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  • 简介:著名诗人莫非应邀到首都师范大学中文系作家班做学术讲座。讲到自己的诗作时.诗人准备朗诵一段,可诗稿却放在一个学员的课桌上.诗人便走下讲台去拿。由于是阶梯式教室.诗人上台阶时,一不留神一个趔趄倒在第二级台阶上.学员们顿时哄堂大笑。诗人稳住身子.转向学员.指着台阶说:“你们看,上升一个台阶多么不易.生活是这样,作诗也如此。”

  • 标签: 莫非 解困 首都师范大学 学术讲座 诗人 台阶
  • 简介:天津话中有一些分音词。这些分音词不仅数量上比较大,而且结构上也有其特点:有些分音词两个音节都无意义(特殊连绵词),有些分音词则两个音节都有意义,第一个音节具有词汇意义,第二个音节具有语法意义(派生词:词根+词缀)。

  • 标签: 天津方言 晋语 分音词 派生词
  • 简介:绵延数千年的封建社会,财富始终集中于少数人之手,广大人民群众世世代代都处于贫困状况中。许多诗人也都有过贫穷生活的经历,甚至于一生不得温饱,以苦吟著名的唐代诗人孟郊、贾岛更是因穷而致死。即使如此,他们也没有放弃对诗歌艺术的执着追求。因

  • 标签: 执着追求 诗歌艺术 唐代诗人 封建社会 孟郊 苦吟
  • 简介:2016年底,《咬文嚼字》编辑部发布了"2016年十大流行语","一不合就××"成功入选,成为网络流行的热词之一。它背后隐藏的魅力,值得细细研究一番。

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  • 简介:<正>“”在《诗经》中有当“我”讲的,历经两千余年的纷争,似乎已被否定。但也有人对此仍然持有异义,他们详引旧注,或兼用音理,对“’字的“我”义作了论证。本文想通过语法与语境的考察来确定“”的“我”义,作为对前人的一点补充。《诗经》中作“我”讲的“”全部出现在动词或动词性词组之前。这样的“”在《诗经》中共有三十九个,分别处于《葛覃》等二十首诗中。对这些诗作穷尽性的考察并旁涉他诗,可以从三个方面对“”的“我”义加以论证。

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  • 简介:获得诺贝尔文学奖之后,在一片庆祝和赞美声中,我收到了一位北京师范大学文学院本科二年级学生的电子邮件。信写得比较委婉,其实有一句潜台词没说出来,那就是相比而言,她更喜欢村上春树的作品,而不能够接受莫的作品(2011年春季给当代文学硕士研究生上课的时候,

  • 标签: 作品评价 莫言 作品阅读 通信 诺贝尔文学奖 北京师范大学
  • 简介:在访问调查和问卷调查中,调查问卷的设计最为关键。根据工作实践,调查问卷设计应注意以下几个问题。要语意清晰。不模糊生僻。语意清晰,核心是所提问题要通俗、准确、简短。通俗,就是不使用那些陌生的、过于专业化的术语。如在“王主任的非权力影响力如何?”及“您家的消费指数如何?”中,“非权力影响力”和“消费指数”过于专业化,一般的调查对象难以理解。

  • 标签: 调查问卷设计 非权力影响力 消费指数 问卷调查 访问调查 专业化
  • 简介:本文结合现代方言中的缓读分化现象,以及文献中的缓读分化词记载,论证了系与聯、[糹糹]等字不仅形出一源,古音亦同源。

  • 标签: 缓读 分化 同源
  • 简介:中国新文学作家书写乡村大致有这么几种立场:一是站在启蒙立场上的乡村批判。代表作家有鲁迅等。他们主要以现代文明的眼光来审视和批判乡村文化的弊端,借之以对整个民族文化进行批判性反思。二是现代文明反思立场上的乡村文化怀恋。代表作家有沈从文、废名等。

  • 标签: 乡村文化 文学意义 批判性反思 莫言 代表作家 现代文明
  • 简介:<正>语文出版社出版了张永先生的《语文学论集》(以下简称《论集》),读后获益匪浅。装帧虽则简朴,内容却甚丰赡。有音韵研究,有词义考证,有语源推求,有词汇概论,还有几篇书评,今择其荦荦大者,略论数端如下:

  • 标签: 《语文学论集》 词义考 李耳 语源 缅语支 比较互证
  • 简介:《型世》是明代陆人龙创作的一部优秀白话短篇小说集,所记皆为明代时事、风俗人情,不仅情节曲折,笔调清新,而且语言别具特色。该书淹没近三个半世纪,鲜为人知,书中有许多能体现明代语言特色的词语,是近代汉语词汇研究的宝贵语料。董志翘先生已经对其中的十余条词...

  • 标签: 《型世言》 词语解释 《汉语大词典》 《儿女英雄传》 《金瓶梅》 行货
  • 简介:苏大夫本名苏金伞,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿环,天津卫挂头牌。连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他。他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴颏儿一绺山羊须,浸了油赛的乌黑锃亮。张口说话,声音打胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”,逢到有人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,疾如闪电,只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板。病人回去自好。倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩送大匾来了。

  • 标签: 民国初年 大夫 山羊 病人 夹板 伤筋
  • 简介:为了纠正淡化知识教学的倾向,部编版教材编者构建了人文主题和语文要素双线组元的形式,为语文知识教学的回归提供了教学的蓝本,改变了以往教师谈“知”色变的尴尬局面。新课标规定:“可以引导学生随文学习必要的语文知识。”温儒敏教授也曾说:“办法是随文学习,不必刻意追求系统性。”

  • 标签: 语文知识教学 言意关系 视域 人文主题 引导学生 “知”
  • 简介:元话语研究的主要成果体现在劝说性应用型语篇的分析上,在文学语篇这一重要领域的研究成果还很薄弱。对莫小说《天堂蒜薹之歌》的元话语运用分析,有助于进一步拓展作品的阐释维度和价值意蕴。小说两个版本的元话语中引导式元话语数量大大超过互动式元话语数量,而且新版本增加了更多和读者的互动,反应了社会环境变迁对作者元话语使用情况的影响。

  • 标签: 元话语《天堂蒜薹之歌》文学篇章 元话语历时研究
  • 简介:晚唐著名诗人马戴,留连山水,眷恋诗歌,为世人留一份不薄的文学遗产。他最擅长五律诗,这些诗有的抒发离情别绪;有的描绘自然山水;有的表现瞬间感觉……是山水承载了他的羁旅之情、孤独之感,是诗歌反映了他的归隐之思、离别之痛。可以说,自然山水成就马戴的诗歌艺术,马戴律诗增添自然山水的凄清之美。本文试从审美追求这一角度来探讨马戴的五律诗。

  • 标签: 五言律诗 审美追求 自然山水 简论 诗歌艺术 文学遗产
  • 简介:在日常率辩中,并非每个问题都要辩,也并非每个问题都要辩到底。聪明者对待这个问题的态度是:不辩或在适当的时候退出论辩,这叫做——

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