简介:当前,中学生大都是以独生子女为主,优越的生活条件、社会的多元化与媒体的开放性使他们的接触面更广阔,思想更活跃,家庭主体地位养成的自我意识也很强烈。这些都对班主任工作提出了新的要求和挑战。一、弯下腰来倾听学生的声音传统教育提倡“尊师重道”,教师把自己摆在一个居高临下的位置,让学生“敬而远之”似乎班主任的工作就容易开展了。许多老教师总结经验时常提醒“别和学生关系太好,不然管不住他们。”一些年轻班主任,抱着一颗热心和学生打成一片,最后工作出现问题便抱怨用心良苦却换不来工作的成绩。工作没成效,就把家长叫来说教,似乎除此便无计可施,缺乏沟通或交流的不对等,忽视受众的情感体验,先入为主,这些思维定势导致了管理的误区。我们换位思考一下,也许就不会抱怨不被“理解”了。
简介:摘要共享经济作为现代信息社会服务业的最新形式,强调“使用而不占有”和“不使用即浪费”两大理念,崇尚物尽其用的新消费观和发展观,提高了资源利用效率,降低了时间成本、交易成本和信任成本。滨州政务信息资源跨部门、跨地域、跨层级共享,为共享经济发展提供强有力的政治支持,但与产业融合存在误区与困惑,本文从推进共享经济发展SWOT分析入手,提出推进其发展的政策建议,可以培育滨州新的经济增长点。