简介：家访是培智学校教师工作的重要组成部分。根据实际需要,教师通过初探情况式家访、专业辅导式家访、送温暖式家访、常规式家访、应急式家访等五个主题式家访,进行家庭教育指导,解决家庭教育问题,以利于教学计划的制定和完善。
简介：本刊讯据海南省教育厅消息,海南省今年将在琼海、万宁、东方、陵水四个市县分别建成一所特殊教育学校,每所学校新增192个教学位,共计768个特殊教育学位。目前,海南省已有的7所特殊教育学校分布在海口、三亚、儋州、文昌、澄迈、临高、乐东7个市县。近年来,海南省积极落实残疾学生补助政策。2014年秋季开始,
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简介：江苏残疾人高等职业教育依托地方文化产业设置专业,根据残疾学生生理和心理特点,科学规划与设计教学内容,构建完善的教育支持与服务体系,通过与企业、研究机构以及社会组织合作,建立多层次的人才培养体系,提高了残疾学生整体素质及生存能力,促进了其顺利融入社会。
简介：培智学校家长大都受教育程度较低、缺少与孩子的有效沟通、缺乏正确的教育方法技能。学校可发放特殊家庭亲子沟通问卷,并根据问卷中发现的家长与子女沟通障碍问题编写家长学校教材,开展相应的团体辅导活动。
谈培智学校五个主题式家访——以浙江省宁波市达敏学校家访活动为例
海南：今年将建成4所特殊教育学校
普通学校特殊教育资源教室配备参考目录
依托地方文化产业,发展残疾人高职教育——江苏的实践与思考论坛
开展团体辅导活动,提高家长亲子沟通能力——以广东省广州市黄埔区知明学校为例
