简介：在体育教学中,特别是体育院校的教学当中,由于学生体育运动的基础不同,所从事的运动专项不同,所以对不同的运动项目的理解程度、接受能力方面都有很大的差距.传统的教学模式是按照教学大纲和教学进展的要求,按照统一的尺度,整齐划一来保证教学质量.

简介：增强学生体质是学校体育的根本任务,体育课是锻炼学生身体的基本组织形式,所以研究如何改革体育课使之更有实效地增强学生体质,提高身体活动技能是目前研究学校体育的当务之急。目前的学校体育教学多是停留在只重视统一要求的教学,有的示范性公开课看来尤似军训式——队列整齐、活动内容和运动量等大多一致,因而把天真活泼的孩子“机械化”了。西德专家主张“笑声加汗水”是有其科学道理的。如果汗

简介：计算机等级考试虽然实行了短短几年,但在各级教育主管部门的重视下,产生了较好的效应。计算机等级考试与计算机课程教学的有机结合,使学生对学习计算机产生了浓厚的兴趣。近两年,我院已有五十余名学生通过了国家计算机二级或三级考试,而且教师在计算机等级考试管理上和计算机教学上也积累了经验。计算机等级考试制度对计算机的普及与提高必将产生更深远的影响。

简介：＂以学生为中心＂的教学理念体现了人本主义心理学原理,反映了教学的内在规律,对我国教育改革进程具有重要意义。新的教学模式下需要教师认识学生个体差异,对不同气质类型特点进行掌握,进而对中学体育教学过程中因材施教进行思考。研究认为,在中学体育教学实施过程中,教师应该充分了解不同气质类型鉴别方法及其行为方式表现,并结合气质类型优缺点进行教学,以保证教学任务的高质量完成。

简介：介绍了计算机病毒的一般原理及相关知识,并从用户角度,提出了几种有效的防范方法。

简介：本文从作为素质教育突破口的学校体育教育出发,通过对学校体育与身心健康关系的分析,揭示当前学校体育在身心健康教育方面存在的问题,并对如何将身心健康教育渗透到学校体育中提出了建议。

简介：本文对如何应用袖珍计算机对标准400米径赛场地进行计算的问题进行了推导和研究。

简介：一、以"4′"跑为例的耐久跑教法改革在传统的耐久跑教学中,学生在训练式的体育课中体验不到运动乐趣.我从"不仅仅是只让学生去赛跑,而是让所有的学生,特别是让那些跑得不快的学生也体验到乐趣"的朴素想法出发,进行了"4′"跑教学实践.

简介：随着计算机技术的普及,在田径竞赛中将采用计算机组织与编排系统.作为体育专业的教学,为适应社会的发展和需要,必须掌握该项技术.通过对该系统的分析,帮助教师和学生掌握计算机组织与编排系统的教学内容,从而将计算机组织与编排系统运用于实际竞赛工作之中.

简介：随着体育科学的发展,电子计算机将被广泛地应用于各项体育运动之中.那么,在冰雪运动中可以利用电子计算机作些什么呢?下面简单介绍几种应用范围:一.信息的整理这里主要指运用各种数字手段,在计算机上对已经取得的数据进行整理和分析,进而进行决策的过程.

简介：在成功地开发《排球运动竞赛技术统计》计算机管理软件的基础上，对软件“界面友好”、“录入快捷”、“操作灵活”、“统计准确”、“分析全面”等特点做了概要的论述；并对“软件”具有自动生成管理过程所需的数据体系；二键录入一个技术评语；当即或事后修改输入过程意外发生的录入错误；以及对每队、每人、每场、每届“五大类”动作所含的全部“分枝技术指标”的“统计与分析”分别做了具体或选择性的介绍。

简介：学校体育教学改革思谋彭彦铭（湖北师范学院邮编４３５００２）１体育功能由单一化向多样化、全面化转变长期以来，人们一直认为体育只有强身健体一种功能。随着时代的发展，科技的进步，体育事业的飞跃发展，人们逐渐认识到，体育不仅与人的生理有关，而且也与人的心理、...

简介：<正>1991年4月9日至4月14日国家体委在扬州市召开了计算机与体育战略研讨会。计算机与体育科学学会第二届委员会委员、特邀代表,会议工作人员约40人参加了会议。

简介：采用文献资料等研究方法,对体育教育专业学生速滑教学的现状和教学思路进行探讨.认为,速滑教学应以提高学生专项素质为基础,针对学生生理、心理特点,重点加强对学生实践能力和创新精神的培养.

简介：全国体育院校体育教育专业本科体操教学经过十多年的改革与实践的运行和研究，从中也揭示出必然的规律或核心问题，这就是体操教学改革的基点，并以此为抓手而采取相应的措施，进而加快体操教学改革的深化。

简介：《全民健身计划纲要》的实施,促动着高等学校体育教学改革的步伐,将成为高校体育发展的必然趋势。这就是说,学校体育的意义绝不仅限于学生时代,还要为终身体育奠定可靠的基础,并发挥其终身效益,它具有超学生时代的社会价值和人生价值。

简介：体育作为教育的一个重要组成部分,在人的全面发展中具有举足轻重的地位.但长期以来,由于受到各种因素的影响,使培养出来的人才难以适应现代社会发展的需要.体育教学在指导思想、教学内容和教学方法、手段等方面正面临着一场深刻的变革.

简介：

简介：当我们迈入21世纪,回首纵观中国教育发展史,从基础教育乃至高等教育,还没摆脱陈旧的教育思想,还没摆脱以书本为中心的系统知识传授模式,还没摆脱"应试教育"传统体系.显然,目前的教育现状,不能适应21世纪现代社会的需要.高校的体育教育也是如此.体育同其他学科一样,都面临着新世纪的挑战,必须更新观念变革内容,才能赶上时代步伐.而观念的更新则来源于新的教育思想,新的教育思想是随着科学的进步和教育的发展逐步形成的.运用新的教育思想来指导教学实践,不可避免要与传统的教育思想和观念发生碰撞,转变观念学习新的教育思想并以其来指导实践是我们迈入21世纪面临的首要问题.

简介：日本高校的体育专业教学改革命方云，权德庆（西安体育学院）近１０年来，日本高校的体育专业教学改革，发展令人瞩目，尤其是体育大学和设置体育学科的综合大学，在体育教学改革方面的经验、指导思想以及教学计划很有参考和借鉴的价值。日本高校的体育教学改革有其深刻的...