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  • 简介:摘要在思想道德教育中,“人本主义”理论必须充分被运用。转变教学评价标准,改变传统的目标型教学评价方式,树立学生—家长—学校—社会有机结合的评价体系。在日常生活中的教师要及时与班主任—家长协调沟通,不但要关注学生在学校的表现,更要了解学生在生活中的表现。其次要注重学生与学生之间性格的差异,思想品德教育也要相对表现出差异性。

  • 标签: 小学 思品 人格魅力 塑造 灵魂
  • 简介:摘要教学梁启超的《最苦与最乐》时,我设计了这样的导语“在上个世纪初,有一位维新先驱、国学泰斗。他早年叱咤政坛,后‘饮冰十年,难凉热血’。他把家国情怀传给子女,400余封家书让他的子女个个成才,各有建树。‘一门三院士,九子皆才俊’,他是谁呢?”带着这个问题,学生都怀着兴奋和崇敬的心情思考,然后纷纷喊出他的威名梁启超!进而对其作品欣然向往。

  • 标签: 初中,语文,特点,味道
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  • 简介:摘要当今是网络信息的时代,科技发展速度飞快,而且企业市场化水平的不断提升,企业间的竞争日益剧烈。人才的培养是工作的一个重要方面,同时就对企业政工师提出了新的要求。政工师需要从网络知识、网络手段、网络思想等多方面提高自身修养,更好地适应网络时代的高速发展。本文就从企业政工师工作内容和作用职责,通过网络信息,互联网等方面提出提升政工师自身修养进行探讨,从而实现对企业员工思想政治教育的效果。

  • 标签: 网络 企业政工师 自身修养
  • 简介:摘要教到《土地的誓言》这篇文章中“我听见皮鞭在山涧的脆响”这句话时,要让学生品味作者怎样运用通感的修辞,突出山涧的阵阵回音。学习《散步》一文时,要让学生明白句子“我的母亲又熬过了冬天”里面的“熬”为什么不能换成“度过”。语文课要上出“语文味儿”,就要向学生传递语言深处的美。”

  • 标签: 初中 语文 味儿 理解 践行
  • 简介:”的本义,今或作重病义,或作疾病义。通过对《诗经》等八部早期上古文献中的“”、“疾病”用例考察,发现早期疾病义都用“疾”,“”不用作疾病义,更无重病义;“疾病”连用,其“”为形容词的危重义。进而通过对八部上古文献中“”、“疾病”所有词义及其训诂的梳理,可定“”的本义是困苦义。

  • 标签: “病”本义“疾”疾病义 重病义 困苦义 上古文献
  • 简介:喻”这个词,词典上查不到。它是我生造的。何谓喻?就是有“”的比喻,或者说.不通的比喻。辞格里面使用频率最高的,比喻大概要数第一,能登冠军宝座。难怪钱钟书先生说:“比喻是文学语言的根本。”

  • 标签: 使用频率 文学语言 比喻 钱钟书 词典 辞格
  • 简介:Langacker在建立认知语言学基础时,主张将修辞语言(FigurativeLanguage)看作常态的语言,并提出“应把修辞语言与直陈语言(LiteralLanguage)放置在同一个连续统中研究”的理念。本文结合汉语修辞学界关注的语言现象,对以Langacker为主的语法学者有关修辞语言的观点进行梳理、评述,揭示修辞语言的本质,为汉语修辞研究提供理论借鉴。

  • 标签: 修辞性语言 直陈性语言 连续统
  • 简介:“难道”的多义与“难道”句的歧义龚嘉镇自元代卢以纬的《语助》以来,先后产生了不少古代汉语语法词典(主要是虚词),吕叔湘先生主编的《现代汉语八百词》(亦主要是虚词),则是一部现代汉语语法词典。后者具有很高的学术水平和实用价值,但该书《前言》表示:“...

  • 标签: 加强反问语气 多义性 《现代汉语八百词》 语气副词 反问句 多义句式
  • 简介:<正>《辞海》是我国编纂出版的一部大型综合辞典。这种类型的辞书,已因《辞海》、《小拉鲁斯》等的广泛流传而为国内外广大读者所熟知。它在各种类型的辞书中,称得上因“雅俗共赏,老少咸宜”而获得读者的好评和青睐。关于这种辞书的编纂原则和方法,《辞书研究》上已有专文介绍。但是关于它的编纂理论和编纂历史

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  • 简介:摘要工具是基础,是传承的载体;而人文则是熏陶感染学生的思想感情,是全面提高学生的文化素质、开阔视野、陶冶情操、净化思想境界、塑造完美自身的重要途径。在小学语文教学过程中,教师们应该采取工具与人文性相辅相成的教学模式,改变以往禁锢学生的做法,为学生综合语文素养的提升打下坚实的基础。

  • 标签: 小学语文 工具性 人文性 统一 教学
  • 简介:摘要随着我国近些年经济的不断发展,对于人才的需求量不断增大。与此同时,国家教育部门对于职高语文教学的关注度也日益提升。语文是职高学生学习各类专业课、文化课的重要基础,是学生将来求职、就业及工作的重要保障。但从目前的职高语文教学来看,却存在着各种教学缺陷,局限了职高院校的发展。对此,唯有增强职高语文教学的专业与实用,才能够促进学生们的全面发展。

  • 标签: 职高语文 专业性 实用性 增强策略
  • 简介:在《性别/符号学》的“致谢”和“理论途径的旅行地图”中,达琳·杰西卡以一位严肃学者特有的严谨,介绍了此书所借鉴和倚重的理论资源,他们是:克丽斯汀·德尔菲、安吉拉·卡特和朱迪斯·巴特勒的性别/性理论;克劳德·列维一斯特劳斯、

  • 标签: 符号学 多元文化主义 杰西卡 意识形态性 性别 非本体论
  • 简介:摘要学前义务教育的实施不仅有利于维护学前教育的重要地位和社会效益,也有利于制止教育的混乱性。保障学前教育的公益。将学前教育引入义务教育的可行在于政府更加重视,政策不断出台,试点带动,从点到面,从经验中吸取教训,加大投入。

  • 标签: 学前教育 义务教育 必要性 可行性
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  • 简介:技术的发达给人们的生活带来了各种各样的影响,1958年竣工的东京铁塔即为其中之一。随着技术的进步及社会状况的变化,东京塔周边地区又诞生出新的结构物,经过了半个世纪,其地域景观发生了巨大变化。随之而来的是密集的超高层建筑,这使人感到东京塔作为至高点的功能与存在感被逐渐掠夺。这与铁塔建设中最具代表的巴黎埃菲尔铁塔相比较而言,无疑可以确认其对于城市规划的意义。

  • 标签: 东京 象征性 埃菲尔铁塔 性质 标的 场所
  • 简介:使用语言进行交际,通常是在本国本民族的范围内,民族语言修辞现象的研究一般也限于这个范围。不同国家不同民族之间进行交际,同样得依靠语言。这时可能使用本民族语言而通过翻译,可能交际双方共同使用其中一方的语言,也可能共同使用第三种语言等,修辞的问题显得复杂化了。

  • 标签: 修辞现象 特殊性 民族语言 外事 交际 使用本
  • 简介:摘要正是在当社会诚信成为一种稀缺资源的情况下。我们必须重建信用体系。自觉运用诚信来规划自己的行为,努力塑造诚信的社会氛围。

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