简介:
简介:中国教育网通过因特网(INTERNET)把我们的校园和全球的网络资源沟通起来了。如何有效地利用好因特网资源促进外语教学与研究自然应该成为外语界一项重要的议事日程。《现代外语》1997年增刊以因特网资源介绍为主题出版了桂诗春教授主编的《外语教师上网手册...
简介:精读一本古籍的方法,奠过于替它做校注,精读一本外文书籍的方法,。则莫过于将它译成中文。译本需要同时向作者和读者负责,译者便不能摆出得鱼忘筌、得意忘言的雍容气度,不得不刨根问底、斟词酌句,读得脑汁干桔,读得搜肠刮肚。这样的阅读经常让人十分苦恼,却也会带来一些泛泛浏览无法带来的有趣发现。
简介:陆机《文赋》是中国古典文学史上第一篇完整而系统的文学理论,它以赋的形式探讨文学创作的过程,理论高度与艺术深度并重。在八十几年的译介史中,《文赋》译本层出不穷。以四个译本为例,兼顾相关翻译现象,探讨在翻译过程中的思想性和艺术性考虑,分析各译者的翻译策略及特点,做出一定的价值判断。
简介:“网络助写”实验旨在研究对网络语料的研读和网络工具的使用对英语写作的影响。实验结果表明:“网络助写”活动给学生带来了实质性的收获,这些收获不仅表现在学生作文的语言内容方面的变化,同时也让学生认识到网络作为学习工具的重要意义。
简介:正如汉语里围绕青有许多故事和说法一样,英语里围绕blue也有许多故事和说法。
简介:本文报告我们在北京理工大学硕士生英语精读课进行网络辅助教学的实验。实验分四个实验班(118人)和四个对照班(119人)。一个学期的实验结果表明:与教师讲解为主的课堂教学相比,网络辅助英语教学在提高学习者的语言产出能力,满足学习者的个别需求,激励学习自主性以及提高学习兴趣等方面效果更为显著。
简介:利用网络平台辅助笔译教学,是网络信息技术在翻译课程教学中的一种应用。该文探讨整合网络平台和课堂教学的思路,以及笔译网络辅助教学的课程建设,使其既发挥传统教学的优势,同时利用网络平台提高教学效率、促进笔译自主学习。
简介:目前在中国高校,大学英语的课堂教学基本以大班授课为主要模式,致使教学效果不尽如人意。任务型语言教学要求学生在真实的活动中实际使用目标语、注重"在做中学",可被用来改善这一现状,但全盘照搬难免会水土不服。在实际教学中可以根据大班教学的状况和学生的实际水平,对这一教学模式进行改良,通过设计任务、完成活动来实现教学目标。
简介:“气”是中国古代哲学名词,朴素唯物主义认为它是构成宇宙万物的物质性的东西。後来,“气”成为中国古代文论术语,多指作者的才能、气质、及其作品风格等。诗,作为凝聚思想和感情的语言表现形式,最能体现“气”之万千变化。诗“气”集风格、意象、神韵于一体,译诗也应是这样的一个整体。译气,是译诗的一种追求,它以译字和译意为基础,但更讲究用词的技法,表现封原诗多方面的洞察力——原诗的意义、语气以及作者的思想感情,着重整体的欣赏效果。
简介:为了有效地运用现代技术于教学中,我们需对现代技术所起的教学作用有清楚的认识。该文章综述了以往网络辅助英语写作教学的研究,探讨了计算机网络对英语写作教学所起的作用。作为结论,作者认为计算机网络辅助英语写作教学的利大于弊,计算机网络能改进中国传统的英语写作教学。
简介:大学英语听力教学在大学英语教学中起着非常重要的作用。之前的传统听力教学虽然在提高英语听力方面有着积极的作用,但是其弊端在教学中是显而易见。但随着多媒体计算机软硬件技术的迅速发展,以录音机为主的传统语言实验室的许多不足也随之暴露,以多媒体为辅助的大学英语听力教学是必要的,它封学生积极性的提高有很大的帮助,对英语听力教学是一个很大的改进。
英语谚语辅助输入初探
英语多媒体辅助教学之我见
利用因特网辅助英语写作教学初探
多媒体辅助中学英语教学
不讲究的柯南·道尔爵士
我的太阳烘衣机
陆机《文赋》英译探赜
浅谈英语报刊阅读辅助教学的实施
网络辅助下的英语写作教学实证研究
色彩的故事:说青道蓝(下)
网络辅助硕士生英语精读课教学(英文)
计算机辅助外语教学的应用分析
多媒体在英语教学中的辅助作用
基于Blackboard的笔译网络辅助教学实践研究
任务型语言教学在大班英语课堂的改良应用
由一道试题引起的课后反思
译诗译什麽——译字、译意与译气
对网络辅助英语写作教学的回顾和探讨(英文)
英语有效性辅助教学模式的几点尝试
以多媒体为辅助的大学英语听力教学