简介:在文化、创意、美学意识盛行的现代社会,对年轻的消费族群而言,注重的不仅仅是产品的实用面及基本需求,"个人品味"也是重要的要求,产品的外型、美观、品牌、包装、设计感都列入购买考虑。国际精品名牌包的消费则是现代年轻人展现自我品味的表现。但青少年阶段在群体意识上表现又特别的强烈,故在精品购买决策上又会受到社会性的影响。年轻人对于进口名牌包的消费与影响其消费的因素相当复杂,值得深入的探讨。通过探讨知觉价值、社会影响、自我认同等因素对青少年购买进口名牌包之影响,发现青少年的精品消费有很强的社会性影响,不论是规范性或信息性。但青少年也不会一味地追求炫耀或展现财富而去采购高知名度的名牌包。
简介:摘要以学生为主体,是素质教育的基本要求。我校的操行评定就是面对全校学生的,学生参与的机会越多,越能激发他们参与活动的兴趣与激情,因此,在实施操行评定时我坚持全员参与原则。这一原则是指班级全体成员参与此项活动,积极发挥其主体作用。
简介:摘要随着时代的发展,学生的变化也日趋明显,学生的自主性开始体现出来了。中职生的自我意识已达到了一个较高的水平,已经具备自我观察、自我评价、自我体验、自我监督的能力。这些都为中职生开展自我教育提供了很好的契机。
简介:摘要近几年技工教育得到迅速的发展,但随之产生的技校生自我管理能力低下,已逐渐成为学校及用人单位的困扰。培养技校生的自我管理能力,对于提高学生职业素质,促进学生能力的全面发展具有重要的意义。笔者结合所在学校在培养技校生自我管理能力方面的成功做法,从课程训练模块开发与评价机制两方面进行了探究。