多元化,构建人才培养质量全程监控体系;评价内容全面化,构建职业能力三级联动培养机制;评价方式灵活化,构建就业能力多维培养机制;评价理念超前化,促进学生可持续能力发展。

简介：分析了高职院校课程体系设置的现状,以电气自动化技术专业为例,探讨了高职院校课程体系设置存在的问题,基于学生实践动手能力和职业核心能力的全面提高,提出高职院校课程体系设置的优化策略。

简介：2015年度甘肃省专利奖是甘肃省首届专利奖,共设奖项50项,其中一等奖5项、二等奖20项、三等奖25项,全省高校共获得7个专利奖项。我院项目《利用酚类残渣制备酚醛树脂的方法及其在生产涂料中的应用》获得甘肃省专利奖三等奖,我院是高校中唯一获专利奖项的高职院校,亦是本次甘肃省科学技术专利奖励大会唯一获奖的高职院校。

简介：现如今,建筑智能化系统相当普及开放,建筑智能化系统厂商也希望通过远程网络管理来实现对不同区域楼宇的低成本、高效率控制,从而使售后服务项目及质量更加优越,更符合现代人的现实需求,但与此同时,智能化系统的网络安全防范问题却是智能化建筑管理相当棘手的问题;探讨了基于LonWorks安全体系的LonSec构建过程,并分析了在LonWorks模拟环境中LonSec的功能模块设计与网络攻击防范建模设计,最后阐述了LonSec在遭受模拟攻击后的测试结果。

简介：利用服务蓝图理论,并通过旅游公共服务的各个服务环节的流程设计,从游客决策点、潜在失误点和等待点分析认为下列因素会对旅游公共服务的质量产生一定的影响：旅游产品咨询、预订和购买、游客对服务评价、网页布局设计、旅游安全监测、人员接待态度和方式、跨区域地接服务、旅游设施完善程度、投诉处理效率、服务过程中产生的等待时间等。此外,旨在提升旅游公共服务质量,增加新疆旅游业发展竞争力,针对关键节点提出旅游公共服务的优化完善策略。

简介：在介绍CIPP评价模式的基础上，对基于CIPP的高职院校专业评估内涵进行分析，建立了基于CIPP的高职院校专业评估指标体系，该指标体系由高职院校专业建设目标建构、专业建设资源配置、专业建设运行实施、专业建设成果绩效4个一级指标和反映高职院校专业建设关键要素的12个二级指标构成。

简介：对PLC控制技术课程的实践教学体系进行了改革与实践,根据社会发展和区域产业的实际需求,提出了由单项技能实践—课程综合实践—校内模拟综合实践—顶岗实习（含毕业设计）四个实践教学模块组成的基于任务的能力递进式实践教学体系。分析了实践教学体系的组织实施与考核方法。

简介：高职院校以培养高素质的应用型人才为主要目标,注重对学生专业技能的培养,实践教学在高职高专教育中占有非常重要的位置。基于对当前高职工程造价专业实践教学的现状的分析,阐述进行实践教学的必要性,提出构建高职工程造价专业实践教学体系的策略。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出利用10时间建立起现代职业教育体系。事实上改革开放以来,适应经济社会发展的需要,我国一直致力于构建现代职业教育体系。总结三十多年来的建设经验发现：建立现代职业教育体系,促进技术技能人才成长是目标,教育分类是关键,调整教育结构是基础,改革考试招生制度是核心,构建职普人才成长立交桥是基本内容,完善相关支持政策是制度保障。

简介：作为高校教师特别是广大行政管理人员劳动价值最直接的体现，薪酬制度是否合理关系到高等院校事业的稳定和发展。建立适应高校办学和人事管理自主权相一致、科学合理的管理人员薪酬体系，是高校人事管理部门亟待解决的问题。地方高校相对于部属和省属高校而言。更需要完善其管理人员的薪酬制度。