简介：近年来，各地体育中考增加了体育过程性测试．且体育过程性测试分值在中考总分中占的比例也越来越重。就拿我市（江苏省南通市）体育过程性测试分值来说，已达到30分。但在当前片面追求升学率的情况下，由学校组织的体育过程性测试根本不能客观公正地反应学生的实际成绩，过程性测试成绩的可信度令人质疑。体育过程性测试的公正公平它不仅关系到如何培养学生诚实守信的优良品质，而且也关系到学生的中考总分．关系到学生和家庭的切身利益．影响着社会稳定，怎样做到公正、公平一直是全社会关注的问题。笔者把近几年来在组织我校体育过程性测试工作中强化四个管理，确保体育过程性测试公正公平的做法在此与大家分享。

简介：马思勇，1976年毕业于北京师范大学体育系，毕业后到昌平二中任体育教师，自从那时起就立志将毕生精力奉献给体育教育事业。30多年来，无论严寒酷暑、刮风下雨，还是在伤痛的折磨中、亲人离去的悲痛中，始终坚持在教育教学工作的第一线。不仅培养了一批批优秀的中学生运动员，而且还为高等院校及专业队输送了大量的优秀体育后备人才，为学校、昌平区和北京市赢得了荣誉。

简介：坐位体前屈是体育中考中的必考项目之一，越来越受到广大老师和学生的重视。怎样提高学生的坐位体前屈的成绩呢？笔者根据这几年的工作经验提供几种练习方法供大家参考。

简介：十九世纪三十年代的柏林,雪橇是冬季普遍的交通工具.那些上流社会的人物,常常穿着华丽的服装,乘坐着一队队雪橇,争荣斗富,招摇过市,人民群众对他们极其憎恶.大学生们为了在娱乐活动中讽刺这些上层人物,便在新年的狂欢节期间,发表了独具特色的'雪橇会'.在柏林大学读书的马克思,很爱参加这种雪橇会.他和其他大学生们一道,仿照上流社会人物的雪橇队,化装出行.为了要在每一架雪橇里坐一男一女,有一半大学生是男扮女装的.他们有的穿翻毛皮袄,有的在便帽上插着鸵鸟毛,有的把罐子扣在脑袋上,有的把枕头系在肚子上,

简介：随着金华市中考体育游泳项目的实施，促进了中小学生学习游泳的热情，也暴露出中考游泳实施的诸多问题。本文旨在研究浙江省在实施中考体育游泳项目对学生、家长及体育市场的影响，中考游泳项目中存在的问题，帮助相关部门制订简单易行的评分办法和客观的评分标准，使考生得到公平、公正的评价。

简介：<正>有一场比赛前20多分钟,⑨球未进一门,场上处于五打四局面,红方控制局势并多分领先。并在三门为⑦球已摆就双杆。场上态势如图所示:当⑦球进三门打成双杆,闪送①球去看住②球:鉴于二门前堆积三个红球,受到未进一门的⑨球威胁,指令击球员用两杆到二门,先后击闪③球和⑤球进二门:又鉴于⑨球位

简介：2013年体育中考方案的调整,导致初中体育教学的终结性评价变为过程性评价和终结性评价相结合的多元化评价,广州市中考项目评价方案的出台势必导致广州市初中体育教学发生一系列的变化,评价细则的出台对广州市初中体育教学产生深远的影响,中考方案多元化评价的出现,有力地解决了＂体育课与课外活动相结合,培养运动技能与发展体能相结合＂。这与体育课程改革的方向完全契合。

简介：未来拳击名人堂成员,前超轻量级拳王考思达·祖六月份败给里奇·哈顿痛失冠军宝座后,在很长一段时间内情绪都很低落。如今他已经从印尼的巴厘岛与妻子娜塔莎和被子们度假归来。返回澳洲后,他向拳迷们就自己的健康状况和未来打算

简介：选材研究是游泳研究的重点和热点，水感在选材方面的应用则是选材研究的核心。在选材文献研究当中，不论是立项的课题还是自主研究，研究最多的是水感选材，并且一致认为“水感”是游泳的生命。我国的水感研究从21世纪后，相关的理论研究及经验总结较少见文章发表，也没有出现重大变化，

简介：手赛前签订的合同中并没有注明一旦出现什么情况双方再决雌雄的条文,所以,扎伯·朱达希望复赛的可能看似渺茫。但近日,考思达·祖宣称,复赛是有希望的,关键字只有一个——"钱"。自从10月4日的比赛结束后,考思达·祖就曾不止一次地说:"根据朱达的赛后

简介：为更好地发展民族传统体育文化,研究以新时代为背景,以民族传统体育文化为研究对象,采用文献法、逻辑分析法、实地考察法等方法对民族传统体育文化的内涵、发展成就、存在问题和发展方向进行了研究。研究认为:民族传统体育文化是一种特殊的“身体文化”,它的“身体行为”蕴藏着“华夏文明”,“技艺”中蕴含着“中国智慧”,“竞争”中承载着“中国精神”。走进新时代,民族传统体育文化的发展需要以“文化自信”为基石,以“创新性发展”为动力,以“立德树人”为己任,以“产业兴旺”为手段,以“民族基因”、“民族血脉”为灵魂,以“民族节事”为重要载体,回归“强身养生”之路,注重“传文与传技”并举传播,让“赛事”回归“发源地”、回到“节事”中举办,从而让民族传统体育文化回到它的原生态文化圈中全面复兴。

简介：体质教育流派是我国近现代学校体育发展史上发端最早、影响最广、寄望最大,但同时也是争议最多的一种学校体育流派。为避免无谓的“学术争论”与“实践盲目”,需要从新的视角对体质教育流派的利弊得失进行深入剖析,“扬弃”继承其学术思想,并在青少年体质健康问题依然突出的当下合理发挥其实践价值。中层理论不仅特指某一学科的特定理论层次,同时也是一种处理学科理论与实践关系的研究方法论。基于中层理论视角分析认为,为提升体质教育流派理论体系的自洽性与实践指导力,必须从保证青少年当前及长远体育健身效应的角度出发,充分阐释体育锻炼促进体质健康发展的生理学、心理学机制等支撑层面理论。本研究也为依托各学校体育流派中层理论研究的相关成果,实现“厘清思想、甄别理论、规范方法”提供了参考范例。

简介：汇集历史的篇章,展示岁月的精华,凝聚作者的心血,寄托读者的期望,伴随改革开放的旋律,承担科教兴国、科教兴体的使命,于1985年创刊,经历了20个春秋,至今已出版了整整80期了.